【三维设计】高中数学 第一部分 第二章 2.3 第四课时 等比数列的前n项和性质应用创新演练 苏教版必修5.doc_第1页
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【三维设计】高中数学 第一部分 第二章 2.3 第四课时 等比数列的前n项和性质应用创新演练 苏教版必修5一、填空题1在等比数列an中,若a32s21,a42s31,则公比q_.解析:a4a32(s3s2),a43a3.q3.答案:32在等比数列an中,若2,s44,则s8的值为_解析:由2,得q42,所以s8s4q4s442412.答案:123数列an中,sn3nm,当m_时,数列an是等比数列解析:法一:a1s13m,a2s2s13236,a3s3s2333218.由a1a3a得m1.法二:数列an是等比数列,则前n项和snaaqn中常数项与qn的系数互为相反数,m1.答案:14(2011广州一模)已知等比数列an的前n项和为sn,若s26,s430,则s6_.解析:an是等比数列,s2,s4s2,s6s4成等比数列,即6,24,s630成等比数列2426(s630)s6126.答案:1265等比数列an共有2n项,其和为240,且奇数项的和比偶数项的和大80,则公比q_.解析:由题意知:公比q2.答案:2二、解答题6设数列an的前n项和为sn,若s11,s22,且sn13sn2sn10(n2,且nn*),试判断数列an是不是等比数列解:sn13sn2sn10(n2,nn*),(sn1sn)2(snsn1)0.an12an0,即2(n2,nn*)a2,a3,a4,an,构成公比为2的等比数列又a1s11,a2s2s11,12.an不是等比数列 7已知等差数列an,a29,a521 (1)求an的通项公式;(2)令bn2an,求数列bn的前n项和sn.解:(1)设等差数列an的首项为a1,公差为d,依题意得方程组解得a15,d4,数列an的通项公式an4n1.(2)由an4n1得,bn24n1,bn是首项为b125,公比为q24的等比数列,于是得数列bn的前n项和sn.8某校为扩大教学规模,从今年起扩大招生,现有学生人数为b人,以后学生人数年增长率为4.9.该校今年年初有旧实验设备a套,其中需要换掉的旧设备占了一半学校决定每年以当年年初备数量的10%的增长率增加新设备,同时每年淘汏x套旧设备(1)如果10年后该校学生的人均占有设备的比率正好比目前翻一番,那么每年应更换的旧设备是多少套?(2)依照(1)的更换速度,共需多少年能更换所有需要更换的旧设备?下列数据提供计算时参考:1.192.361.004 991.041.1102.601.004 9101.051.1112.851.004 9111.06解:(1)设今年学生人数为b人,则10年后学生人数为b(14.9)101.05b,由题设可知,1年后的设备为a(110%)x1.1ax,2年后的设备为(1.1ax)(110%)x1.12a1.1xx1.12ax(11.1),10年后的设备为a1.110x(11.11.121.19)2.6ax2.6a16x

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