【三维设计】高中化学 第1章 第2节 第1课时 研究物质性质的基本方法课时跟踪训练 鲁科版(1).doc

【三维设计】2014高中化学 第1章 第2节 第1课时 研究物质性质的基本方法课时跟踪训练 鲁科版课时跟踪训练(时间：45分钟满分：60分)一、选择题(本题包括7小题，每小题3分，共21分)1金属钠着火时，应选用的灭火剂是()a水 b泡沫灭火器c沙土 d煤油解析：钠着火时生成na2o2，而na2o2能与水和co2反应生成o2，故不能用含水的物质来灭火；煤油为有机物，本身可燃烧，故c项正确。答案：c2双选题钠原子和钠离子比较，下列说法错误的是()a钠离子比钠原子稳定b钠是银白色的，钠离子是无色c钠原子与钠离子的化学性质相同d钠原子与钠离子核电荷数不相同解析：钠离子最外层达到8电子稳定结构，故钠离子比钠原子稳定；由nacl溶液呈无色可知na无色；钠原子与钠离子的结构不同，所以二者性质不同；na原子与na均含有11个质子。答案：cd3在盛有5 ml澄清饱和石灰水的试管中放入一小块钠，不可能观察到的现象是()a钠熔成银白色小球b在液面快速游动c溶液底部出现银白色固体d溶液变浑浊解析：由于2na2h2o=2naohh2，故有a、b两项中的现象；na与水反应使溶液中溶剂减少，有ca(oh)2析出，溶液变浑浊；在溶液底部不可能出现银白色金属固体。答案：c4下列对na2o2的叙述不正确的是()ana2o2是淡黄色固体，久置于空气中变成白色bna2o2的稳定性比na2o差c用na2o2和水反应可以制取氧气dna2o2放入饱和naoh溶液中有o2放出，恢复常温后有晶体析出解析：na2o加热时可与o2反应生成na2o2，故na2o2更稳定。答案：b5在烧杯中加入水和苯(密度为0.88 gcm3)各50 ml，将一小粒金属钠(密度为0.97 gcm3)投入烧杯中。观察到的现象可能是(说明：苯是一种类似汽油的油状液体，与水互不相溶，不与钠反应)()a钠在水层中反应并四处游动b钠停留在苯层中不发生反应c钠在苯的液面上反应并四处游动d钠在苯与水的界面处反应并上下跳动解析：苯与水互不相溶，且苯比水密度小，则苯与水分层并且苯在上层，两层液体间有一个界面。钠比水密度小、比苯密度大，由浮力原理可知，呈固态的钠粒一定是处在苯与水的界面处。钠与苯不发生反应，在两种液体的界面处跟水反应生成氢气。氢气不溶于水和苯，包围在钠粒周围的氢气使钠粒受的浮力增大而上浮。在钠粒上浮的过程中氢气脱离钠粒逸出液面，钠粒在重力的作用下又下落到了两液体的界面处。这种现象重复出现，直至钠粒完全消失为止。答案：d6把2.3 g金属钠投入到97.7 g水中，所得溶液的质量分数是()a4% b大于4%c小于4% d无法确定解析：据反应的化学方程式：2na2h2o=2naohh2可知：2.3 g钠完全反应生成4 g naoh，反应后溶液质量小于100 g，则naoh的质量分数大于4%。答案：b7观察是研究物质性质的一种基本方法。一同学将一小块金属钠露置于空气中，观察到下列现象：银白色变灰暗变白色 出现液滴白色固体。下列说法正确的是()a银白色变灰暗是因为生成了过氧化钠b出现液滴是因为naoh具有吸湿性c过程只发生了物理变化d最后得到的白色固体是naoh解析：a项，钠与o2在常温下生成na2o；c项，过程发生的反应为：2naohco2=na2co3h2o；d项，最后得到的白色固体为na2co3。答案：b二、非选择题(本题包括4小题，共39分)8(9分)元旦晚会上，机灵的李娜为同学们表演了一个“水生火”的魔术。她用棉花团包好适量淡黄色粉末，放在一个瓷盘中。然后用一根细吸管吸入少量水，在同学们目不转睛注视她的时候，她将吸管伸到棉团中，快速将其中的水吹了出来。此时，棉花团忽地燃烧了起来。听着同学们热烈的掌声，你能解开其中的奥秘吗？(1)李娜同学所用的淡黄色粉末应该是_(填名称)，该物质_(填“属于”或者“不属于”)碱性氧化物。(2)淡黄色粉末与水反应的化学方程式为:_；结合物质燃烧的条件可得，该反应_热量。(3)如果不用水，直接往棉花团里吹气，棉花团也会燃烧，请写出该反应的化学：_。解析：na2o2为淡黄色粉末，可与水反应生成o2，因为该反应除了生成碱外，还有o2，因而na2o2不属于碱性氧化物；物质的燃烧必须达到着火点，所以反应放热；人呼出的气体中含有co2。答案：(1)过氧化钠不属于(2)2na2o22h2o=4naoho2放出(3)2na2o22co2=2na2co3o29(10分)将表面已部分被氧化为氧化钠的金属钠样品5.4 g 放入40 g水中，放出0.1 g h2。(1)写出该样品放入水中时发生反应的化学方程式：_，_；根据以上方程式可知反应后溶液呈_(填“酸”“碱”或“中”)性。(2)样品中含na_g，na2o_g。解析：(2)由2na2h2o=2naohh2可知 则，m(na)2.3 g，故m(na2o)5.4 g2.3 g3.1 g。答案：(1)2na2h2o=2naohh2na2oh2o=2naoh碱(2)2.33.110(8分)某同学用如图所示装置制取纯净的氧气。试回答下列问题：(已知2nahco3na2co3co2h2o)(1)乙中na2o2可能发生的反应有(写化学方程式)：_，_。(2)丙中naoh溶液的作用是_，丁中浓硫酸的作用是_。(3)若把原装置连接顺序改为：甲丙丁乙戊，则在装置戊中能否收集到氧气？_(填“能”或“不能”)，原因是_。解析：解答本题须明确各步实验装置的反应原理及作用。甲装置用于分解nahco3，乙装置用于na2o2与co2、h2o反应，丙装置用于吸收混合气体中的co2，丁装置用于干燥(除去混合气体中的水分)。答案：(1)2h2o2na2o2=4naoho22co22na2o2=2na2co3o2(2)吸收混合气体中的co2吸收混合气体中的水蒸气(3)不能nahco3分解产生的co2、h2o分别被naoh和浓硫酸吸收11(12分)某校拟定了研究性学习课题“干燥的co2不能和na2o2反应”和“co2在水存在情况下才能与na2o2反应”。为此，某化学兴趣小组设计了如图所示的装置。(1)干燥的试管中装入na2o2后，在通入co2之前应关闭活塞k1、k2，其目的是_。(2)试管内的试剂应该是_，打开活塞k1和k2，通入co2一段时间后，将带火星木条插入试管的液面上，可观察到带火星的木条不能复燃，且内淡黄色粉末没有发生变化，则所得的结论是_。(3)若试管内试剂为co2的饱和水溶液时，其他操作同(2)，通过_的现象可以证明na2o2与潮湿的co2能反应且放出o2。(4)根据以上实验结论，写出(3)中反应的化学方程式：