山东省高中历史 第21课 新中国的政治建设教案3 岳麓版必修1.doc

教学主题新中国的政治建设一、教材分析本节课是第六单元中国社会主义的政治建设与祖国统一的第一课，在中国政治文明的发展历程中，中国共产党领导中国人民第一次真正实现了当家作主，这是一种崭新的民主政治，既不同于前苏联，也不同于西方国家，是有中国特色的民主政治。中国的新民主主义革命胜利后，成立新中国，颁布宪法，创立了中国政治制度的基本框架，并影响至今，因此本节课具有承前启后的作用，基于此，本课重点是：新中国的成立，中华人民共和国宪法，人民代表大会制度、共产党领导下的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的确立，难点是中国民主政治的特色。二、学生分析本课针对的是高一学生，由于本课知识内容较多，且理论性强，政治色彩浓厚，对于高中历史学习虽然已经基本适应了，但是，学生的独立自主的学习习惯还没养成，综合探究合作学习能力也有限，对于事件的认知还在感性的层面，所以老师要根据学生的理解能力和已有的知识，采取深入浅出、创设情景等形象生动的方法进行因势利导，不断启发，点拨和矫正。这既符合学生的心理发展特征，也利于培养和提高其历史思维能力。三、教学目标知识与能力：概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立，认识我国民主政治的特色。过程与方法：采用情境创设、设题引思、合作学习、合作探究等方式，引领学生感悟我国民主政治的特色，并培养学生合作意识、与人交流的能力；通过指导学生阅读史料，培养学生阅读理解历史材料以获取有效信息，并结合所学知识对有关问题进行说明的能力。综合运用各种类型的史料，使学生掌握史论结合、论从史出的历史唯物主义基本分析方法。情感态度与价值观：通过了解新中国成立的史实，培养学生爱国主义情感；通过对三大制度的学习，培养学生的历史使命感和责任感以及为实现民主政治而奋斗的精神。四、教学环境简易多媒体教学环境 交互式多媒体教学环境 网络多媒体环境教学环境 移动学习 其他五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字1、展示多组图片，并加入相关文字，加入动画效果依次展示。2、利用电教手段：利用下载软件下载视频并截取所需片段，让学生观看。播放相关资料，加深学生对新中国政治建设的理解。3、创设情景：假如你是一名记者，请你就申纪兰当选人大代表做一次采访，提高学生的语言组织、表达能力并增强学生对新中国政治建设的理解。六、教学流程设计（可加行）教学环节（如：导入、讲授、复习、训练、实验、研讨、探究、评价、建构）教师活动学生活动信息技术支持（资源、方法、手段等）导入：由“天安门城楼”和“中南海怀仁堂”两幅图片“我们今天要学习的内容就是从这里开始的”展示图片“同学们，新课开始前我们先来看两幅图片。”“是的，民主、进步是人类永恒的追求，中国近代的仁人志士为此付出不懈努力。那么新中国成立后建立的政权新在哪里呢？开创了哪些符合国情的政治制度呢？带着这些问题，我们进入本节课的学习。“学生在预习的基础上大体回答通过ppt图片展示“天安门城楼”和中南海怀仁堂讲授：合作探究问题设计1、了解人大制度2、用美国的两党制来导入，使学生一开始就对中西方的政党制度产生区别，对于难理解的政协的性质、职能等方式，材用合作形式。通过ppt展示“申纪兰：全国唯一的一位从第一届连任到第十一届的全国人大代表。“并通过问题设计，理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度。展示ppt图片，美国两党政治的竞争图片，转入中国的政党政治。通过阅读材料，培养学生提取有效信息组织答案的能力看材料合作探究1 人大代表是怎样产生的？2根据第二段对话，你能说出全国人大的职权吗？它在我国处于什么地位？3人大制坚持民主集中制原则，在第三段对话中发扬民主和实行集中各体现在哪里？ppt展示“申纪兰的图片及问题设计探究：对于“民主集中制原则”“奠定了新中国各项政治建设的基础”“与西方议会制的不同”等问题，学生不理解，所以本环节，我设计了合作探究与合作学习，设计了合作探究与合作学习，通过多媒体ppt展示出问题，更好的理解内容合作探究通过ppt课件展示出合作学习的材料小结学生通过填空对本课进行小结展示结构图中国的民主是 领导的人民民主；中国的民主是由最广大人民 的民主；中国的民主是以 专政作为可靠保障的民主；中国的民主是以 为根本组织原则和活动方式的民主。-中国的民主政治建设白皮书通过观看幻灯片，了解新中国取得的巨大成就，从而理解新中国政治建设的深远意义。学生通过填空对本课进行小结展示结构图中国的民主是 领导的人民民主；中国的民主是由最广大人民 的民主；中国的民主是以 专政作为可靠保障的民主；中国的民主是以 为根本组织原则和活动方式的民主。-中国的民主政治建设白皮书通过观看幻灯片，了解新中国取得的巨大成就，从而理解新中国政治建设的深远意义。学生通过填空对本课进行小结展示结构图中国的民主是 领导的人民民主；中国的民主是由最广大人民 的民主；中国的民主是以 专政作为可靠保障的民主；中国的民主是以 为根本组织原则和活动方式的民主。-中国的民主政治建设白皮书通过观看幻灯片，了解新中国取得的巨大成就，从而理解新中国政治建设的深远意义。通过ppt展示新中国初期在政治、科技、经济等方面的成就七、教学特色（如为个性化教学所做的调整，为自主学习所做的支持、对学生能力的培养的设计，教与学方式的创新等）200字左右1、利用视频，图片、问题等多种形式创设情境，从而调动课堂氛围。充分利用现代教学手段，弥补过去“一根粉笔、一张嘴、一本教材”的枯燥和局限，为学生学习创设了良好环境，提高学生学习历史的积极性和兴趣2、案例选取：来源于生活，又