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文档简介

第2节密度 第1课时 第六章质量与密度 第2节密度 第一课时 1 会用控制变量法探究 同种物质的质量与体积的关系 2 知道密度的概念 定义和单位 3 学会应用密度的定义式计算物质的密度 第2节密度 第一课时 课前自学完成 完成时间 3分钟 1 生活经验告诉我们 体积相同的木块和铁块相比 木块的质量较 选填 大 或 小 下同 质量相同的棉花和铁块相比 棉花的体积较 由此可见 体积相同的不同物体 它们的质量 选填 相同 或 不同 下同 质量相同的不同物体 它们的体积 2 同种物质 体积越大 质量越 大小不同的铁制的实心圆柱体 若大圆柱体的体积是小圆柱体的2倍 则它的质量是小圆柱体的倍 它们的质量与体积的比值 选填 相同 或 不同 大 相同 小 大 不同 不同 2 第2节密度 第一课时 3 由课本p114的 小资料 可知 铁的密度比干松木的密度 选填 大 或 小 相同体积的铁块和干松木相比较 质量大些 4 水的密度是kg m3 冰的密度是kg m3 铁块 1 0 103 0 9 103 大 第2节密度 第一课时 阅读 实验 观察获取新知 新知一探究同种物质的质量与体积的关系 阅读课本p113的 实验 要求 按下面提示完成学习任务 20分钟 1 猜想 同一种物质的质量与它的体积成 正比 第2节密度 第一课时 2 设计实验 采用法来设计本实验 实验方案 取大小不同的形状规则的铝块和铁块 分别用测量它们的质量 再用直尺测量铝块的 然后计算它们的体积 边长 控制变量 天平 第2节密度 第一课时 3 进行实验 5分钟内小组合作完成 将每次测量的结果记录在下面的实验表格里 第2节密度 第一课时 4 实验数据处理 以体积v为横坐标 质量m为纵坐标 根据实验数据在图6 2 1中用描点法作出m v图象 分析图象得出结论 铝块的质量跟体积成比 5 讨论交流 不同物质 其质量与体积的比值 同种物质 其质量与体积的比值 正 不同 相同 第2节密度 第一课时 新知二密度的概念 定义和单位 密度概念的形成1 通过上述实验 我们发现同种物质的质量与体积的比值是的 物质不同 其比值一般 这反映了不同物质的不同性质 物理学中用这个物理量来表示这种特性 密度 一定 不同 第2节密度 第一课时 阅读课本p114 密度 的内容 完成下列问题 3分钟后回答 2 某种物质组成的物体的质量与之比叫做这种物质的 密度是物质的一种 它的大小与 无关 某种物质的密度值是的 物质不同 其密度值一般 不同 它的体积 密度 性质 质量 体积 一定 第2节密度 第一课时 3 密度在数值上等于物体单位体积的质量 通常用字母表示密度 表示质量 表示体积 密度的公式是 4 在国际单位制中 密度的基本单位是 符号是 常用的单位还有 它们之间的关系是 例如 纯水的密度是kg m3 g cm3 m v 1g cm3 1 0 103kg m3 m v 千克每立方米 kg m3 克每立方厘米 g cm3 1 0 103 1 第2节密度 第一课时 新知三密度公式的应用 一 应用一 利用密度公式求物质的密度 例1 火星探测器 勇气 号在火星上取了一份土壤样品 其质量为0 32kg 体积为0 08cm3 则这份样品的密度为多少 解 由题意知 m v 据公式得答 0 08cm3 0 32kg m v m v 0 32kg 0 08cm3 4 106kg m3 这份样品的密度为4 106kg m3 第2节密度 第一课时 1 某同学在探究 同种物质的质量与体积的关系 的实验中 测出几组数据 根据这些数据绘出图象 如图6 2 2所示的四个图象中 能正确反映 质量与体积的关系 的图象是 b 第2节密度 第一课时 2 下列有关密度的说法中 不正确的是 a 同种物质组成的不同物体 它们的质量与体积成正比b 体积相同的不同物质组成的物体 密度大的质量也大c 不同物体中 质量大的 密度也大d 同种物质组成的不同物体 质量可能不等但密度相等 c 第2节密度 第一课时 3 铝的密度是2 7 103kg m3 表示的物理含义是 将铝块切去1 2 剩余部分的密度是kg m3 合g cm3 4 某实验小组测得一块腐乳质量如图6 2 3所示 体积

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