河北省石家庄市行唐县启明中学高一生物下学期第三次月考试卷（含解析）.doc

2014-2015学年河北省石家庄市行 唐县启明中学高一（下）第三次月考生物试卷一、选择题（每小题2分，共80分）1人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是（） a 孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质 b 噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力 c 沃森和克里克提出在dna双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数 d 烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是rna2下列关于dna结构与功能的说法，不正确的是（） a dna分子中g与c这一碱基对含量较高，其结构稳定性相对较大 b 碱基排列顺序的千变万化，构成了dna分子的多样性 c 生物体所有dna分子的转录和翻译是同时同场所进行的 d dna分子结构相对稳定的重要原因之一是碱基互补配对形成了氢键3下列关于dna分子复制过程的有关叙述，正确的是（） a dna分子复制时在全部解旋之后才开始碱基配对 b 解旋后以一条链为模板合成两条新的子链 c 在复制过程中需要的条件有模板、酶、原料和能量等 d 在解旋酶的作用下将dna分解成脱氧核苷酸4蚕豆根尖细胞有含3h标记的胸腺嘧啶氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是（） a 每条染色体的两条单体都被标记 b 每条染色体中都只有一条单体被标记 c 只有半数的染色体中一条单体被标记 d 每条染色体的两条单体都不被标记5下列关于如图dna分子片段的说法，正确的是（） a 解旋酶可作用于、处 b “g”是鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸 c 该dna的特异性表现在碱基种类和的比例上 d 把此dna放在含15n的培养液中复制2代，子代中含15n的dna占6下列有关dna和rna的叙述，正确的是（） a 生物的遗传信息只存在于dna分子中 b 真核生物的遗传物质是dna，而原核生物的遗传物质是dna或rna c 原核生物的dna上不存在密码子，密码子只存在于mrna上 d 正常生物细胞内，既能以dna转录形成rna，rna也能逆转录形成dna7对于真核生物遗传信息的传递过程中，下列说法错误的是（） a 转录和翻译时都要进行碱基互补配对 b mrna穿过核孔在细胞质中进行翻译 c 复制和转录都是以dna的一条链为模板 d 核糖核苷酸和氨基酸分别参与转录和翻译8艾滋病病毒属于rna病毒，具有逆转录酶，如果该酶逆转录的一段rna含碱基a：23%、c：19%、g：31%，则通过逆转录过程形成的双链dna中碱基a的比例为（） a 23% b 25% c 31% d 50%9下列有关“肺炎双球菌的转化实验”，哪一项叙述是正确的（） a r型菌转化成s型菌是基因突变的结果 b s型菌dna+活r型菌s型菌+r型菌 c dna酶+s型菌dna+活r型菌s型菌+r型菌 d 格里菲思证明了dna是遗传物质10如图为dna分子的部分结构示意图，对该图的正确描述是 （） a 的化学名称是胞嘧啶脱氧核苷酸 b 图中分别代表鸟嘌呤和腺嘌呤 c 当dna复制时，解旋酶催化的形成 d 和交替连接构成了dna分子的基本骨架11已知某转运rna（trna）一端的3个碱基顺序是gau，它运载的是亮氨酸（亮氨酸的密码子是uua、uug、cuu、cua、cuc、cug），那么决定此亮氨酸的密码子是由dna模板链上的哪个碱基序列转录而来的（） a gat b gau c cua d cat12下列关于如图中、两种分子的说法正确的是（） a 为dna，在正常情况下复制后形成两个相同的dna b 为trna，一种trna可携带不同的氨基酸 c 遗传信息位于上，密码子位于上 d 和共有的碱基是a、c13如图所示的四种化学组成中，与“a”所对应的名称相符合的是（） a 腺嘌呤核糖核苷酸 b 腺嘌呤核糖核苷酸 c 腺嘌呤脱氧核苷酸 d 腺嘌呤14在一个dna分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的54%，其中一条链中鸟嘌吟与胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的22%和28%，则由该链转录的信使rna中鸟嘌呤与胞嘧啶分别占碱基总数的（） a 24%，22% b 22%，28% c 26%，24% d 23%，27%15下列有关图示的生理过程（图中代表核糖体，代表多肽链）的叙述中，不正确的是（） a 图中所示的生理过程主要有转录和翻译 b 图中的全过程可发生在原核细胞中 c 图中没有反密码子 d 图中的核苷酸与是相同的16dna复制、转录、翻译分别形成（） a dna、rna、蛋白质 b rna、dna、多肽 c rna、dna、核糖体 d rna、dna、蛋白质17用链霉素和新霉素，可使核糖体与单链dna结合，这一单链dna就可以代替mrna翻译成多肽，这说明（） a 遗传信息可由rna流向dna b 遗传信息可由蛋白质流向dna c 遗传信息可由dna流向蛋白质 d 遗传信息可由rna流向蛋白质18如图所示转录、翻译过程中，所涉及的碱基种类和核苷酸种类分别有几种？（） a 5、2 b 6、2 c 5、7 d 5、519已知某信使rna的碱基中，u占20%，a占10%，求它的模板基因中胞嘧啶占（） a 25% b 30% c 35% d 70%20若dna分子上某一段编码多肽链的碱基排列顺序为tacgcccat，而trna所携带的氨基酸与反密码子的关系如下表反密码子 aug uac cau gua cgg gcc所带的氨基酸 a b c d e f试问：合成蛋白质时，氨基酸的排列顺序为（） a abc b bfc c def d dbf21在人体细胞中，遗传信息的流动过程不包括（）dna的复制 rna的复制 转录 逆转录 翻译 a b c d 22如图所示，下列有关叙述中，不正确的是（） a 甲是dna，乙为rna，此过程要以甲为模板，酶为rna聚合酶 b 甲是dna，乙为dna，此过程要以甲为模板，酶为dna聚合酶 c 甲是rna，乙为dna，此过程为转录，原料为脱氧核苷酸 d 甲是rna，乙为蛋白质，此过程为翻译，原料为氨基酸23下列有关基因与酶关系的叙述中，正确的是（） a 每个基因都控制合成一种酶 b 酶的遗传信息在信使rna的碱基序列中 c 基因的转录、翻译都需要酶 d 同一生物体不同细胞的基因和酶是相同的24下列关于蛋白质合成过程的叙述中，不正确的是（） a 细胞核内的基因控制着蛋白质的生物合成 b 信使rna直接指导着蛋白质的合成过程 c 核糖体在信使rna上每次移动一个碱基 d 转运rna是蛋白质合成过程中的翻译者25酶a、b、c是大肠肝菌的三种酶，每种酶只能催化下列反应链中的一个步骤，其中任意一种酶的缺失均能导致该酶因缺少化合物丁而不能在基本培养基上生长化合物甲 化合物乙化合物丙 化合物丁现有三种营养缺陷型突变体，在添加不同化合物的基本培养基上的生长情况下表： 突变体添加物 突变体a（酶a缺陷） 突变体b（酶b缺陷） 突变体c（酶c缺陷）化合物乙 不生长 不生长 生 长化合物丙 不生长 生 长 生 长由上可知：酶a、b、c在该反应链中的作用顺序依次是（） a 酶a、酶b、酶c b 酶a、酶c、酶b c 酶b、酶c、酶a d 酶c、酶b、酶a26肺炎双球菌的转化实验中，转化因子是指（） a s型肺炎双球菌的蛋白质 b r型肺炎双球菌的蛋白质 c s型肺炎双球菌的dna d r型肺炎双球菌的dna27玉米叶肉细胞中dna的载体是（） a 线粒体、中心体、染色体 b 叶绿体、核糖体、染色体 c 染色体、中心体、核糖体 d 染色体、叶绿体、线粒体28有一对氢键连接的脱氧核苷酸，已查明它的结构中有一个腺嘌呤，则它的其他组成应是（） a 三个磷酸、三个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶 b 两个磷酸、两个脱氧核糖和一个胞嘧啶 c 两个磷酸、两个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶 d 两个磷酸、两个脱氧核糖和一个尿嘧啶29从某种生物中提取的一个核酸分子，经分析a占a%，g占b%，且a+b=50，c占20%，腺嘌呤共150个，鸟嘌呤共225个则该生物肯定不是（） a 噬菌体 b 酵母菌 c 烟草花叶病毒 d 蓝细菌（蓝藻）30某dna分子共有a个碱基，其中含腺嘌呤m个，则该dna分子复制4次，需要游离的胞嘧啶为（） a 15（am） b 16（am） c 15（m） d 16（2am）31关于基因的下列说法，错误的是（） a 每个基因都是dna分子上的一个片段 b 基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位 c 基因是控制生物性状的遗传物质的结构单位 d dna分子上每一个片段都是一个基因32dna分子复制时，解旋的两条链中（） a 仅一条作为复制模板 b 两条都作为模板并复制出两个不同的dna分子 c 两条都作为模板并复制出两个相同的dna分子 d 两条都作为模板，各自合成一条子链，然后两条母链重新结合为原来的dna分子，两条新链结合成一个全新的dna分子33用15n同位素标记细菌的dna分子，再将它们放入含14n的培养基上连续繁殖4代，a、b、c为三种dna分子：a只含15n，b同时含15n和14n，c只含14n如图中这三种dna分子的比例正确的是（） a b c d 34下列关于染色体、dna、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是（） a 在dna分子结构中，与与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基 b 基因一般是具有遗传效应的dna片段，一个dna分子上可含有成百上千个基因 c 一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的种类、数目和排列顺序决定的 d 染色体是dna的主要载体，一条染色体上含有1个或2个dna分子35下列关于转录和翻译的比较中错误的是（） a 需要的原料不同 b 所需酶的种类不同 c 均可以在线粒体和叶绿体中进行 d 碱基配对的方式相同361976年，美国的hboyer教授首次将人的生长激素抑制释放因子的基因转入大肠杆菌，并获得表达，这是人类第一次获得的转基因生物，此文中的表达是指该基因在大肠杆菌内（） a 能进行dna的复制 b 能进行转录 c 能合成生长激素抑制释放因子 d 细菌繁殖，肺部感染37aug是甲硫氨酸的密码子，又是肽链合成的起始密码子人体血清白蛋白的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸，这是新生肽链经加工修饰的结果加工修饰的场所是（） a 内质网和高尔基体 b 高尔基体和溶酶体 c 内质网和核糖体 d 溶酶体和核糖体38下列关于基因型和表现型关系的各项叙述中，正确的是（） a 生活在相同环境中的生物，表现型相同，则基因型也相同 b 基因型相同，表现型一定相同 c 表现型相同，基因型一定相同 d 生活在相同环境中的生物，基因型相同，则表现型也相同39下列有关基因的复制和表达的叙述，正确的是（） a 基因碱基序列发生改变，其控制合成的蛋白质的氨基酸顺序一定发生改变 b 核基因转录形成的mrna可通过核孔进入细胞质中完成翻译过程 c 同一个体的不同细胞内不存在相同种类的mrna d 基因复制过程需要解旋酶、rna聚合酶、dna连接酶等发挥作用40下列叙述中不正确的是（） a 基因的功能是贮存、传递、表达、改变遗传信息 b 决定信使rna中核苷酸顺序的是dna分子上脱氧核苷酸的排列顺序 c 一种转运rna能转运一种特定的氨基酸 d 基因是控制生物性状的遗传物质的功能和结构单位二、非选择题（共20分）41（10分）（2015春保定校级月考）如图表示以dna为模板转录rna的过程图解图中4、5表示两种功能不同的酶，请据图分析回答下列问题（1）在玉米的叶肉细胞中，能够进行该过程的细胞结构有、（2）转录过程中，dna首先在的催化作用下，将dna分子中碱基对内的断开，该过程称为（3）然后在rna聚合酶的催化作用下，以其中的甲链为模板，以为原料，合成（4）在真核细胞的细胞核中，转录的产物通过进入到细胞质中，与结合在一起指导蛋白质的生成42（10分）（2014秋和平区校级期中）如图是dna片段的结构图，请据图回答：（1）图甲是dna片段的结构，图乙是dna片段的结构（2）填出图中部分结构的名称：2、3、5（3）从图中可以看出dna分子中的两条链是由和交替连接构成的（4）连接碱基对的7是，碱基配对的方式如下：即与配对；与配对（5）从图甲可以看出组成dna分子的两条链的方向是的，从图乙可以看出组成dna分子的两条链相互缠绕成结构2014-2015学年河北省石家庄市行唐县启明中学高一（下）第三次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共80分）1人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是（） a 孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质 b 噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力 c 沃森和克里克提出在dna双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数 d 烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是rna考点： 人类对遗传物质的探究历程；肺炎双球菌转化实验；噬菌体侵染细菌实验；烟草花叶病毒 分析： 遗传物质发现的实验及其内容：包括肺炎双球菌转化实验、艾弗里证明dna是遗传物质的实验、t2噬菌体侵染细菌的实验（用分别含有放射性同位素35s和放射性同位素32p培养基培养大肠杆菌）、烟草花叶病毒的感染和重建实验解答： 解：a、孟德尔提出了遗传因子并证实了其传递规律，但并没有发现其化学本质，a错误；b、肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验都是设法将dna与蛋白质分离开来，单独地、直接地研究各自在遗传中的作用，噬菌体利用生物结构自身的特点将dna和蛋白质完全分开，说服力比肺炎双球菌体外转化实验强，b正确；c、沃森和克里克提出在dna双螺旋结构中嘧啶数等于嘌呤数，故c错误；d、烟草花叶病毒感染实验说明有些病毒是以rna作为遗传物质，而有的病毒的遗传物质是dna，如噬菌体，d错误故选：b点评： 本题考查孟德尔遗传定律实验、dna是主要遗传物质相关实验的内容，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题2下列关于dna结构与功能的说法，不正确的是（） a dna分子中g与c这一碱基对含量较高，其结构稳定性相对较大 b 碱基排列顺序的千变万化，构成了dna分子的多样性 c 生物体所有dna分子的转录和翻译是同时同场所进行的 d dna分子结构相对稳定的重要原因之一是碱基互补配对形成了氢键考点： dna分子结构的主要特点；遗传信息的转录和翻译 分析： dna分子是由两条平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成；外侧由脱氧核糖和磷酸交替连结构成基本骨架，内侧是碱基对（at；cg）通过氢键连结dna分子遗传信息储存在四种脱氧核苷酸的种类数量和排列顺序；根据碱基互补配对原则，整个dna分子中a=t，c=g解答： 解：a、dna分子中gc碱基对之间3个氢键，at之间2个氢键，则g、c碱基对含量较高时，其结构稳定性较大，a正确；b、dna分子的多样性表现为构成dna分子的四种脱氧核苷酸的种类数量和排列顺序，b正确；c、真核生物转录场所在细胞核，翻译场所在细胞质，所以是不同步的，c错误；d、dna分子中的碱基通过氢键相连，遵循碱基互补原则，保证了dna分子的稳定性，d正确故选：c点评： 本题考查dna分子的结构和特点、碱基互补配对原则等相关内容，解题的关键是掌握真核细胞转录和翻译的场所3下列关于dna分子复制过程的有关叙述，正确的是（） a dna分子复制时在全部解旋之后才开始碱基配对 b 解旋后以一条链为模板合成两条新的子链 c 在复制过程中需要的条件有模板、酶、原料和能量等 d 在解旋酶的作用下将dna分解成脱氧核苷酸考点： dna分子的复制 分析： dna复制是以亲代dna分子为模板合成子代dna分子的过程dna复制条件：模板（dna的双链）、能量（atp水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）；dna复制过程：边解旋边复制；dna复制特点：半保留复制解答： 解：a、dna分子复制是边解旋边复制，而不是在全部解旋之后才开始碱基配对，a错误；b、解旋后分别以两条链为模板合成两条新的子链，两条子链和两条母链形成两个dna分子，b错误；c、在复制过程中需要的条件有模板（dna的双链）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）和能量（atp水解提供）等，c正确；d、在解旋酶的作用下将dna分解成两条脱氧核苷酸链，并作为模板，d错误故选：c点评： 本题考查dna分子复制的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力4蚕豆根尖细胞有含3h标记的胸腺嘧啶氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是（） a 每条染色体的两条单体都被标记 b 每条染色体中都只有一条单体被标记 c 只有半数的染色体中一条单体被标记 d 每条染色体的两条单体都不被标记考点： 有丝分裂过程及其变化规律 分析： dna分子复制方式是半保留复制，即dna复制成的新dna分子的两条链中，有一条链是母链，另一条链是新合成的子链有丝分裂间期，进行染色体的复制（dna的复制和有关蛋白质的合成），出现染色单体，到有丝分裂中期，每条染色体含有两条染色单体，且每条单体含有一个dna分子解答： 解：蚕豆根尖细胞在含3h标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，根据dna的半保留复制原则，分裂产生的细胞中的染色体中的dna的两条链中只有一条含有放射性，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，共用着丝点的两条染色单体的两个dna分子中，只有一个dna的一条链被标记，也就是每条染色体中都只有一条单体被标记故选：b点评： 本题考查有丝分裂过程及其变化规律、dna复制等知识，首先要求考生掌握dna分子复制的特点和有丝分裂不同时期的特点；其次要求考生能将dna分子复制和有丝分裂过程结合，判断有丝分裂中期染色体的放射性情况5下列关于如图dna分子片段的说法，正确的是（） a 解旋酶可作用于、处 b “g”是鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸 c 该dna的特异性表现在碱基种类和的比例上 d 把此dna放在含15n的培养液中复制2代，子代中含15n的dna占考点： dna分子的复制；dna分子结构的主要特点 分析： 分析题图：图示表示dna分子片段，部位为磷酸二酯键，是限制酶、dna聚合酶和dna连接酶的作用部位；部位为氢键，是解旋酶的作用部位解答： 解：a、解旋酶只作用于氢键，a错误；b、图示为dna片段，因此“g”是鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸，b正确；c、所有dna分子都含有a、c、g和t四种碱基，且在双链dna分子中，互补碱基两两相等，即a=t，c=g，则=1，因此所有双链dna的碱基种类和的比例相同，dna的特异性应该表现在的比例上，c错误；d、把此dna放在含15n的培养液中复制两代得到4个dna分子，根据dna的半保留复制特点，其中有一个dna分子的一条链含有14n，另一条链含有15n，其他3个dna分子只含15n，因此子代dna分子均含15n，d错误；故选：b点评： 本题结合dna分子片段结构图，考查基因突变、dna复制、dna分子结构特点和碱基互补配对原则的应用，要求考生识记基因突变的概念，准确判断变异的类型；理解dna半保留复制特点，结合题图进行准确的计算；能熟记dna分子结构特点，掌握碱基互补配对原则的应用，并进行简单的计算6下列有关dna和rna的叙述，正确的是（） a 生物的遗传信息只存在于dna分子中 b 真核生物的遗传物质是dna，而原核生物的遗传物质是dna或rna c 原核生物的dna上不存在密码子，密码子只存在于mrna上 d 正常生物细胞内，既能以dna转录形成rna，rna也能逆转录形成dna考点： 核酸的种类及主要存在的部位；遗传信息的转录和翻译 分析： 阅读题干可知本题涉及的知识点是核酸，梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断解答： 解：a、生物的遗传信息只存在于dna分子或rna分子中，a错误；b、真核生物和原核生物的遗传物质都是dna，而病毒的遗传物质是dna或rna，b错误；c、密码子是指信使rna上决定氨基酸的3个相邻的碱基，在dna上不存在密码子，c正确；d、正常生物细胞内不存在逆转录过程，d错误故选：c点评： 本题考查遗传物质及其功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力7对于真核生物遗传信息的传递过程中，下列说法错误的是（） a 转录和翻译时都要进行碱基互补配对 b mrna穿过核孔在细胞质中进行翻译 c 复制和转录都是以dna的一条链为模板 d 核糖核苷酸和氨基酸分别参与转录和翻译考点： 遗传信息的转录和翻译；dna分子的复制 分析： 1、复制过程是以以四种脱氧核苷酸为原料，以dna分子的两条链为模板，在dna解旋酶、dna聚合酶的作用下消耗能量，合成dna2、转录过程以四种核糖核苷酸为原料，以dna分子的一条链为模板，在dna解旋酶、rna聚合酶的作用下消耗能量，合成rna3、翻译过程以氨基酸为原料，以转录过程产生的mrna为模板，在酶的作用下，消耗能量产生多肽链多肽链经过折叠加工后形成具有特定功能的蛋白质解答： 解：a、遗传信息的传递过程中，dna复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则，a正确；b、核基因转录形成的mrna穿过核孔进入细胞质和核糖体结合进行翻译过程，b正确；c、dna复制以dna的两条链为模板，转录以dna的一条链为模板，翻译则是以mrna为模板，c错误；d、dna复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸，d正确故选：c点评： 本题知识点简单，考查遗传信息的复制、转录和翻译，只要考生识记遗传信息的复制、转录和翻译的概念即可正确答题，属于考纲识记层次的考查对于此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识8艾滋病病毒属于rna病毒，具有逆转录酶，如果该酶逆转录的一段rna含碱基a：23%、c：19%、g：31%，则通过逆转录过程形成的双链dna中碱基a的比例为（） a 23% b 25% c 31% d 50%考点： dna分子结构的主要特点 分析： 解答本题的关键是逆转录过程中的碱基互补配对原则，at、ua，而双链dna分子中a=解答： 解：根据rna含碱基a=23%、c=19%、g=31%，则u=123%19%31%=27%，根据碱基互补配对原则，逆转录形成的dna单链中a=27%，t=23%，复制后的另一条链中a=23%，所以双链dna中碱基a=（23%+27%）2=25%故选：b点评： 本题考查逆转录和dna结构中碱基互补配对原则的计算，意在考查学生分析问题和计算能力，解答时先画出简图，根据碱基互补配对原则推知规律9下列有关“肺炎双球菌的转化实验”，哪一项叙述是正确的（） a r型菌转化成s型菌是基因突变的结果 b s型菌dna+活r型菌s型菌+r型菌 c dna酶+s型菌dna+活r型菌s型菌+r型菌 d 格里菲思证明了dna是遗传物质考点： 肺炎双球菌转化实验 分析： r型和s型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜（菌落表现粗糙），后者有荚膜（菌落表现光滑）由肺炎双球菌转化实验可知，只有s型菌有毒，会导致小鼠死亡，s型菌的dna才会是r型菌转化为s型菌肺炎双球菌体内转化实验：r型细菌小鼠存活；s型细菌小鼠死亡；加热杀死的s型细菌小鼠存活；加热杀死的s型细菌+r型细菌小鼠死亡在艾弗里证明遗传物质是dna的实验中，艾弗里将s型细菌的dna、蛋白质、糖类等物质分离开，单独的、直接的观察它们各自的作用另外还增加了一组对照实验，即dna酶和s型活菌中提取的dna与r型菌混合培养解答： 解：a、r型菌转化成s型菌是基因重组的结果，a错误；b、s型肺炎双球菌的dna是转化因子，能使r型肺炎双球菌转化为s型肺炎双球菌，所以用s型菌dna与活r型菌混合后，可能培养出s型菌和r型菌，b正确；c、用dna酶处理s型菌dna后，其所携带的遗传信息已失去，所以与活r型菌混合，不能培养出s型菌，只能培养出r型菌，c错误；d、格里菲思用活r型菌与死s型菌混合后注射到小鼠体内，可导致小鼠死亡，只能证明s型菌体内存在转化因子，不能证明dna是遗传物质，d错误故选：b点评： 本题难度不大，属于考纲中识记、理解层次的要求，着重考查了艾弗里的肺炎双球菌的转化实验，解题关键是明确遗传物质是dna10如图为dna分子的部分结构示意图，对该图的正确描述是 （） a 的化学名称是胞嘧啶脱氧核苷酸 b 图中分别代表鸟嘌呤和腺嘌呤 c 当dna复制时，解旋酶催化的形成 d 和交替连接构成了dna分子的基本骨架考点： dna分子结构的主要特点 分析： dna分子是由2条反向、平行的脱氧核糖核苷酸链组成的规则的双螺旋结构，脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧，碱基之间通过氢键连接形成碱基对，碱基之间遵循a与t配对，g与c配对的配对原则解答： 解：a、分析题图可知，是磷酸，是脱氧核糖，是胞嘧啶碱基，组成胞嘧啶脱氧核糖核苷酸，a正确；b、分析题图可知，与胸腺嘧啶t互补配对，是腺嘌呤碱基，与胞嘧啶碱基互补配对，是鸟嘌呤碱基，b错误；c、dna复制时，解旋酶的作用是使氢键断裂，即使图中断裂，c错误；d、dna分子的基本骨架是由磷酸和脱氧核糖交替连接形成的，即图中的和，d错误故选：a点评： 对于dna分子的基本组成单位、dna分子的结构特点的理解和掌握是本题考查的重点11已知某转运rna（trna）一端的3个碱基顺序是gau，它运载的是亮氨酸（亮氨酸的密码子是uua、uug、cuu、cua、cuc、cug），那么决定此亮氨酸的密码子是由dna模板链上的哪个碱基序列转录而来的（） a gat b gau c cua d cat考点： 遗传信息的转录和翻译 分析： 遗传信息：基因中能控制生物性状的脱氧核苷酸的排列顺序遗传密码：又称密码子，是指mrna上能决定一个氨基酸的3个相邻的碱基反密码子：是指trna的一端的三个相邻的碱基，能专一地与mrna上的特定的3个碱基（即密码子）配对解答： 解：一个转运rna一端的碱基序列是gau（反密码子），则其对应的mrna上的碱基序列为cua（密码子），而mrna是以dna的一条链为模板转录形成的，因此其对应的dna模板链的碱基序列是gat故选：a点评： 本题知识点简单，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识；识记遗传信息、密码子和反密码子的概念，能根据题干要求作出准确的判断12下列关于如图中、两种分子的说法正确的是（） a 为dna，在正常情况下复制后形成两个相同的dna b 为trna，一种trna可携带不同的氨基酸 c 遗传信息位于上，密码子位于上 d 和共有的碱基是a、c考点： dna分子结构的主要特点；遗传信息的转录和翻译 分析： 图中为dna分子，其中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息，能控制蛋白质的合成；为trna，其一端相邻的3个碱基构成反密码子，能识别密码子，并转运相应的氨基酸解答： 解：a、为dna，dna复制严格遵循碱基互补配对原则，以亲代dna分子为模板，所以在正常情况下复制后形成两个相同的dna，a正确；b、为trna，具有专一性，即一种trna只能携带一种氨基酸，b错误；c、密码子位于mrna上，而为trna，c错误；d、是dna分子，其碱基组成为a、c、g、t，而为rna分子，其碱基组成为a、c、g、u，因此两者共有的碱基是a、g、c，d错误故选：a点评： 本题结合dna分子和trna分子结构示意图，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息、密码子和反密码子的概念，能准确判断三者所在的物质；识记trna的特点及功能，能运用所学的知识准确判断各选项13如图所示的四种化学组成中，与“a”所对应的名称相符合的是（） a 腺嘌呤核糖核苷酸 b 腺嘌呤核糖核苷酸 c 腺嘌呤脱氧核苷酸 d 腺嘌呤考点： dna分子结构的主要特点 分析： 分析题图：是atp分子，有一分子腺苷和3分子磷酸构成，其中圈出的部分是腺嘌呤核苷；是dna，其中圈出的部分是腺嘌呤脱氧核苷酸；是rna片段，其中圈出的部分是腺嘌呤核糖核苷酸；是腺嘌呤核糖核苷酸，其中圈出的部分是腺嘌呤解答： 解：a、中圈出的部分是腺嘌呤核苷，a错误；b、中圈出的部分是腺嘌呤脱氧核苷酸，b错误；c、中圈出的部分是腺嘌呤核糖核苷酸，c错误；d、表示的是腺嘌呤核糖核苷酸，其中圈出的部分是腺嘌呤，d正确故选：d点评： 本题结合分子结构图，考查atp、dna、rna、核苷酸的结构，要求考生识记相关分子结构，能正确辨别图中圈出部分的名称，并注意进行区分，对各选项作出准确的判断考生可以根据本题，将类似的物质进行比较，并进行归纳总结14在一个dna分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的54%，其中一条链中鸟嘌吟与胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的22%和28%，则由该链转录的信使rna中鸟嘌呤与胞嘧啶分别占碱基总数的（） a 24%，22% b 22%，28% c 26%，24% d 23%，27%考点： dna分子结构的主要特点；遗传信息的转录和翻译 分析： 碱基互补配对原则的规律：（1）在双链dna分子中，互补碱基两两相等，a=t，c=g，a+t=c+g，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数（2）双链dna分子中，a=（a1+a2）/2，其他碱基同理解答： 解：已知dna分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的54%，即a+t=54%，则a=t=27%、c=g=50%27%=23%一条链中鸟嘌吟与胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的22%和28%，即g1=22%、t1=28%，根据碱基互补配对原则，g=，则g2=24%；而mrna中的胞嘧啶与模板链中的鸟嘌呤配对，所以其含量与模板链中的鸟嘌呤含量相等，即为22%故选：a点评： 本题考查dna分子结构的主要特点、碱基互补配对原则的应用、遗传信息的转录和翻译等知识，要求考生识记dna分子结构的主要特点，首先能根据碱基互补配对原则计算出双链dna中的g所占的比例；其次再根据碱基互补配对原则的应用，计算出另一条单链中g所占的比例15下列有关图示的生理过程（图中代表核糖体，代表多肽链）的叙述中，不正确的是（） a 图中所示的生理过程主要有转录和翻译 b 图中的全过程可发生在原核细胞中 c 图中没有反密码子 d 图中的核苷酸与是相同的考点： 遗传信息的转录和翻译 分析： 根据题意和图示分析可知：图示表示转录和翻译过程，其中是dna分子的一条链；是dna分子的另一条链，作为转录的模板；是mrna，作为翻译的模板；为核糖体，是翻译的场所；是翻译形成的多肽链解答： 解：a、图中所示的是转录和翻译过程，a正确；b、图示转录和翻译过程同时空进行，发生在原核细胞中，b正确；c、反密码子位于trna上，而是多肽链，没有反密码子，c正确；d、图中上的核苷酸是脱氧核苷酸，而上的核苷酸是核糖核苷酸，d错误故选：d点评： 本题结合遗传信息翻译过程图，考查遗传信息的转录和翻译过程，要求考生识记遗传信息转录和翻译的概念、过程、条件和产物等，能准确判断图中各物质的名称；同时还要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同16dna复制、转录、翻译分别形成（） a dna、rna、蛋白质 b rna、dna、多肽 c rna、dna、核糖体 d rna、dna、蛋白质考点： 中心法则及其发展 分析： dna复制、转录、翻译的比较 复制 转录 翻译时间 细胞分裂间期（有丝分裂和减数第一次分裂） 个体生长发育的整个过程场所 主要在细胞核 主要在细胞核 细胞质的核糖体模板 dna的两条链 dna的一条链 mrna原料 4种游离的脱氧核苷酸 4种游离的核糖核苷酸 20种游离的氨基酸条件 酶（解旋酶，dna聚合酶等）、atp 酶（rna聚合酶等）、atp 酶、atp、trna产物 2个双链dna 一个单链rna 多肽链（或蛋白质）特点 半保留，边解旋边复制 边解旋边转录 一个mrna上结合多个核糖体，顺次合成多条肽链碱基配对 at ta cg gc au ta cg gc au ua cg gc遗传信息传递 dnadna dnamrna mrna蛋白质意义 使遗传信息从亲代传递给子代 表达遗传信息，使生物表现出各种性状解答： 解：（1）dna分子复制后形成两个子代dna分子；（1）转录后形成rna分子；（3）翻译后形成蛋白质故选：a点评： 本题知识点简单，考查dna分子复制、遗传信息的转录和翻译，要求考生识记dna复制、转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查17用链霉素和新霉素，可使核糖体与单链dna结合，这一单链dna就可以代替mrna翻译成多肽，这说明（） a 遗传信息可由rna流向dna b 遗传信息可由蛋白质流向dna c 遗传信息可由dna流向蛋白质 d 遗传信息可由rna流向蛋白质考点： 遗传信息的转录和翻译 分析： 中心法则：（1）遗传信息可以从dna流向dna，即dna的复制；（2）遗传信息可以从dna流向rna，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译后来中心法则又补充了遗传信息从rna流向rna以及从rna流向dna两条途径据此答题解答： 解：核糖体是以mrna为模板翻译形成蛋白质的场所，该过程中遗传信息可以从rna流向蛋白质用链霉素或新霉素处理，可以使核糖体与单链dna分子结合，即以单链dna为模板翻译形成蛋白质，这说明遗传信息可以从dna流向蛋白质故选：c点评： 本题属于信息题，考查中心法则及其发展，要求考生识记中心法则的主要内容及其发展，能根据核糖体的功能及题干中所涉及到的链霉素或新霉素的功能，判断遗传信息流动的方向，属于考纲识记和理解层次的考查18如图所示转录、翻译过程中，所涉及的碱基种类和核苷酸种类分别有几种？（） a 5、2 b 6、2 c 5、7 d 5、5考点： 遗传信息的转录和翻译 分析： 核酸包括dna和rna，构成dna的基本单位有4种腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸；构成rna的基本单位有4种腺嘌呤核糖核苷酸、鸟嘌呤核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸构成dna的碱基有4种，分别是a、g、c、t，构成rna的碱基有4种，分别是a、t、c、u解答： 解：根据题意和图示分析可知：（1）图中共有5种碱基（a、c、g、t、u）；（2）图中共有7种核苷酸（3种脱氧核苷酸+4种核糖核苷酸）故选：c点评： 本题考查核酸的种类及化学组成，要求考生识记核酸的种类，掌握dna和rna的化学组成，并能列表比较两者，再根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查19已知某信使rna的碱基中，u占20%，a占10%，求它的模板基因中胞嘧啶占（） a 25% b 30% c 35% d 70%考点： dna分子结构的主要特点；遗传信息的转录和翻译 分析： 碱基互补配对原则的规律：（1）在双链dna分子中，互补碱基两两相等，a=t，c=g，a+g=c+t，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数（2）dna分子的一条单链中（a+t）与（g+c）的比值等于其互补链和整个dna分子中该种比例的比值；（3）dna分子一条链中（a+g）与（t+c）的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数，在整个双链中该比值等于1；（4）双链dna分子中，a=（a1+a2）2，其他碱基同理解答： 解：已知某信使rna的碱基中，u占20%，a占10%，即u+a占30%，根据碱基互补配对原则，它的模板基因中t+a也占30%，且t=a，因此t=a=15%，则c=g=50%15%=35%故选：c点评： 本题考查dna分子结构的主要特点、遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程；识记dna分子结构的主要特点，掌握碱基互补配对原则，能运用其延伸规律进行相关计算，属于考纲理解和应用层次的考查20若dna分子上某一段编码多肽链的碱基排列顺序为tacgcccat，而trna所携带的氨基酸与反密码子的关系如下表反密码子 aug uac cau gua cgg gcc所带的氨基酸 a b c d e f试问：合成蛋白质时，氨基酸的排列顺序为（） a abc b bfc c def d dbf考点： 遗传信息的转录和翻译 分析： 由该dna转录来的mrna的碱基序列是augcgggua，相应的trna上的碱基序列是uacgcccau，氨基酸序列为bfc解答： 解：根据题干信息，dna分子上某一段编码多肽链的碱基排列顺序为tacgcccat，所以经转录产生的mrna上的碱基排列顺序为augcggguamrna上的密码子与trna上反密码子互补，所以密码子aug的反密码子为uac，因此第一个氨基酸是b故选：b点评： 本题属于中档题，考查学生对基因控制蛋白质的合成相关知识的理解，关键是掌握转录过程中dna与信使rna配对，翻译过程中信使rna与转运rna进行配对21在人体细胞中，遗传信息的流动过程不包括（）dna的复制 rna的复制 转录 逆转录 翻译 a b c d 考点： 中心法则及其发展 分析： 生物遗传信息的流动过程：图中a是dna分子复制、b是转录、c是翻译过程、d是逆转录过程、e是rna分子的复制过程解答： 解：在人体细胞中，能正常进行的是dna分子复制、转录和翻译过程，rna分子的复制和逆转录过程只发生rna病毒侵染的细胞中，所以在人体细胞中，遗传信息的流动过程不包括rna分子的复制和逆转录过程故选：b点评： 本题考查遗传信息传递的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力22如图所示，下列有关叙述中，不正确的是（） a 甲是dna，乙为rna，此过程要以甲为模板，酶为rna聚合酶 b 甲是dna，乙为dna，此过程要以甲为模板，酶为dna聚合酶 c 甲是rna，乙为dna，此过程为转