广东省河源市八年级语文下册 第六单元 21诗词五首（第3课时）课件 语文版.ppt_第1页
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文档简介

诗词五首 第三课时 秋瑾 1875 1907 中国女权和女学思想的倡导者 近代民主革命志士 第一批为推翻数千年封建统治而牺牲的革命先驱 为辛亥革命做出了巨大贡献 提倡女权女学 为妇女解放运动的发展起到了推动作用 秋瑾的创作 秋瑾短促的一生创作了很多诗词 现在 秋瑾集 收存诗 词 歌220多首 另有集外佚诗约15首 共二百四十余首 如以1904年东渡日本为界 其诗作可分为前后期 前期 1891 1904咏物写景 感事抒怀 思念亲友 后期 1904 1907革命豪情 对祖国前途的忧虑 秋瑾诗词既有女子的 柔婉细腻 又有男儿的 豪迈劲爽 刚柔相济 阴阳相和 体现了一种 中和之美 和独具魅力的 女性情怀 写作背景 1903年春 王廷均用钱捐得户部主事官职 秋瑾随夫入京 时值八国联军入侵后不久 她目睹民族危机的深重和清政府的腐败 决心献身救国事业 而其夫无心国事 中秋节 秋瑾与丈夫王廷均发生冲突 离家出走 寓居北京阜城门外泰顺客栈 后由吴芝瑛出面调解 而秋瑾下决心冲破家庭牢笼 投身革命 不久即东渡日本留学 这首词是她在中秋节的述怀之作 反映了她在封建婚姻家庭和旧礼教的束缚中 走向革命道路前夕的苦闷彷徨和雄心壮志的开阔胸怀 满江红 小住京华 早又是 中秋佳节 为篱下 黄花开遍 秋容如拭 四面歌残终破楚 八年风味独思浙 苦将侬 强派作蛾眉 殊未屑 身不得 男儿列 心却比 男儿烈 算平生肝胆 因人常热 俗夫胸襟谁识我 英雄末路当磨折 莽红尘 何处觅知音 青衫湿 词中典故 为篱下 黄花开遍 化用陶渊明 采菊东篱下 和李清照 人比黄花瘦 的诗句 四面歌残终破楚 作者用 史记 项羽本纪 中汉军破楚的故事 来比喻说明自己终于冲破家庭牢笼 莽红尘 何处觅知音 青衫湿 青衫湿 出自白居易的 琵琶行 中的 江州司马青衫湿 极言作者对自己前途的担心和忧虑 朗读感知 合作交流 1 大声朗读 满江红 思考 如何理解 莽红尘何处觅知音 青衫湿 这两句的含义 诗人离家之后 想到在大千世界中何处觅知音 如果找不到知音 又将会受到怎样的折磨 想到此 不觉伤心落泪 也是很自然的 这种担心和忧虑 真实反映了一个革命者刚踏上革命征途的思想状况 朗读感知 合作交流 2 结合词句谈谈 这首词表达了作者怎样的思想感情 秋瑾的这首 满江红 词 一方面写出自己挣脱家庭束缚 另一方面表现自己胸怀保家卫国的志向 又恐知音难觅的担忧 即便无奈为 峨眉 也有着一颗强大的 男儿心 崇高的志向指引着她 即便有所顾虑也坚定的摆脱世俗 走向革命路的决心 满江红 写怀 南宋 岳飞怒发冲冠 凭栏处 潇潇雨歇 抬望眼 仰天长啸 壮怀激烈 三十功名尘与土 八千里路云和月 莫等闲 白了少年头 空悲切 靖康耻 犹未雪 臣子恨 何时灭 驾长车 踏破贺兰山缺 壮志饥餐胡虏肉 笑谈渴饮匈奴血 待从头 收拾旧山河 朝天阙 当堂检测 理解 满江红秋瑾 中的典故 为篱下 黄花开遍 是化用陶渊明 和李清照 的诗句 四面歌残终
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