七年级语文下册 第四单元 15 珍奇的动物——针鼹课件1 语文版.ppt

珍奇的动物 针鼹 语文版七年级下册 第四单元 这是什么动物 这又是什么动物呢 刺猬 针鼹 课堂 导入 笑翠鸟 奥利 olly 鸭嘴兽 悉德 syd 和针鼹 米利 millie 课堂 导入 关于针鼹 针鼹是世界仅有的两种单孔目动物 另一个是鸭嘴兽 之一 它们生活在澳大利亚和新几内亚 针鼹的外貌像刺猬 但这些刺并没有牢牢地长在身上 当它们遇到侵害时 这些有倒钩的刺就会像箭一样飞速射向敌害体内 针鼹以蚂蚁和白蚁为食 能帮助树木清除虫害 它们也是卵生哺乳动物 每年5月左右 雌性针鼹的腹部会长出一个临时育儿袋 产下一个白蛋并用嘴把蛋放入育儿袋中进行孵化 幼针鼹出生后就在母亲的口袋里吮吸经母亲毛孔分泌出来的乳汁 7 8周后断奶 母针鼹的育儿袋也随之消失 目前针鼹已是濒临绝种的动物 知识 链接 王晓雨 l954年生于上海 l988年定居澳洲墨尔本 l994年参加澳洲华文作家协会墨尔本分会为会员 l997年担任 大众时报 主编 l999年 守墓人 获澳大利亚但丁农短篇小说比赛第一名 2000年出版 澳洲动物写真 200l年出版 墨尔本 一百个华人的故事 黄河的忧伤 和雪梨作家田地合作 获明报月刊千禧年世界报告文学征文第一名 现为墨尔本华文作家协会副会长 大洋洲文学艺术联会主席 作者 简介 针鼹 蜥蜴 洞穴 黏液 蛰伏 孵化 稠 吮吸 雌 喙 字 词 音 指做事没有门径或找不到头绪 形容对某人或某事痛恨到极点 故意在公共场合张大声势 引人注意 无从下手 恨之入骨 招摇过市 字 词 音 说明的事物 说明对象 的动物 针鼹 说明对象的特征 珍奇 整体 感知 再读课文 从整体上感知课文主要内容 思考 1 哪些段 语句 词 在写它的稀有 2 哪些段写它的奇特 3 本文从哪些方面说明针鼹的珍奇 在说明过程中 作者采用了哪些说明方法 在整个地球上 只有澳洲才有它的足迹等 1段 2 10段 形体 技能 习性 繁殖等方面 整体 感知 针鼹 珍奇 外形 体形较小 浑身长刺 爪子锐利 善于掘土 作比较列数字 生活习性 食蚁为主 冬季蛰伏 列数字打比方 繁殖方式 卵生 哺乳 有临时育儿袋 列数字 技能 作比较列数字 第2 3段 第3 5段 第6 9段 第10段 整体 感知 根据以上内容的分析 想想全文可划分为几个部分 理清课文结构 第一部分 1自然段 引出说明对象 并指出在 整个地球上 只有澳洲才有它的足迹 第二部分 2 5 介绍针鼹的外形和善于掘土的特长 第三部分 6 9 写针鼹的生活习性 第四部分 10 写针鼹的繁殖 珍奇的外形和技能 珍奇的生活习性 珍奇的繁殖 稀有的足迹 新课 讲解 1 本文的说明顺序属于哪一种 2 说明文的语言讲究准确 请在课文里找出具体的例子 并分析 1 据估计它一天可吃上万只蚂蚁 白蚁 据估计 表明是推测 不是精确的数字 体现了说明文语言的准确性 2 针鼹一般在白天活动 一般 指通常情况 不排除特殊情况 体现了说明文语言的严密性和准确性 逻辑顺序 问题 探究 1 内容小结 本文紧扣住针鼹的 珍奇 特征 从外貌 掘土的本领 生活习性和繁殖方面来写 体现了它的珍奇可爱 2 方法归纳 说明灵活 语言生动 综合运用作比较 列数字 打比方等多种说明方法 从多角度来进行说明 4 说