四年级语文上册 第二单元 莫泊桑拜师课件3 西师大版.ppt_第1页
四年级语文上册 第二单元 莫泊桑拜师课件3 西师大版.ppt_第2页
四年级语文上册 第二单元 莫泊桑拜师课件3 西师大版.ppt_第3页
四年级语文上册 第二单元 莫泊桑拜师课件3 西师大版.ppt_第4页
四年级语文上册 第二单元 莫泊桑拜师课件3 西师大版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

6 莫泊桑拜师 西师大版四年级语文上册第二组 第一课时教学目标 1 学会生字 理解生词 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 学习课文第一自然段 了解莫泊桑拜师的原因 福楼拜 19世纪中叶法国重要的批判现实主义作家 其作品反映了1848 1871年间法国的时代风貌 揭露了丑恶鄙俗的资产阶级社会 他的 客观而无动于衷 的创作理论和精雕细刻的艺术风格 在法国文学史上独树一帜 著名作品有 包法利夫人 情感教育 等 莫泊桑 19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家 一生创作了6部长篇小说和356篇中短篇小说 他的文学成就以短篇小说最为突出 被誉为 短篇小说之王 对后世产生极大影响 著名作品有 项链 羊脂球 俊友 等 2 说一说课文主要写了一件什么事 自读提示 1 圈出生字 新词 借助工具书字字读准 句句读通 莫泊桑直截了当特殊装饰简陋吆喝烙印面貌揣摩一无所获富丽堂皇烈日炎炎狂风暴雨全神贯注 第一段 1 写莫泊桑为了使作品具有特色 拜福楼拜为师 第二段 2 9 写莫泊桑向福楼拜请教 福楼拜悉心指导 莫泊桑铭记在心 勤于观察 第三段 10 写莫泊桑经过努力 终于写出了许多有影响的名著 同学们通读课文 给课文分段并概括大意 从哪些词语可以看出莫泊桑从小就热爱写作 他年轻时酷爱写作 说说你对带点词语的理解 自由读第一段并思考 莫泊桑为什么要拜师 他年轻时酷爱写作 可作品都平平常常 莫泊桑很着急 于是 他去请福楼拜指导 布置作业 1 完成课后练习2 2 朗读课文 第二课时教学目标 1 通过莫泊桑拜师的故事 知道仔细观察 不断积累 勤奋练习是提高写作水平的必由之路 2 理解课文内容 感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学 勤学苦练的精神 教学重难点 重点 莫泊桑三次拜师 福楼拜对他的指导所说的话 难点 学习福楼拜是如何指导莫泊桑的 从三次不同层次的指导中 明白仔细观察 刻苦练笔 用心揣摩是提高写作水平的关键 自主学习 合作探究 莫泊桑三次去福楼拜家中求教 问的分别是什么 福楼拜又是怎样指导他的 学生以小组为单位自学 要求在认真阅读的基础上 抓重点词语品析 第一次拜师感悟 勤奋 莫泊桑 老师 为什么我写出来的文章总是不生动 福楼拜 是你的功夫还不到家 1 福楼拜是针对什么来说这句话的 2 福楼拜认为必须怎样才能使功夫到家 肯吃苦 勤练习 第二次拜师感悟仔细观察 莫泊桑 我按照你的教导 看了几天马车 没看出什么特殊的东西 没有什么好写的 福楼拜 不 不不 怎么能说没有什么东西好写呢 那富丽堂皇的马车 跟装饰简陋的马车是一样的吗 烈日炎炎下的马车是怎样走的 狂风暴雨中的马车是怎样走的 马车上坡时 马怎样用力 车下坡时 赶车人怎样吆喝 他的表情是什么样的 这些你都能写清楚吗 老师看到的和莫泊桑看到的一样吗 为什么有这么大的差别 福楼拜在告诉莫泊桑应该怎样观察 第三次拜师感悟用心揣摩 莫泊桑 天天站在大门口 全神贯注地观察过往的马车 从中获得了丰富的材料 写了一些作品 他再次去请教福楼拜 福楼拜 光仔细观察还不够 还要能发现别人没有发现的特点 并写下来 1 这一句为什么是这一次福楼拜说的话中最重要的一句 下面的哪些话是围绕这句话来说的 2 这一次他从老师那儿领悟到些什么呢 拜师结果 莫泊桑把老师的话牢牢记在心头 更加勤奋努力 他仔细观察 用心揣摩 积累了许多素材 终于写出了不少有世界影响的名著 我们要牢牢记住提高写作水平的必由之路 勤学苦练 仔细观察 用心揣摩 贵在坚

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论