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2014年小学语文苏教版五年级期末试卷(6)一、日积月累。(34分)1、用“”选择加点字正确的读音。(4分)呵(h h )欠 手腕(wn wn) 裸露(l lu) 赠(zng zng)送匣(xi ji )子太监( jinjin) 扇(shn shn)扇(shn shn)子2、看拼音,写词语。(8分)sh x hui sh xio l po xio ( ) ( ) ( )( ) ji sh pi qin m fn n wi ( ) ( ) ( )( )3、补充词语。(4分)骄阳( )火 岁月( )流 芳草( )茵 光阴( )箭 大雨( )注 水平( )镜 力大( )牛日月()梭4、连线。(4分)激烈地 宣告 碧波 汹涌 热烈地 宣布 水流 滔滔 郑重地 讨论 波浪 湍急 庄严地 争论 波涛 荡漾 5、比较组词。(2分)忘( ) 遣( ) 谦( ) 嚷( ) 妄( ) 遗( ) 歉( ) 壤( ) 6、按要求练习。(3分) (1)、加上人物的动作、神态,使句子更具体。 “这次考试你一定认真做题目,不要马虎!”老师_ _说。 (2)、加上合适的关联词语。 先生( )救了我,( )把好事做到底,让我吃了你吧!( )虚度时光的人,( )会一次又一次脸红。 7、照样子写句子。(2分)例:我悄悄捧起书来读了起来。例:小芳(大方)大大方方地上台表演。 8、才华展示台:(2分)(1)写给你最好的朋友,用古诗表达彼此的真情。(2)写给最调皮的同学,用名言提醒他珍惜时间。9、修改病句。(2分) (1)他诚实地接受了大家的批评。 (2)通过技术革新,我们工厂产品的数量与质量都显著增加了。10、在不是同类的词语下面画上横线。(3分) (1)游艇 油船 船舷 军舰 客轮 (2)蜻蜓 苍蝇 蝴蝶 昆虫 蛐蛐 (3)杨树 松树 树枝 桑树 柳树 二、初显身手。(6分)某小学为帮助贫困学生读书,在全校组织一次献爱心捐款活动。请你为这次活动拟一条校园公益广告。 三、背一背,填一填。(10分)1、挽弓当挽强, ( )。( )2、红军不怕远征难, ( )。( )3、( ),西湖歌舞几时休。 ( )4、绿遍山原白满川, ( )。( )5、梅子金黄杏子肥,( )。( )6、( ),小扣柴扉久不开。( )7、胜日寻芳泗水滨,( )。( )8、今日长缨在手,( )。( )9、( ),风光不与四时同。( )10、( ),望湖楼下水如天。( ) 四、开卷有益。(20分)(一)、短文阅读。(5分)小外孙想了一会儿,说:“这是明亮的眼睛。它很喜欢看我们的大地,所以每一次闭上了,又忍不住偷偷睁开。每个月都要圆圆的睁大一次”他绘声绘色地说着。仿佛在讲一个现成的童话故事。 1、小外孙讲的话用了 的修辞手法。(1分) 2、“闭上了”是指 ,“偷偷睁开”是指,“圆圆地睁大一次”是指。(3分)3、从这里看出小外甥是一个 的人。(1分)(二)伞花 (15分)酥油般的春雨牵去了街上的繁华。此起彼伏的叫卖声躲起来了,川流不息的车辆稀少了。这时街上却出现了独特的一幕开满了五彩缤纷的“伞花”。 上班了,从千家万户飞出了一朵朵伞花,在十字街头汇成了一股庞大的伞流。渐渐地,那伞流又分成了许多支流,流向工厂、商店、学校这伞流是一条条美丽的小河。这伞花,是一朵朵奇特的花。瞧,那位姑娘的伞真美啊!天蓝色的伞布上,花朵簇簇,芳草丛丛。这“花”配着她那时髦的(装扮打扮)在伞海里变成了一朵醒目的花朵。那边,三位女学生各打一把粉红、蕊黄、天蓝色的伞。她们(饶有兴趣 津津有味)地把伞簇拥在一起,粉红衬蕊黄、映天蓝,竟变成了一朵巨大的鲜花,她们边走边把伞挨在肩上,用红润白嫩的双手轻快地旋转着伞柄。伞上,一颗颗晶莹的水珠曳着银线飞射出去;伞下,传来一阵阵银铃般的笑声。伞花随着姑娘们的身影在伞海里忽隐忽现(飘动飘移)而去,还不时传来她们那悦耳的笑声。小朋友的伞花飘来了,伞下是一张张如花的笑脸。老人们撑着黑色自动伞缓慢地走在伞流里。 我仿佛置身在无边的荷塘里,又好像站在彩色的小溪边。我沉思了是谁绘就这雨中奇景 是谁引来这独特的花朵哦 是滋润人们心田的春雨是这造就色彩的时代1、把短文中括号里不正确的词划去。(2.5分)2、“饶”字是_结构。用音序查字法查音序_,用部首查字法先查“_”部,再查_画。“饶”字第三笔的笔划名称是_。“饶”在字典里的解释:丰富;多另外添饶恕;宽容姓。“饶有兴趣”中的“饶”应选解释()。(3) 3、根据下面的意思在文中选择恰当的词语填在括号里。(2分) (1)车来车往,像流水一样连续不断。() (2)色彩鲜艳,繁多凌乱。() 4、归纳文章第一自然段段意。(2分)_5、根据文章第二自然段内容填空。(2.5分) 在这个自然段里,作者一共写了四种人的伞。他们是_的伞,_的伞,_的伞,_的伞,其中详写了_的伞。 6、给文章第三自然段中无标点符号的句子打上标点符号。(2分) 7、用直线划出表现文章中心的句子。(1分)五、习作。(30分)回想一下,本学期谁给你的印象最深,你的同学,你
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