晨读必背生物必修一易错点.doc

晨读必背生物必修一易错点2013-10-2李老师易错点1 怎样区分不同生物生命系统的层次？生命系统最基本的层次是细胞，病毒无细胞结构，也就无生命系统的层次，单细胞生物有细胞、个体两个层次，没有组织、器官、系统这三个层次。多细胞生物需区分动物与植物，植物没有系统这一层次，动物有组织、器官、系统这三个层次均有。对动物的常见组织要会辨认，例如呼吸道、消化道上皮组织，血液、皮下脂肪、肌腱属结缔组织，骨骼肌属肌肉组织，脑、脊髓属神经组织。还要知道人体的八大系统：消化系统、呼吸系统、泌尿系统、循环系统、运动系统、神经系统生殖系统、内分泌系统。例 下列事实按生命系统的层次由简单到复杂排列 皮肤 胃粘膜 叶片 神经元 变形虫 细胞内的蛋白质等化合物 人体内的所有HIV 同一草地上的所有山羊池塘内的所有鱼类 池塘内的所有生物 一滴雨水分析：、不属于生命系统的层次，其余的排列如下：细胞、组织器官、个体种群群落生态系统易错点2 怎样区别原核生物与真核生物？1原核生物种类较少，如蓝藻（如念珠藻、颤藻、蓝球藻、色球藻、发菜等）、细菌（依照形态分为杆菌、球菌、螺旋菌和弧菌等）、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体等。简称“一藻二菌三体”注意：凡是菌字前面有“杆”“球”“螺旋”“弧”字的都是细菌，如大肠杆菌、肺炎球菌、霍乱弧菌等。乳酸菌是个特例是乳酸杆菌的省略。原核生物一定是单细胞生物，但单细胞生物不一定是原核生物，如酵母菌。原核生物并不都有细胞壁，最小的原核生物是支原体，它没有细胞壁。2单细胞生物：原生动物(如草履虫、变形虫、疟原虫、眼虫)，单细胞绿藻（如衣藻、球藻）和单细胞真菌（如酵母菌）等都是真核生物。不要把他们误认为是原核生物。霉菌（如曲霉菌、青霉菌、根霉菌等）是多细胞真菌，蘑菇、木耳等食用菌也是多细胞真菌，虽然也带有一个“菌”字，但却是真核生物。3. 原核生物的代谢、生殖与遗传同化作用：多数为寄生和腐生等异养型，如结核杆菌寄生，大肠杆菌腐生，少数为自养型，如进行光合作用的蓝藻和红螺菌，进行化能合成作用的硝化细菌与硫细菌。异化作用：部分为厌氧型生物，(如破伤风杆菌)，部分为需氧型生物（如硝化细菌、醋酸杆菌等）。不论是进行有氧呼吸还是无氧呼吸，其场所都是细胞质基质。参与反应的酶都分布在细胞质基质内。生殖方式：多为分裂生殖（无性生殖）。遗传变异：遗传物质都是DNA，可遗传的变异的来源是基因突变易错点3 怎样使用显微镜？1、低倍镜的使用(口诀)先对光：一转转换器(换镜头)二转聚光器(调光圈)三转反光镜(调光线)再观察 一放标本孔中央 二降物镜片上方 三升镜筒仔细看 ：左眼看，右眼画，粗螺旋反向拉 左变右 上变下 像偏那向那拉。2、高倍镜的使用（四字诀）找(找到物像)移 (移到视野中央)转(换上高倍镜)调(调节光圈及细准螺旋焦)易错4 怎样区分常见物质或结构的基本元素组成 糖类、丙酮酸、乳酸，脂肪，性激素：由C、H、O组成 各类蛋白质如生长激素、胰岛素、抗体、消化酶，其它如生长素、秋水仙素、肾上腺素、抗利尿激素：由C、H、O、N组成 DNA RNA ATP NADPH 磷脂、质粒、染色体、细胞膜：由C、H、O、N、P组成由特殊元素构成的化合物：甲状腺激素由C、H、O、N、I组成，叶绿素由C、H、O、N、Mg组成，血红蛋白由C、H、O、N、Fe组成，半胱氨酸由C、H、O、N、S组成。易错5 怎样用图示巧记细胞中的化学元素？ 例 (常考易错)科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素。其配方如下：离子KNaMg2Ca2NO3-H2PO4-SO32-Zn2培养液浓度/molL1110.251210.251其中花卉根细胞吸收最少的离子是(C)A Ca2BSO32-CZn2DH2PO4-易错6不能熟练掌握蛋白质的结构、功能及相关计算易错分析：错因1：不能正确理解氨基酸结构通式、脱水缩合与蛋白质结构和功能的关系；错因2：不能理清蛋白质合成过程中的相互关系而出现计算性错误。以下有关蛋白质计算的几点归纳需注意：环状多肽，氨基酸数与肽健数、水分子数相同有二硫健连结的多肽链，计算分子量时，除考虑脱去水的分子量，还要考虑一个二硫健脱去二个氢。计算多肽链中氨基与羧基的数目，要考虑肽链上至少一个氨基，至少一个羧基，还要考虑R基上的相应数目若蛋白质是由多条链组成则有：肽键数（失水数）=氨基酸数-肽链数. 基因的表达过程中，DNA中的碱基数：RNA中的碱基数：蛋白质中的氨基酸数=6：3：1蛋白质水解反应是脱水缩合的逆向反应，需水数与脱水缩合的产水数相等以上多结合习题去体会。易错7 不能区分不同不同生物、化合物中的糖类例 下列关于糖类对应的说法正确的是 存在于DNA中而不存在RNA中的糖类植物细胞中不提供能量的多糖 存在叶绿体内而不存在于线粒体内的糖类存在于动物乳汁中而不存在于肝脏细胞中的糖类A核糖、纤雏素葡萄精、糖原 B脱氧核糖、葡萄糖、葡萄糖、乳糖C核糖、葡萄糖、脱氧核糖、糖原 D脱氧核糖、纤维素、葡萄糖、乳糖知识依据糖类的种类、分布、作用完整分析： DNA中的糖为脱氧核糖，RNA中的糖为核糖，植物细胞中的纤维素参与细胞壁构成不提供能量，葡萄糖存在于叶绿体而不存在于线粒体中，因为叶绿体产生的葡萄糖供细胞呼吸，首先在细胞质中分解成丙酮酸，然后再进入线粒体中进一步分解；乳糖只存在于动物乳汁中，而糖原存在于肝脏、肌肉中。正确答案：D思维校正 并非所有的糖类都是细胞内的能源物质能源物质。单糖中葡萄糖是重要的能源物质，而脱氧核糖、核糖是构成核酸的成份，并不提供能量；二糖中，麦芽糖、蔗糖、乳糖都能提供能量，但必须水解成单糖才能释放其中的能量，；多糖中，淀粉可以储存能量，纤维素是构成细胞壁的成份不能提供能量，糖原是人和动物体内的储能物质脱氧核糖、核糖的元素组成C、H、O而无N、P易错点8 不能区分四种有机物的消化（水解）终产物与代谢终产物物质初步水解彻底水解消化终产物代谢终产物DNA4种脱氧胲苷酸脱氧核糖、磷酸、碱基脱氧核苷酸二氧化碳、水、含氮废物RNA4种核糖胲苷酸核糖、磷酸、碱基核糖核苷酸二氧化碳、水、含氮废物蛋白质多肽氨基酸氨基酸二氧化碳、水、尿素多糖二糖葡萄糖葡萄糖二氧化碳、水脂肪脂肪微粒甘油、脂肪酸甘油、脂肪酸二氧化碳、水易错9不能区分不同生物的DNA与RNA，关键：对DNA与RNA的碱基种类、五碳糖种类、核苷酸种类认识不清，加上生物种类的差别更增加分析的难度。生物类型真核生物病毒原核生物如烟草如烟草花叶病毒、噬菌体如细菌碱基5种4种5种核苷酸8种4种8种遗传物质DNARNA或DNADNA易错点10 混淆教材实验中试剂的鉴定对象补充：诱导多倍体的试剂 秋水仙素 ，固定细胞的试剂：（卡诺氏液 ），染色体染色剂（ 龙胆紫溶液、醋酸洋红溶液、改良苯酚品红溶液 ）。质壁分离复原实验的试剂，0.3M蔗糖既分离分离又复原，0.5M蔗糖只分离不复原；0.1M尿素既分离又复原，但不适宜做该实验的试剂。苔盼蓝的作用 鉴定细胞死活 易错点 11 不理解常见物质鉴定的原理1.什么是还原性糖，常见的还原性糖有哪些？ 还原性糖是含有醛基或酮基的糖，常见的还原性糖包括葡萄糖、果糖、半乳糖、乳糖、麦芽糖等。非还原性糖有蔗糖、淀粉、纤维素等，但它们都可以通过水解生成相应的还原性单糖。2.在鉴定还原糖的时候斐林试剂甲和乙为什么要混合均匀？分开不行？实质而言， 斐林试剂甲和乙混合均匀后生成Cu(OH)2，斐林试剂就是新配制的Cu(OH)2悬浊液,所以分开不行。3.双缩脲试剂和分别按先后加入有什么道理？混合加又为什么不行？蛋白质中的肽键在碱性条件下和铜离子反应生成紫色物质，所以先加NaOH，后加CuSO44.甲基绿吡罗红与DNA和RNA显色的原理是什么？ 甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色.利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布（注意甲基绿、吡罗红混合染色剂不可先后加入而是同时加入）5. 区分生物大分子与小分子？大分子：蛋白质、核酸、淀粉、纤维素、糖原等不能跨膜运输的物质，小分子：氨基酸、核苷酸、葡萄糖、性激素、VD、 ATP等能跨膜运输的物质易错点 12 怎样区分游离的核核体与内质网上的核糖体的作用？游离的核核体与胞内酶（或蛋白质）形成有关，如溶酶体的水解酶、各种呼吸酶、各种与核酸有关的酶、染色体蛋白、细胞骨架蛋白等，内质网上的核糖体与胞外蛋白形成有关，如各种消化酶、蛋白质类激素。易错点 13 细胞的显微与亚显微结构指那些？ 显微结构：细胞壁、细胞核、染色体、叶绿体、线粒体、液泡等为光学显微镜下看到的结构。亚显微结构：核膜、核孔、细胞膜、内质网、高尔基体、核糖体、线粒体内的嵴、叶绿体内的基粒等电子显微镜下看到的结构。易错点 14 怎样理解不同生物的细胞结构与其功能相适应的观点？下面以不同类型生物的典型细胞来分析：一般植物的叶肉细胞能光合作用，因其含叶绿体，且向光面叶绿体多而小，背光面叶绿体大而少如菠菜，洋葱鳞片叶的叶肉细胞不能光合作用，因生长地下不含叶绿体，而外表皮含紫色大液泡可用于质壁分离实验。根的分生区细胞能分裂而不能质壁分离，与此功能相适应的细胞器，线粒体、核糖体、高尔基体多，没有液泡、叶绿体；与根毛吸收水、无机盐功能相适应的细胞器液泡、线粒体、核糖体多。动物细胞如肠腺、胰腺、效应B（T）细胞的共同点是产生胞外物质（酶、激素），与之相适应的细胞器有：线粒体、核糖体、内质网、高尔基体，与神经细胞功能对应的结构细胞膜形成许多突起，内部与递质产生相适应的细胞器有：线粒体、高尔基体多。人的红细胞分化成熟后属典型的“三无产品”：无DNA、无核、无细胞器，功能上为适应运输氧气的功能，胞内富含血红蛋白，为了增加运输能力，细胞变为两面凹的圆饼状以增加表面积，由于无线粒体只能无氧呼吸，由于无细胞器膜及核膜，可用作制备纯净细胞膜的材料。注意区分蛙与鸟的红细胞，它们都有细胞核，且蛙的红细胞能无丝分裂。蓝藻为原核生物，无叶绿体，依靠藻蓝素、叶绿素光合作用。衣藻，真核生物依靠叶绿体光合作用。易错点 15 区分核孔核膜的选择性？核孔上有控制大分子物质出入的载体蛋白，如蛋白质从核孔进入细胞核需要能量控制载体的开与合，但不是主动运输，因为不是跨膜运输。核膜的选择性是控制小分子的出入，如核苷酸可以进入，葡萄糖不能进入。为什么RNA可以过核孔，DNA不能过核孔？DNA的遗传信息是细胞生命活动的“蓝图”，出细胞核容易丢失；RNA出细胞核，是翻译的需要，二者在细胞质中易被核酸酶分解，DNA一旦丢失就不会产生,但RNA需要时又可由DNA转录形成。易错点16 不能区分常见物质过细胞膜的方式例1下列物质和离子通过细胞膜的转运的方式是？解析： 是自由扩散-因从高浓度到低浓度，不需载体 是协助扩散-因从高浓度到低浓度，需载体是主动运输-因从低浓度到高浓度，需载体 是自由扩散-因从高浓度到低浓度，不需载体例2下列物质和离子通过细胞膜的转运的方式是？1.神经细胞产生递质 2.兴奋时Na+进入神经细胞，静息时Na出神经细胞 3.肾小管重吸收水分 4.浆细胞产生抗体5.小肠吸收葡萄糖再进入血液 6.小肠吸收睾丸酮解析与为胞吐作用，前者协助扩散后者主动运输，协助扩散，小肠吸收葡萄糖为逆浓度吸收故为主动运输，小肠上皮细胞内的葡萄糖进入血管的过程是顺浓度梯度故为协助扩散，自由扩散例3 如图不能够表达的生理过程是()A肾小管细胞分泌K B胰岛细胞分泌胰岛素C突触小体释放神经递质 D肠腺细胞分泌肠液E.大肠杆菌生产人的胰岛素解析：题图是胞吐的过程，分泌蛋白的分泌、神经递质的释放都通过此种方式排到细胞外，而K的分泌属于主动运输过程。答AE易错点17 不会分析物质过膜的层数例1 CO2从外界进入某绿色植物细胞完成光合作用和通过有氧呼吸被分解成CO2后又离开该细胞，共穿过的生物膜层数是()A10 B12 C8 D6解析：绿色植物进行光合作用的场所是叶绿体；葡萄糖在细胞质基质中完成有氧呼吸第一阶段反应，然后进入线粒体彻底氧化分解。例2.血浆中的1个葡萄糖分子进入组织细胞被彻底氧化分解，需要穿过几层细胞膜() A5层 B3层 C6层 D4层分析如图注意：解决上述问题要记住特殊结构，小肠绒毛上皮、肺泡壁、毛细血管壁均由一层细胞构成，还要关注具体的生理过程，最后注意题中问法的差别：是细胞膜的层数还是生物膜的层数，是磷脂分子层还是磷脂双分子层。易错18 几个不同细胞的区分高等动植物细胞的区分与一般动植物细胞区分一样吗？答1.高等动物有中心体无叶绿体、液泡、细胞壁，高等植物有叶绿体、液泡、细胞壁而无中心体。原生动物眼虫有叶绿体、相当于液泡的食物泡，低等藻类植物有中心体。所以动植物细胞根本区分有无细胞壁。2.细菌、酵母菌和霉菌的有什么区分？生物类型细胞类型的差别生殖类型差别细胞壁成份细菌原核细胞二分裂肽聚糖霉菌真核细胞孢子生殖主要几丁质酵母菌真核细胞出芽生殖、孢子生殖主要几丁质易错19 几个易错知识的总结蛋白质的多