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广东省始兴县风度中学高中物理高考复习:选修3-1 第一章 电场 a卷一、单项选择题(本题共4小题,每小题4分,共16分在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确)1. 由电场强度的定义式ef/q可知ae和f成正比,f越大,e越大 be和q成反比,q越小,e越大 ce的方向与f的方向相同 de的大小可由f/q确定2. 如图所示,用与丝绸摩擦过的玻璃棒(带正电)靠近原来不带电的验电器的金属球,但两者不接触通过观察发现指针发生了偏转关于这一现象的解释正确的是a金属球带正电,指针带正电b金属球带负电,指针带负电c金属球带负电,指针带正电d金属球带正电,指针带负电ab3. 如图所示,a、b为电场中的两点,其场强为、,电势为 、,则以下说法正确的是: a. b. c. d.= = bae4. 如图所示、一个带正电的粒子沿曲线从a到b越过匀强电场,则以下说法正确的是:a.电场力做正功,电势能增大 b.电场力做正功,电势能减少c.电场力做负功,电势能增大 d.电场力做负功,电势能减少二、双项选择题(本题共5小题,每小题6分,共30分在每小题给出的四个选项中,有两个选项是正确的全部选对的得6分,只选1个且正确的得3分,有错选或不答的得0分)5. 在场强e1.0102 v/m的匀强电场中,有相距d2.0102 m的a、b两点,则a、b两点间的电势差可能为a1.0 vb2.0 v c3.0 v d4.0 v6. 下列做法中,能使两个点电荷间的库仑力的大小不变的是()a电荷间的距离减半,使每个电荷的电量都减半b使一个点电荷的带电量减半,同时使两电荷间的距离减半c使一个点电荷的带电量加倍,同时使两电荷间的距离加倍d使两个电荷的带电量和两电荷间的距离都增大到原来的两倍7. 如图所示,a和b为两等量异种电荷,a带正电,b带负电在a、b的连线上有a、b、c三点,其中b为连线的中点,a、c两点与b点等距,则下列说法错误的是aa点与c点的电场强度相同ba点与c点的电势相同ca、b间的电势差与b、c间的电势差相同db点的电场强度大于c点的电场强度8. 把两个相同的金属小球接触一下再分开一个很小的距离,发现两球之间相互排斥,则这两个小球原来的带电情况可能是( ).a两球带等量异号电荷 b两球带等量同号电荷c两球均不带电 d两球带不等量异号电荷9. 两块大小、形状完全相同的金属板平行放置,构成一平行板电容器,与它相连接的电路如图所示,接通开关s,电源即给电容器充电a保持s接通,减小两板间的距离,则两极板间电场的电场强度减小b保持s接通,在两极板间插入一块介质,则极板上的电量增大c断开s,减小两极板间的距离,则两极板间的电势差减小d断开s,在两极板间插入一块介质,则两极板间的电势差增大三、填空题(每空3分,共18分)10.(1)电荷既不能 ,也不能 ,它们只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分。在转移的过程中,电荷的 不变。(2)示波器并不神秘。它的基本原理是带点粒子在电场中的作用下加速和偏转,屏幕上的亮线是由电子束高速撞击荧光屏产生的。在分析带电粒子的偏转时,利用分解思想处理,可以将偏转分解成沿着电场方向的 运动和垂直电场方向的 运动。沿着电场线方向电势 。(1)创造 消灭 代数和 (2)初速度为零的匀加速直线 匀速直线 减小四、计算题(本题共2小题,共18分解答写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)11. 一匀强电场,场强方向是水平的一个质量为m电量为q的带电的小球,从o点出发,初速度的大小为v0,在电场力与重力的作用下,恰能做沿与场强的反方向成角的直线运动求:小球带何种电荷和匀强电场的场强大小;小球运动的加速度大小和运动到最高点时离o点的位移大小;小球运动到最高点过程电场力做的功和电势能的变化解析:设电场强度为e,因小球做直线运动,它受的电场力qe和重力mg的合力必沿此直线,小球受电场力一定向左,故小球一定带正电。 (2分)由如图得 qe,(2分) e=mg/qtan (2分) 由图可知,小球所受合力大小为 f合=mg/sin=ma (2分)做匀减速运动的加速度大小为 a (2分)设从o到最高点的路程为s, 由 v2as (2分) 得sv/2a= vsin/2g (2分) 电场力做的功 w= qe scos(180-)= - mvcos2/2 (2分)由功能关系可知此过程电势能增加epmvcos2 /2 (2分)12. 一束初速不计的电子在经u的加速电压加速后,在距两极板等距处垂直进入平行板间的匀强电场,如图所示,若板间距离d,板长l,偏转电极边缘到荧光屏的距离为l,偏转电场只存在于两个偏转电极之间。已知电子质量为m,电荷量为e,求:电子离开加速电场是的速度大小电子经过偏转电场的时间要使电子能从平行板间飞出,两个极板上最多能加多大电压?解析:设电子流经加速电

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