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文档简介
好教育云平台 开学第一课 走进高中地理 学 习 目 标 知识与技能 1 叙述什么是地理学 说明地理学的学科性质 把握人地关系主线的指导思想 2 学会独立与合作进行地理问题的探讨 掌握阅读 分析 运用地理图表和文字材料的技能 过程与方法 1 通过对课程设置的学习 能够理解高中地理兼有自然和社会的学科性质 及人地关系的学科内涵 2 通过案例的分析 小组讨论 归纳高中地理的学习方法 情感态度与价值观 通过本节课的学习 学生增强学习地理的强烈欲望和兴趣 培养热爱科学的精神 学 习 过 程 地理学是什么 地理学做什么 地理学怎样做 地理学是什么 地理学是一门研究人类赖以生存和发展的地理环境 以及人类活动与地理环境相互关系 人地关系 的科学 核心 性质 地理学兼有自然科学与社会科学的性质 人地关系思想 由大气圈 水圈 岩石圈 生物圈 土壤圈等圈层构成 是地球表层各种自然要素 人文要素有机组合而成的复杂系统 地理环境 人地关系 有环境决定论 人定胜天 天人合一 和谐论 可持续发展等理论 大气圈与人类活动 大型客机飞行 在低纬要2万米左右 中纬1万米以上 高纬1万米左右就可以 为什么 水圈与人类活动 马航mh370的残骸为什么在法属留尼汪岛被发现 生物圈与人类活动 岩石圈与人类活动 猴子观海 学习对生活有用的地理 是地理的价值追求 改变以往地理课程中知识与生活相悖离 课程学习与实际生活之间缺乏有机联系的现状 构建 生活世界 与 科学世界 相统一的地理课程 可能会发生什么 灾害防治 海啸之前 海水后退 大片海底出露 地理学怎么做 知识 地球运动意义 地表形态 大气 水文 自然环境的整体性和差异性 自然环境对人类的影响 自然地理 人文地理 人口与城市 区域产业活动 农业 工业 第三产业 环境问题与可持续发展 区域地理 区域基本概况 区域可持续发展 地理信息技术与国土整治 举例1 3s技术在国土整治中的应用 gps 全球定位系统 定位 经度 纬度 高度 导航 测距 测速rs 遥感技术 获取影像资料 用于资源普查 环境监测 灾害监测 gis 地理信息系统 可以对空间信息进行分析和处理 对地球上存在的现象和发生的事件进行成图和分析 组合 gps和gis rs和gis 1 利用卫星云图可以预报天气 获取卫星云图需用到的地理信息技术主要是 a rsb gps c gisd gps和gis 地理学怎么做 能力 一 考试说明 中规定的文综 地理 考试的能力指向 获取和解读地理信息 调动和运用地理知识 描述和阐释地理事物 论证和探讨地理问题 地理学怎么做 学科思维 举例2 地理学科素养 思维 右图所示国家为世界重要红茶生产国 据考察发现 m地第一季度生产的茶叶质量最好 读图完成1 2题 1 导致m地该季度茶叶质量最高的主要因素是a 地形b 市场c 土壤d 气候2 推测下列四地中 七月份降水量最大的是a
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