（试题 试卷 真题）【解析版】广东省汕头市莲下镇2013年中考数学模拟试卷

2013年广东省汕头市莲下镇中考数学模拟试卷一、选择题（共8小题，每小4分，满分32分）1（4分）4的算术平方根是（）A4B4C2D2考点：算术平方根分析：如果一个非负数x的平方等于a，那么x是a的算术平方根，由此即可求出结果解答：解：22=4，4算术平方根为：2故选：C点评：此题主要考查了算术平方根的概念，算术平方根易与平方根的概念混淆而导致错误2（4分）（2010惠安县质检）计算（a3）2的结果是（）Aa6Ba9Ca5Da8考点：幂的乘方与积的乘方分析：直接根据幂的乘方的性质计算即可解答：解：（a3）2=a32=a6故选A点评：主要考查幂的乘方，底数不变指数相乘的性质3（4分）（2011衡阳）如图所示的几何体的主视图是（）ABCD考点：简单组合体的三视图分析：找到从正面看所得到的图形即可，注意所有的看到的棱都应表现在主视图中解答：解：从正面看易得第一层有3个正方形，第二层最中间有一个正方形故选B点评：本题考查了三视图的知识，主视图是从物体的正面看得到的视图，难度适中4（4分）（2009中山）广东省2009年重点建设项目计划（草案）显示，港珠澳大桥工程估算总投资726亿元，用科学记数法表示正确的是（）A7.261010元B72.6109元C0.7261011元D7.261011元考点：科学记数法表示较大的数专题：应用题；压轴题分析：数据绝对值大于10或小于1时科学记数法的表示形式为a10n的形式其中1|a|10，n为整数，确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值大于10时，n是正数；当原数的绝对值小于1时，n是负数解答：解：726亿=7.261010元故选A点评：本题考查的是科学记数法任意一个绝对值大于10或绝对值小于1的数都可写成a10n的形式，其中1|a|10对于绝对值大于10的数，指数n等于原数的整数位数减去15（4分）（2009汕头）满足2（x1）x+2的正整数x有多少个（）A3B4C5D6考点：一元一次不等式的整数解分析：此题可先根据一元一次不等式组解出x的取值，根据x是正整数解得出x的可能取值即可解答：解：解不等式得x4，故正整数x有1，2，3，4共4个选B点评：本题主要考查不等式的解法，并根据未知数的范围确定它所满足的特殊条件的值一般方法是先解不等式，再根据解集求出特殊值6（4分）（2009汕头）数据：3，3，4，5，4，3，6的众数和中位数分别是（）A3，3B4，4C4，3D3，4考点：众数；中位数分析：找中位数要把数据按从小到大的顺序排列，位于最中间的一个数（或两个数的平均数）为中位；众数是一组数据中出现次数最多的数据，注意众数可以不止一个解答：解：在这一组数据中3是出现次数最多的，故众数是3将这组数据从小到大的顺序排列后，处于中间位置的那个数是4，那么由中位数的定义可知，这组数据的中位数是4故选D点评：本题为统计题，考查众数与中位数的意义中位数是将一组数据从小到大（或从大到小）重新排列后，最中间的那个数（最中间两个数的平均数），叫做这组数据的中位数众数是一组数据中出现次数最多的数7（4分）（2009汕头）已知菱形ABCD的边长为8，A=120，则对角线BD长是多少（）A12B12C8D8考点：菱形的性质；勾股定理专题：压轴题分析：根据菱形的性质可得到ACD是等边三角形，从而可得到AC的长，再根据勾股定理可求得DO的长，从而就得到了BD的长解答：解：因为菱形的对角线互相垂直平分，每一条对角线平分一组对角，可得ACD是等边三角形，AC=8，根据勾股定理可得，=4，则BD=8故选D点评：此题主要考查菱形的性质，综合利用了等边三角形的性质和勾股定理8（4分）（2009广东）如图所示的矩形纸片，先沿虚线按箭头方向向右对折，接着将对折后的纸片沿虚线剪下一个小圆和一个小三角形，然后将纸片打开是下列图中的哪一个（）ABCD考点：剪纸问题专题：压轴题；操作型分析：根据长方形的轴对称性作答解答：解：展开后应是C故选C点评：利用长方形的轴对称性进行分析二、填空题（本大题5小题，每小题4分，共20分）9（4分）（2013海门市一模）因式分解：2x38x=2x（x+2）（x2）考点：提公因式法与公式法的综合运用专题：因式分解分析：先提公因式2x，分解成2x（x24），而x24可利用平方差公式分解解答：解：2x38x=2x（x24）=2x（x+2）（x2）故答案为：2x（x+2）（x2）点评：本题考查了提公因式法，公式法分解因式，先提取公因式后再利用平方差公式继续进行因式分解，分解因式一定要彻底10（4分）（2009中山）已知O的直径AB=8cm，C为O上的一点，BAC=30，则BC=4cm考点：圆周角定理；含30度角的直角三角形分析：根据圆周角定理，可得出C=90；在RtABC中，已知了特殊角A的度数和AB的长，易求得BC的长解答：解：AB是O的直径，C=90；在RtACB中，A=30，AB=8cm；因此BC=AB=4cm点评：本题主要考查圆周角定理以及特殊直角三角形的性质11（4分）（2009中山）一种商品原价120元，按八折（即原价的80%）出售，则现售价应为96元考点：有理数的乘法专题：应用题分析：本题考查的是商品销售问题一种商品原价120元，按八折（即原价的80%）出售，则现售价应为12080%解答：解：根据题意可得：12080%=96元点评：本题比较容易，考查根据实际问题进行计算12（4分）（2009中山）在一个不透明的布袋中装有2个白球和n个黄球，它们除颜色不同外，其余均相同若从中随机摸出一个球，它是黄球的概率是，则n=8考点：概率公式专题：压轴题分析：根据黄球的概率公式列出方程求解即可解答：解：不透明的布袋中的球除颜色不同外，其余均相同，共有n+2个球，其中黄球n个，根据古典型概率公式知：P（黄球）=解得n=8点评：用到的知识点为：如果一个事件有n种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A出现m种结果，那么事件A的概率P（A）=13（4分）（2009中山）用同样规格的黑白两种颜色的正方形瓷砖按下图方式铺地板，则第（3）个图形中有黑色瓷砖10块，第n个图形中需要黑色瓷砖3n+1块（用含n的代数式表示）考点：规律型：图形的变化类专题：压轴题分析：分析几何模型，进行合理的运算，图形的变换作出正确解答解答：解：本题考查的是规律探究问题从图形观察每增加一个图形，黑色正方形瓷砖就增加3块，第一个黑色瓷砖有3块，则第3个图形黑色瓷砖有10块，第N个图形瓷砖有4+3（n1）=3n+1（块）点评：本题考查学生能够在实际情景中有效的使用代数模型三、解答题（一）（本大题5小题，每题7分，共35分）14（7分）（2013龙岗区模拟）计算：考点：实数的运算；零指数幂；特殊角的三角函数值分析：先算绝对值、平方根、特殊角的三角函数值、零指数幂，再算乘除和加减解答：解：原式=+3+1，=4点评：本题考查实数的综合运算能力，是各地中考题中常见的计算题型解决此类题目的关键是熟练掌握零指数幂、二次根式、绝对值、特殊角的三角函数值等考点的运算15（7分）（2009中山）解方程：考点：解分式方程专题：计算题分析：等号左边的分式的分母因式分解为：（x+1）（x1），那么本题的最简公分母为：（x+1）（x1）方程两边都乘最简公分母，可以把分式方程转化为整式方程求解结果需检验解答：解：方程两边都乘（x+1）（x1），得：2=（x+1），解得：x=3检验：当x=3时，（x+1）（x1）0x=3是原方程的解点评：本题考查分式方程的求解当分式方程的分母能进行因式分解时一定先进行因式分解，这样便于找到最简公分母16（7分）（2009广东）如图所示，在平面直角坐标系中，一次函数y=kx+1的图象与反比例函数y=的图象在第一象限相交于点A，过点A分别作x轴、y轴的垂线，垂足为点B、C如果四边形OBAC是正方形，求一次函数的关系式考点：反比例函数综合题专题：综合题；压轴题；待定系数法分析：若四边形OBAC是正方形，那么点A的横纵坐标相等，代入反比例函数即可求得点A的坐标，进而代入一次函数即可求得未知字母k解答：解：S正方形OBAC=OB2=9，OB=AB=3，点A的坐标为（3，3）点A在一次函数y=kx+1的图象上，3k+1=3，k=，一次函数的关系式是：y=x+1点评：解决本题的关键是利用反比例函数求得关键点点A的坐标，然后利用待定系数法即可求出函数的解析式17（7分）（2009中山）如图所示，ABC是等边三角形，D点是AC的中点，延长BC到E，使CE=CD（1）用尺规作图的方法，过D点作DMBE，垂足是M；（不写作法，保留作图痕迹）（2）求证：BM=EM考点：等边三角形的性质专题：作图题分析：（1）按照过直线外一点作已知直线的垂线步骤做；（2）要证BM=EM可证BD=DE，根据三线合一得出BM=EM解答：（1）解：作图如下；（2）证明：ABC是等边三角形，D是AC的中点BD平分ABC（三线合一）ABC=2DBECE=CDCED=CDE又ACB=CED+CDEACB=2E又ABC=ACB2DBC=2EDBC=EBD=DE又DMBEBM=EM点评：本题考查了过直线外一点作已知直线的垂线及考查了等边三角形和等腰三角形的性质；作图题要注意保留做题痕迹证得BD=DE是正确解答本题的关键18（7分）（2009中山）如图所示，A、B两城市相距100km，现计划在这两座城市间修建一条高速公路（即线段AB），经测量，森林保护中心P在A城市的北偏东30和B城市的北偏西45的方向上，已知森林保护区的范围在以P点为圆心，50km为半径的圆形区域内，请问计划修建的这条高速公路会不会穿越保护区，为什么？（参考数据：1.732，1414）考点：解直角三角形的应用-方向角问题专题：应用题；压轴题分析：过点P作PCAB，C是垂足AC与BC就都可以根据三角函数用PC表示出来根据AB的长，得到一个关于PC的方程，解出PC的长从而判断出这条高速公路会不会穿越保护区解答：解：过点P作PCAB，C是垂足则APC=30，BPC=45，AC=PCtan30，BC=PCtan45AC+BC=AB，PCtan30+PCtan45=100km，PC=100，PC=50（3）50（31.732）63.4km50km答：森林保护区的中心与直线AB的距离大于保护区的半径，所以计划修筑的这条高速公路不会穿越保护区点评：解一般三角形的问题一般可以转化为解直角三角形的问题，解决的方法就是作高线四、解答题（二）（本大题3小题，每小题9分，共27分）19（9分）（2009中山）某种电脑病毒传播非常快，如果一台电脑被感染，经过两轮感染后就会有81台电脑被感染请你用学过的知识分析，每轮感染中平均一台电脑会感染几台电脑？若病毒得不到有效控制，3轮感染后，被感染的电脑会不会超过700台？考点：一元二次方程的应用专题：其他问题；压轴题分析：本题可设每轮感染中平均一台会感染x台电脑，则第一轮后共有（1+x）台被感染，第二轮后共有（1+x）+x（1+x）即（1+x）2台被感染，利用方程即可求出x的值，并且3轮后共有（1+x）3台被感染，比较该数同700的大小，即可作出判断解答：解：设每轮感染中平均每一台电脑会感染x台电脑，依题意得：1+x+（1+x）x=81，整理得（1+x）2=81，则x+1=9或x+1=9，解得x1=8，x2=10（舍去），（1+x）2+x（1+x）2=（1+x）3=（1+8）3=729700答：每轮感染中平均每一台电脑会感染8台电脑，3轮感染后，被感染的电脑会超过700台点评：本题只需仔细分析题意，利用方程即可解决问题找到关键描述语，找到等量关系准确的列出方程是解决问题的关键20（9分）（2009中山）某中学学生会为了解该校学生喜欢球类活动的情况，采取抽样调查的方法，从足球、乒乓球、篮球、排球等四个方面调查了若干名学生的兴趣爱好，并将调查的结果绘制成如下的两幅不完整的统计图（如图1，图2要求每位同学只能选择一种自己喜欢的球类；图中用乒乓球、足球、排球、篮球代表喜欢这四种球类中的某一种球类的学生人数），请你根据图中提供的信息解答下列问题：（1）在这次研究中，一共调查了多少名学生？（2）喜欢排球的人数在扇形统计图中所占的圆心角是多少度？（3）补全频数分布折线统计图考点：折线统计图；频数与频率；扇形统计图专题：图表型分析：（1）读图可知喜欢乒乓球的有20人，占20%所以一共调查了2020%=100人；（2）喜欢足球的30人，应占100%=30%，喜欢排球的应占读图可120%40%30%=10%，所占的圆心角为36010%=36度；（3）进一步计算出喜欢篮球的人数：40%100=40（人），喜欢排球的人数：10%100=10（人）可作出折线图解答：解：（1）2020%=100（人）（1分）（2）100%=30%，（2分）120%40%30%=10%，36010%=36度（3分）（3）喜欢篮球的人数：40%100=40（人），（4分）喜欢排球的人数：10%100=10（人）（5分）（7分）点评：本题考查学生的读图能力以及频率、频数的计算利用统计图获取信息时，必须认真观察、分析、研究统计图，才能作出正确的判断和解决问题21（9分）（2009中山）如图所示，在矩形ABCD中，AB=12，AC=20，两条对角线相交于点O以OB、OC为邻边作第1个平行四边形OBB1C，对角线相交于点A1；再以A1B1、A1C为邻边作第2个平行四边形A1B1C1C，对角线相交于点O1；再以O1B1、O1C1为邻边作第3个平行四边形O1B1B2C1依此类推（1）求矩形ABCD的面积；（2）求第1个平行四边形OBB1C，第2个平行四边形和第6个平行四边形的面积考点：矩形的性质；勾股定理；平行四边形的判定；菱形的性质专题：压轴题；规律型分析：（1）直角三角形ABC中，有斜边的长，有直角边AB的长，BC的值可以通过勾股定理求得，有了矩形的长和宽，面积就能求出了（2）不难得出OCB1B是个菱形那么它的对角线垂直，它的面积=对角线积的一半，我们发现第一个平行四边形的对角线正好是原矩形的长和宽，那么第一个平行四边形的面积是原矩形的一半，依此类推第n个平行四边形的面积就应该是原矩形的面积由此可得出第2个和第6个平行四边形的面积解答：解：（1）四边形ABCD是矩形，AC=20，AB=12ABC=90，BC=16S矩形ABCD=ABBC=1216=192（2）OBB1C，OCBB1，四边形OBB1C是平行四边形四边形ABCD是矩形，OB=OC，四边形OBB1C是菱形OB1BC，A1B=BC=8，OA1=OB1=6；OB1=2OA1=12，S菱形OBB1C=BCOB1=1612=96；同理：四边形A1B1C1C是矩形，S矩形A1B1C1C=A1B1B1C1=68=48；第n个平行四边形的面积是：S6=3点评：本题综合考查了平行四边形的性质，菱形的性质和勾股定理等知识点的综合运用，本题中找四边形的面积规律是个难点五、解答题（三）（本大题3小题，每小题12分，共36分）22（12分）（2009中山）（1）如图1，圆内接ABC中，AB=BC=CA，OD、OE为O的半径，ODBC于点F，OEAC于点G，求证：阴影部分四边形OFCG的面积是ABC的面积的（2）如图2，若DOE保持120角度不变，求证：当DOE绕着O点旋转时，由两条半径和ABC的两条边围成的图形（图中阴影部分）面积始终是ABC的面积的考点：三角形的外接圆与外心；全等三角形的判定；等边三角形的性质专题：几何综合题；压轴题分析：（1）本题要依靠辅助线的帮助连接OA，OC，证明RtOFCRtOGCRtOGA后求得SOAC=SABC，易证SOFCG=SABC（2）本题有多种解法连接OA，OB和OC，证明AOCCOBBOA，求出AOC以及DOE之间的关系即可解答：证明：（1）如图1，连接OA，OC；因为点O是等边三角形ABC的外心，所以RtOFCRtOGCRtOGA，S四边形OFCG=2SOFC=SOAC，因为SOAC=SABC，所以S四边形OFCG=SABC（2）证法一：连接OA，OB和OC，则AOCCOBBOA，1=2；设OD交BC于点F，OE交AC于点G，AOC=3+4=120，DOE=5+4=120，3=5；在OAG和OCF中，OAGOCF，SOAG=SOCF，SOAG+SOGC=SOCF+SOGC，即S四边形OFCG=SOAC=SABC；证法二：设OD交BC于点F，OE交AC于点G；作OHBC，OKAC，垂足分别为H、K；在四边形HOKC中，OHC=OKC=90，C=60，HOK=360909060=120，即1+2=120度；又GOF=2+3=120，1=3，AC=BC，OH=OK，OGKOFH，S四边形OFCG=S四边形OHCK=SABC点评：本题涉及三角形的外接圆知识及全等三角形的判定，难度偏难23（12分）（2009中山）小明用下面的方法求出方程23=0的解，请你仿照他的方法求出下面另外两个方程的解，并把你的解答过程填写在下面的表格中方程换元法得新方程解新方程检验求原方程的解令，则2t3=0，所以考点：无理方程专题：压轴题；图表型分析：此方程可用换元法解方程（1）令=t，则原方程可化为t2+2t3=0；（2）令=t，则原方程可化为t2+t2=0解答：解：方程换元法得新方程解新方程检验求原方程的解令，则t2+2t3=0t1=1，t2=3t1=10，t2=30（舍去），所以x=1令，则t2+t2=0t1=1，t2=2t1=10，t2=20（舍去），所以x2=1，x=3点评：在解无理方程时最常用的方法是换元法，一般方法是通过观察确定用来换元的式子，如本题中（1）设=t，需要注意的是用来换元的式子为设，则x=t2；（2）设=t，需要注意的是用来换元的式子为设=t，则x2=t224（12分）（2009中山）正方形ABCD边长为