广东省佛山市南海区沙头华光中学九年级化学上学期第三次月考试题（含解析） 新人教版.doc

2014-2015学年广东省佛山市南海区沙头华光中学二九年级（上）第三次月考化学试卷一、选择题（本题包括10小题，共30分每小题只有一个选项符合题意）1“闻香识茶”意思是通过闻的方法判断出茶的类别人们能够闻到茶香的原因是（）a分子之间存在间隔b分子质量和体积很小c分子在不断的运动d分子是由原子构成的22009年4月22日是第40个世界地球日，其主题为“地球需要你：团结起来应对气候变化”下列应对气候变化的有关做法，不宜提倡的是（）a提高森林覆盖率b大量使用化石燃料c响应“地球一小时”活动d开发新能源3今年，我市旱情比较严重，水资源紧缺有关部门呼吁，人人都应该树立保护水资源的意识，养成节约用水的习惯下列节水措施中不正确的是（）a洗过菜的水用来浇花b推广使用节水龙头c工业废水处理后循环使用d少喝水，不洗澡4下列说法错误的是（）a区别硬水和软水可以用肥皂水b洗洁精在清除油污时起乳化作用c铁制品外表涂油漆只是为了美观d限制使用塑料袋有利于减少“白色污染”5下列实验操作正确的是（）a 吹灭酒精灯b 测溶液phc 过滤d 取用液体6下列对应关系错误的是（）a干冰用于人工降雨b氮气供给呼吸c铜丝作导线d生石灰作干燥剂7下列对煤、石油和天然气的认识，错误的是（）a都是可再生能源b在地球上的蕴藏量都是有限的c都属于混合物d完全燃烧时都有二氧化碳生成8从如图获得的信息中错误的是（）a空气是一种混合物b该过程发生物理变化c分子大小发生了改变d氧气由氧分子构成9下列化学用语书写错误的是（）a五氧化二磷5o2pb氢原子hc钠离子na+d一氧化碳分子co10为确保生命安全，处理事故的正确方法是（）a进入深洞，燃着的火把熄灭后继续前行b厨房内管道煤气（主要成分为co）泄漏，马上点火燃尽c桌面上酒精灯内酒精洒出，着火燃烧，立即用湿抹布扑灭d炒菜时油锅着火，立即浇水灭火二、填空题（共42分）11（4分）化学与生活联系密切，生活中处处有化学（1）食醋不慎滴在厨房大理石台面或水泥地面上，立即发出“嘶嘶”响声，并冒气泡，这是因为发生了变化（填“物理”或“化学”）（2）市场上调味品种类丰富，有碘盐、钙盐、加铁酱油等，其中含有的碘、钙、铁三种元素中属于非金属元素的是（3）农村一些家庭用“沼气”做燃料，沼气的主要成分是甲烷（ch4）写出甲烷完全燃烧的化学方程式12（8分）回答下列问题：（1）已知锂（li）元素的化合价为+1，写出氧化锂的化学式（2）在反应4hno34no2+2h2o+x中，x的化学式为（3）清凉油的主要成分薄荷脑（c10h10o）是由种元素组成，分子中碳、氢、氧原子个数比为13某品牌牙膏中的摩擦剂是经过一系列加工而制的极细小的碳酸钙粉末，它的生产过程如下：（1）a物质是（2）请从三个反应中选择一个，写出反应的化学方程式（3）二氧化碳有许多用途，请举出其中一例14三国演义中的“赤壁之战”，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃用燃烧三要素回答以下问题：（1）周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船上，“火箭”能使木船着火的原因是（2）起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没被烧着的原因是（3）孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了，使火势烧得更旺15（3分）硫酸铜溶液不能在铁桶中配制，其反应化学方程式为：，该反应的反应类型是反应16（8分）科学家发现月球上既没有水又没有空气，但沙土中含有丰富的含氧钛铁矿，成分为tio2、fe2o3的混合物，将这些矿石利用co来还原，可以提炼单质钛和铁（1）如果铁制品放在月球上，你认为（填“易”或“不易”）生锈，原因是（2）利用co还原fe2o3可得到单质铁，同时生成co2，该反应的化学方程式是（3）下列保护铁资源的建议，其中正确的有（填字母）a防止铁制品锈蚀 b回收利用废旧铁制品 c合理开采铁矿17某中学研究性学习小组对杭州西湖水质状况进行相关的调查研究：（1）取水样，静置后过滤过滤操作中需用到的玻璃仪器有漏斗、和玻璃棒（2）若要检验西湖水属于硬水还是软水，可用的物质是（3）你认为下列行为不会造成西湖水质下降的是（填字母）a在湖边种植花草树木 b居民将生活污水直接排入西湖c某些游客将垃圾随手丢入湖中三实验与探究（本题1小题，共18分）18（18分）实验探究是化学的灵魂，请你参与实验室制取氧气和二氧化碳的探究活动制取氧气方法的分析（1）写出a、b装置中标号仪器名称：；（2）写出一个用a或b装置制取氧气的化学方程式（3）若用b装置制取一瓶氧气，验满的方法是（4）上述两种方法中，更符合“低碳”理念的是（填“a”或“b”）制取二氧化碳原料的选择（1）实验室常用大理石或石灰石（主要成分caco3）与稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式为（2）实验过程中，同学们提出了下列问题并在老师指导下进行实验问题一能否用稀硫酸与块状石灰石反应制取二氧化碳？实验一实验步骤实验现象a中不断产生气泡，固体逐渐减少，有少量固体剩余b中开始有少量气泡产生，反应很快停止分析一实验室（填“能”或“不能”）用稀硫酸与块状石灰石反应制取二氧化碳问题二能否用粉末状的石灰石、碳酸钙粉末或碳酸钠粉末与稀盐酸反应制取二氧化碳？实验二实验步骤实验现象a中迅速产生大量气泡，固体很快减少，有少量固体剩余b、c中都迅速产生大量气泡，固体很快消失分析二实验室不选用石灰石粉末、碳酸钙粉末或碳酸钠粉末制取二氧化碳的理由是结论实验室制取二氧化碳，原料通常用块状石灰石（或大理石）和稀盐酸拓展与反思通过探究活动，你认为选择实验方法时应考虑的因素有（写一种即可）四计算与分析（本题2小题，共11分）19（6分）近几年脑黄金（dha）成为人们研究的热点之一脑黄金在医药、食品行业中前景非常广阔，脑黄金的化学式为c22h32o2，试计算：（1）脑黄金的相对分子质量为（2）脑黄金中碳、氢、氧元素的质量比等于（3）脑黄金中氧元素的质量分数为（精确到0.1%）20黄铜是铜和锌的合金为了测定某黄铜样品中铜的质量分数，取20g该黄铜样品加入一定量稀硫酸中（zn+h2so4=znso4+h2），恰好完全反应，产生氢气0.2g求：（1）该黄铜样品中锌的质量（2）该黄铜样品中铜的质量分数（精确到0.1%）2014-2015学年广东省佛山市南海区沙头华光中学二九年级（上）第三次月考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括10小题，共30分每小题只有一个选项符合题意）1“闻香识茶”意思是通过闻的方法判断出茶的类别人们能够闻到茶香的原因是（）a分子之间存在间隔b分子质量和体积很小c分子在不断的运动d分子是由原子构成的【分析】利用构成物质的微粒是在不断运动的基本观点来解释“闻香识茶”【解答】解：人们能够闻到茶香的原因是茶中含有特殊气味的分子运动到了我们的鼻子之中的缘故而能够通过闻的方法来判断茶的类别则是因为不同的茶的气味上会不微小的差异22009年4月22日是第40个世界地球日，其主题为“地球需要你：团结起来应对气候变化”下列应对气候变化的有关做法，不宜提倡的是（）a提高森林覆盖率b大量使用化石燃料c响应“地球一小时”活动d开发新能源【分析】可以根据化石燃料的燃烧生成大量的二氧化碳气体，二氧化碳是一种重要的温室气体等方面进行分析、考虑，从而得出正确的结论【解答】解：a、植物的光合作用能吸收二氧化碳气体，应该提倡b、化石燃料燃烧能生成大量的二氧化碳气体，不应该提倡c、响应“地球一小时”活动有利于环境保护，应该提倡d、新能源属于清洁能源能够减少二氧化碳等的排放，应该提倡故选b3今年，我市旱情比较严重，水资源紧缺有关部门呼吁，人人都应该树立保护水资源的意识，养成节约用水的习惯下列节水措施中不正确的是（）a洗过菜的水用来浇花b推广使用节水龙头c工业废水处理后循环使用d少喝水，不洗澡【分析】洗过菜的水用来浇花、推广使用节水龙头、工业废水处理后循环使用等措施可以节约水资源；不能为了节约用水而少喝水，不洗澡【解答】解：a、洗过菜的水用来浇花可以节约水资源，正确；b、推广使用节水龙头可以节约水资源，正确；c、工业废水处理后循环使用可以节约水资源正确；d、不能为了节约用水而少喝水，不洗澡错误故选d4下列说法错误的是（）a区别硬水和软水可以用肥皂水b洗洁精在清除油污时起乳化作用c铁制品外表涂油漆只是为了美观d限制使用塑料袋有利于减少“白色污染”【分析】a、根据硬水和软水含有物质不同进行区别；b、根据乳化作用分析；c、根据防止铁生锈的方法分析；d、根据白色污染的来源分析【解答】解：a、硬水和软水中含有的钙镁的化合物不同，加入肥皂水时产生的现象不同，可以将它们区别，故a正确；b、洗洁精能将油污分撒成无数细小的液滴，从而将油污除去，属于乳化作用，故b正确；c、在铁制品外表涂油漆，可以防止铁生锈，故c错误，符合题意；d、限制使用塑料袋，可以减少白色污染，故d正确；故选：c5下列实验操作正确的是（）a 吹灭酒精灯b 测溶液phc 过滤d 取用液体【分析】a、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”b、根据用ph试纸测定未知溶液的ph时的方法进行分析判断c、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则d、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断【解答】解：a、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误b、用ph试纸测定未知溶液的ph时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的ph试纸上，与标准比色卡对比来确定ph不能将ph试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误c、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误d、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确故选：d6下列对应关系错误的是（）a干冰用于人工降雨b氮气供给呼吸c铜丝作导线d生石灰作干燥剂【分析】a、根据干冰升华时吸热进行解答；b、根据氮气的性质进行解答；c、根据铜具有良好的导电性进行解答；d、根据生石灰吸水进行解答【解答】解：a、干冰升华时吸热，可用人工降雨，故a正确；b、氮气性质不活泼，不能供给呼吸，故b错误；c、铜具有良好的导电性，可用作电线，故c正确；d、生石灰能吸水，可用干燥剂，故d正确故选：b7下列对煤、石油和天然气的认识，错误的是（）a都是可再生能源b在地球上的蕴藏量都是有限的c都属于混合物d完全燃烧时都有二氧化碳生成【分析】天然气、煤、石油属于化石燃料，用完之后不能再产生，属于不可再生能源用完之后能够再产生的物质，属于可再生能源【解答】解：a、煤、石油和天然气都是不可再生能源错误；b、在地球上的蕴藏量都是有限的正确；c、煤的主要成分是碳，还含有硫等物质，属于混合物；石油中含有多种烷烃，属于混合物；天然气的主要成分是甲烷，还含有一些杂质，属于混合物正确；d、完全燃烧时都有二氧化碳生成正确故选a8从如图获得的信息中错误的是（）a空气是一种混合物b该过程发生物理变化c分子大小发生了改变d氧气由氧分子构成【分析】物理变化的微观图中分子本身没有发生改变，改变是混合状态和微粒之间的间隔的大小a、从图中可以看出空气是不同中分子混合在一起，所以是混合物b、由于过程中是微粒间隔的改变，所以就是物理变化c、在这个过程中微粒的本身大小没有变化，改变的是凝聚的状态和间隔大小d、氧气是由氧分子构成【解答】解：从图中可以看出，整个变化过程就是空气混合物分离的过程，这个过程中微粒的温度和压强作用下，间隔大小的发生，从而实现了氧气与氮气的分离a、从图中可以看出空气是不同中分子混合在一起，所以是混合物b、由于过程中是微粒间隔的改变，所以就是物理变化c、在这个过程中微粒的本身大小没有变化，改变的是凝聚的状态和间隔大小d、氧气是由氧分子构成故选c9下列化学用语书写错误的是（）a五氧化二磷5o2pb氢原子hc钠离子na+d一氧化碳分子co【分析】a、根据氧化物化学式书写方法进行解答；b、根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字进行解答； c、根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；进行解答；d、根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，进行解答【解答】解：a、根据氧化物化学式书写方法，因此五氧化二磷化学式为：p2o5；故a书写错误；b、根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字因此氢原子h，故b书写正确；c、根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；因此钠离子表示为na+；故c书写 正确；d、根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此一氧化碳分子表示为：co，故d书写正确；故选a10为确保生命安全，处理事故的正确方法是（）a进入深洞，燃着的火把熄灭后继续前行b厨房内管道煤气（主要成分为co）泄漏，马上点火燃尽c桌面上酒精灯内酒精洒出，着火燃烧，立即用湿抹布扑灭d炒菜时油锅着火，立即浇水灭火【分析】a、火把熄灭说明二氧化碳太多，不供给呼吸来考虑；b、根据可燃性气体点燃时容易发生爆炸来考虑；c、根据灭火原理考虑；d、根据灭火的实际情况来考虑【解答】解：a、“进入深洞，燃着的火把熄灭”表明深洞中co2的浓度较大，容易使人发生窒息事故，不应继续前行，故a错误；b、厨房内管道煤气泄漏出的co是可燃性的有毒气体，它与空气混合达到一定浓度，遇火有可能发生爆炸事故，所以不能“马上点火燃尽”，而应立即关闭煤气阀门，并开窗通风，以降低co浓度，避免中毒和爆炸事故的发生故b错误；c、桌面上酒精灯内酒精洒出，着火燃烧，立即用湿抹布扑盖，可隔绝空气使酒精的火焰熄灭，这是少量酒精着火的最简捷有效的灭火方法故c正确；d、炒菜时油锅着火，立即浇水会使着火的油漂浮在水面而扩大着火的范围，所以不能“浇水灭火”，而应立即盖上锅盖，以隔绝空气使油火熄灭故d错误故选c二、填空题（共42分）11（4分）化学与生活联系密切，生活中处处有化学（1）食醋不慎滴在厨房大理石台面或水泥地面上，立即发出“嘶嘶”响声，并冒气泡，这是因为发生了化学变化（填“物理”或“化学”）（2）市场上调味品种类丰富，有碘盐、钙盐、加铁酱油等，其中含有的碘、钙、铁三种元素中属于非金属元素的是碘（3）农村一些家庭用“沼气”做燃料，沼气的主要成分是甲烷（ch4）写出甲烷完全燃烧的化学方程式ch4+2o2co2+2h2o【分析】化学变化是指有新物质生成的变化物理变化是指没有新物质生成的变化化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成根据元素的汉字书写特点确定元素的种类根据甲烷燃烧生成二氧化碳和水解答【解答】解：（1）大理石的成分是碳酸钙，能与食醋的成分醋酸反应生成二氧化碳气体，属于化学变化，故填：化学；（2）碘元素属于非金属元素，故填：碘；（3）甲烷燃烧生成二氧化碳和水，故填：ch4+2o2co2+2h2o12（8分）回答下列问题：（1）已知锂（li）元素的化合价为+1，写出氧化锂的化学式li2o（2）在反应4hno34no2+2h2o+x中，x的化学式为o2（3）清凉油的主要成分薄荷脑（c10h10o）是由三种元素组成，分子中碳、氢、氧原子个数比为10：10：1【分析】（1）根据化合物化学式的书写步骤：归类定序标价交叉约简，进行解答（2）根据质量守恒定律，在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变根据化学方程式和质量守恒定律就可计算出生成物各元素的原子个数与反应物各元素的原子个数之差，就是未知的化学式中含有的元素的原子个数；（3）根据化学式的意义来分析【解答】解：（1）根据化合物化学式的书写步骤，li元素的化合价为+1，氧元素的化合价为2，氧化锂的化学式为：li2o；故答案为li2o（2）根据质量守恒定律，反应前：氢原子：4，氮原子：4，氧原子：12；反应后，氢原子：4，氮原子：4，氧原子：10，x的化学式中应含有h的个数为：44=0，应含有氮原子的个数为：44=0，应含有氧原子的个数为，1210=2，故x的化学式为o2；故答案为：o2；（3）薄荷脑的化学式为c10h10o，根据化学式所表示的意义，宏观上表示该物质由c、h、o三种元素组成，微观上表示构成物质的一个分子中含有10个碳原子、10个氢原子和1个氧原子，所以碳、氢、氧原子的个数比为：10：10：1，故答案为：三；10：10：113某品牌牙膏中的摩擦剂是经过一系列加工而制的极细小的碳酸钙粉末，它的生产过程如下：（1）a物质是氢氧化钙（2）请从三个反应中选择一个，写出反应的化学方程式caco3cao+co2等（3）二氧化碳有许多用途，请举出其中一例灭火等【分析】（1）根据氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，进行分析解答（2）碳酸钙在高温下分解生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，二氧化碳与石灰浆中氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，写出反应的化学方程式即可（3）根据二氧化碳的用途进行分析解答【解答】解：（1）氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，故a物质为氢氧化钙（2）石灰石在高温下煅烧生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，二氧化碳与石灰浆中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式分别是caco3cao+co2；cao+h2o=ca（oh）2；ca（oh）2+co2=caco3+h2o（3）二氧化碳不能燃烧、不支持燃烧、密度比空气大，可用于灭火；固态的二氧化碳俗称干冰，升华能吸收大量的热，使周围空气的温度迅速降低，能作致冷剂、用于人工降雨；二氧化碳是光合作用的原料，能促进植物的光合作用，可作温室肥料等故答案为：（1）氢氧化钙；（2）caco3cao+co2等；（3）灭火等14三国演义中的“赤壁之战”，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃用燃烧三要素回答以下问题：（1）周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船上，“火箭”能使木船着火的原因是提供热量，使木船温度达到着火点（2）起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没被烧着的原因是移走可燃物（3）孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了充足的氧气，使火势烧得更旺【分析】燃烧的条件是：（1）物质具有可燃性（2）可燃物与氧气接触（3）温度达到可燃物的着火点三个条件必须同时具备，缺一不可灭火的方法有：（1）与空气（或氧气）隔绝（2）降温到可燃物的着火点以下（3）撤走可燃物促进燃烧的方法是：（1）增大可燃物与氧气的接触面积（2）增大氧气的浓度【解答】解：（1）“火箭”的温度很高，能使温度达到木船的着火点，从而使木船燃烧起来故填：提供热量，使木船温度达到着火点（2）撤走可燃物可以达到灭火的目的故填：移走可燃物（3）增大可燃物与氧气的接触面积可以促进可燃物的燃烧故填：充足的氧气15（3分）硫酸铜溶液不能在铁桶中配制，其反应化学方程式为：fe+cuso4=feso4+cu，该反应的反应类型是置换反应【分析】根据铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜进行分析【解答】解：铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为：fe+cuso4=feso4+cu，该反应属于置换反应故答案为：fe+cuso4=feso4+cu，置换16（8分）科学家发现月球上既没有水又没有空气，但沙土中含有丰富的含氧钛铁矿，成分为tio2、fe2o3的混合物，将这些矿石利用co来还原，可以提炼单质钛和铁（1）如果铁制品放在月球上，你认为不易（填“易”或“不易”）生锈，原因是月球上没有氧气和水（2）利用co还原fe2o3可得到单质铁，同时生成co2，该反应的化学方程式是fe2o3+3co2fe+3co2（3）下列保护铁资源的建议，其中正确的有abc（填字母）a防止铁制品锈蚀 b回收利用废旧铁制品 c合理开采铁矿【分析】（1）根据金属锈蚀的条件来分析；（2）首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可（3）保护金属资源的措施是防止金属的腐蚀金属的回收利用寻找金属的代用品有计划合理的开采矿物【解答】解：（1）根据铁生锈的知识进行分析，铁在有水和氧气并存时易生锈，月球上没有氧气和水，所以铁制品不易生锈；故填：不易；月球上没有氧气和水；（2）用一氧化碳还原赤铁矿（主要成分为fe2o3 ）炼铁，主要是利用co的还原性，在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为fe2o3+3co2fe+3co2故答案为：fe2o3+3co2fe+3co2（3）防止铁制品腐蚀、回收利用废旧铁制品、合理开采铁矿等措施有利于保护金属资源故填：abc17某中学研究性学习小组对杭州西湖水质状况进行相关的调查研究：（1）取水样，静置后过滤过滤操作中需用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和玻璃棒（2）若要检验西湖水属于硬水还是软水，可用的物质是c（3）你认为下列行为不会造成西湖水质下降的是bc（填字母）a在湖边种植花草树木 b居民将生活污水直接排入西湖c某些游客将垃圾随手丢入湖中【分析】（1）根据过滤的基本操作回答（2）根据几种试纸的区别和用途回答（3）根据水污染的来源回答【解答】解：（1）过滤操作中需用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和玻璃棒，题中缺玻璃棒；（2）测定水的酸碱度属于粗略的定量测量，应用ph试纸，紫色石蕊试液和无色酚酞试液只能定性地判断溶液的酸碱性（3）a在湖边种植花草树木，可以防止水土流失，保护水资源，防止水污染，所以正确b居民将生活污水排入西湖，属于水污染中的生活污染，所以错误c某些游客将垃圾随手丢入湖中，属于水污染中的生活污染，所以错误答案：（1）烧杯；（2）c；（3）bc三实验与探究（本题1小题，共18分）18（18分）实验探究是化学的灵魂，请你参与实验室制取氧气和二氧化碳的探究活动制取氧气方法的分析（1）写出a、b装置中标号仪器名称：试管；集气瓶（2）写出一个用a或b装置制取氧气的化学方程式2h2o22h2o+o2或2kmno4k2mno4+mno2+o2（3）若用b装置制取一瓶氧气，验满的方法是将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了（4）上述两种方法中，更符合“低碳”理念的是b（填“a”或“b”）制取二氧化碳原料的选择（1）实验室常用大理石或石灰石（主要成分caco3）与稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式为caco3+2hcl=cacl2+co2+h2o（2）实验过程中，同学们提出了下列问题并在老师指导下进行实验问题一能否用稀硫酸与块状石灰石反应制取二氧化碳？实验一实验步骤实验现象a中不断产生气泡，固体逐渐减少，有少量固体剩余b中开始有少量气泡产生，反应很快停止分析一实验室不能（填“能”或“不能”）用稀硫酸与块状石灰石反应制取二氧化碳问题二能否用粉末状的石灰石、碳酸钙粉末或碳酸钠粉末与稀盐酸反应制取二氧化碳？实验二实验步骤实验现象a中迅速产生大量气泡，固体很快减少，有少量固体剩余b、c中都迅速产生大量气泡，固体很快消失分析二实验室不选用石灰石粉末、碳酸钙粉末或碳酸钠粉末制取二氧化碳的理由是反应速率太快，不利于二氧化碳的收集结论实验室制取二氧化碳，原料通常用块状石灰石（或大理石）和稀盐酸拓展与反思通过探究活动，你认为选择实验方法时应考虑的因素有反应速率快慢（写一种即可）【分析】试管是常用的反应容器，集气瓶是收集气体的仪器；制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集氧气的验满方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；更符合“低碳”理念的是b，因为不需要加热，节约能源；据实验室制取二氧化碳的原理；硫酸钙微溶于水；根据实验现象可以判断实验室制取二氧化碳的原料；【解答】解：（1）试管是常用的反应容器，集气瓶是收集气体的仪器，故答案为：试管；集气瓶；（2）过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；故答案为