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哈27中学学生导学案课题:25.2.1 配方法 班级: 学生姓名: 时间: 学习目标1、掌握用配方法解数字系数不是1的一般一元二次方程;2、理解解方程中的程序化,体会化归思想.课前复习1、填上适当的数,使下列等式成立: 2. 用配方法解一元二次方程:; x2+4x7=0.课堂学习二、探究:二次项系数不是1的一元二次方程,能用配方法解吗?若能怎么配方,若不能请说明理由. 引例:2x2 8x+1=0.例1 用配方法解方程:3x26x4=0;课堂练习:1.解下列方程:3x26x4=0; 4x26x3=0;3x26x5=0; 4x2x9=0.归纳:配方法解一元二次方程的一般步骤:(1)将方程化为 ;(2)化二次项系数为 ;(3) 移到右边;(4)方程两边都加上 的一半的 ,使左边配成一个完全平方式;(5)变形为(x+p)2=q的形式,如果q0,方程的根是x=p;如果q0,方程无实根2. 已知:x2+4x+y2-6y+13=0,求的值27中学八年级下数学作业-配方法 八年 班 姓名: 201403- 1、将方程配方后,原方程变形为( )A. B. C. D. 2、配方法解方程2x2-x-2=0应把它先变形为( ) A(x-)2= B(x-)2=0 C(x-)2= D(x-)2=3. 把下列
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