学中考生物二轮专题复习 调查我们身边的生物.doc

1 2013 20142013 2014 学年度生物中考二轮复习专题卷学年度生物中考二轮复习专题卷 调查我们身边的生物调查我们身边的生物 学校 姓名 班级 考号 一 选择题一 选择题 1 我国在进行人口普查时 下列哪项工作不是调查时应该做的 a 确定调查目的和对象 b 制定合理的调查方案 c 选取样本抽样抽查 d 整理分析调查结果 2 下列说法中 不正确的是 a 科学探究一般包括提出问题 作出假设 制定计划 实施计划和得出结论等五个步骤 b 观察和实验是科学探究最基本的方法 c 只要留心观察 我们就能提出很多值得探究的问题 d 科学探究中的实验结果与实验前提出的假设必须一致 3 科学探究常需要进行对照实验 在设计对照实验中 我们应把握的原则是 a 所有的变量都不相同 b 所有的变量都相同 c 除实验变量以外 其他变量都相同 d 除实验变量以外 其他变量都不相同 4 生物学研究的最重要方法是 a 观察法 b 调查法 c 实验法 d 分类法 5 若显微镜下观察到的物像暗淡且偏左上方 则以下操作中能使它明亮并位于视野中央的是 a 换用小光圈 装片向右下方移动 b 换用大光圈 装片向左上方移动 c 换用小光圈 装片向左上方移动 d 换用大光圈 装片向右下方移动 6 在调查生物种类时 首先要 a 明确调查目的 b 确定调查范围 c 分组 d 设计调查路线 7 下列不属于科学观察的是 a 用显微镜观察动物细胞结构 并画图做记录 b 用摄像机拍摄蜜蜂采蜜过程 c 观察菜豆种子的萌发过程 并做记录 d 黑色天穹流星划过 8 设计对照实验时 应遵循的原则是 a 除实验变量外 其他变量都相同 b 除实验变量外 其他变量都不同 c 所有变量都不同 d 所有变量都相同 9 在设计对照实验时 下列描述正确的是 a 所有的变量都相同 b 所有的变量都不相同 c 除实验变量外 其他因素均不相同 d 除实验变量外 其他因素均相同 10 设计对照实验时 对照组和实验组除了研究的实验变量不同外 其他实验变量应 2 a 完全不相同 b 完全相同 c 部分相同 d 不做要求 11 我国科学家通过大量的努力 终于摸清了野生东北虎的数量 这项活动主要采用的方 法是 a 观察法 b 调查法 c 实验法 d 分类法 12 在设计探究实验时 下列不能作为一组对照实验的是 a 有光 无光 b 有光 无水 c 干燥 湿润 d 有空气 无空气 13 调查一块草地上的密度 最好采取哪种调查方法 a 一株不漏的数草的株数b 划格后逐格计算累计 c 大体估计 d 选点抽样调查 求平均值 14 为确保实验组 对照组实验结果的合理性 对影响实验的其他相关因素应设置 a 相同的条件 b 不同的条件 c 相对的条件 d 相似的条件 15 进行植物调查时不应该 a 明确目的 b 详细计划 c 凭个人喜好取舍 d 真实记录 16 在科学探究过程中 验证假设的基本途径是 a 提出问题 b 做出假设 c 进行实验 d 得出结论 17 在采集植物标本时 下列做法正确的是 a 尽可能多采集 b 在悬崖峭壁处采集 c 随便尝野果 d 注意保护资源和自身安全 18 科学探究的一般过程包括 提出问题 制定计划 作出假设 表达与交流 实施计划 得出结论 a b c d 19 在科学探究过程中第一步需要做的是 a 提出假设 b 提出问题 c 设计实验 d 表达和交流 20 下列关于误差和错误的表述正确的是 a 只要测量人认真 设备精良 误差和错误都能够完全消除 b 误差和错误都能减少 但不能避免 c 错误是由于人造成的 而误差是由于设备造成的 与人无关 d 误差是不能避免的 而错误是可以避免的 二 判断题二 判断题 21 对照实验中的变量是不同的 其它条件都是相同的 22 烧杯是给液体加热的器皿 使用酒精灯加热时可以直接加热 23 误差是客观存在的 谁测量都会有误差 24 观察 调查 收集和分析资料都是科学探究的方法 25 探究所有的问题都能得到正确的结论 26 实验的结论与假设不一致时 说明实验的结论一定是错误的 27 探究实验的结果就是探究实验的结论 28 调查法是科学探究的方法 29 科学探究中作出的假设应该和提出的问题相符 30 观察就是凭借肉眼详细 认真 全面地看 3 三 连线题三 连线题 31 连线题 请将科学家与相应的研究成果用线连接起来 林奈dna 分子双螺旋结构 沃森和克里克 生物分类系统 哈维 物种起源与生物进化的理论 达尔文 血液循环 袁隆平 杂交水稻 32 林奈 a dna 分子双螺旋 达尔文 b 生物分类系统 哈唯 c 血液循环 沃森和克里克 d 物种起源与生物进化理论 33 6 分 有一同学进行了下列 温度对鼠妇生活影响 实验活动 请你把科学探究过 程的相应步骤与他这些活动用线条连起来 提出问题 温度对鼠妇生活有影响吗 作出假设 向全班同学汇报他的实验过程和结果 制定计划 温度对鼠妇生活有影响 鼠妇适于生活在温暖的环境 实施计划 按实验方案做实验 仔细观察 认真记录实验数据 得出结论 设计对照实验 将 10 只鼠妇依次放到解剖盘的中央 统计鼠妇在有无冰块的一侧的数目 统计 10 次 表达交流 发现解剖盘无冰块的一侧鼠妇数目多 支持了假设 四 填空题四 填空题 34 我们用草履虫 蚯蚓等小动物做实验 实验的过程可分为 作出假设 得出结论四个步骤 实验完应把它们 35 科学探究的一般步骤包括 提出问题 制定计划 实施计划 得出结 论 表达和交流等 36 亲自进行科学探究是学习生物学的重要方式 那么 科学探究的一般过程是 提出问 题 制定计划 得出结论 37 科学探究的基本方法是 常用的方法是 等 38 1 调查时要明确 和 并制定合理的调查方案 2 探究一种条件对研究对象的影响时 所进行的某种条件不同以外 其他条件都相同 的实验 叫做 设计实验方案时 一定只能有 个变量 这样才能保证 实验结果是由你所确定的实验变量引起的 3 使用显微镜的一般步骤 和 39 观察 调查 分类 实验等式生物研究的基本方法 探究鼠妇的生活环境 属于 40 在探索生命的器具 中 常用的探究器具是 41 科学的推测需要有确凿的 还需要有严密的 也需要丰富的 42 比较是指根据一定的标准 把彼此有某种 的事物加以对照 确定它们的 和 之处 4 43 实验探究的一般过程是 1 发现并提出问题 2 收集有关的信息 3 4 设计实验方案 5 实施实验并记录 6 分析实验现象 7 五 综合题五 综合题 44 实验法的一般步骤是什么 45 2008 年我国政府的 限塑令 实施后不久 就有厂家声称 他们生产的新型材料购物 袋符合环保要求 能够代替现行塑料袋 请分析回答 1 政府 限塑 是因为 现行塑料袋进入生态系统后不能被 分解 会造成环境 污染 2 请你帮助环保部门完成下列实验设计 以鉴别该厂家说法的真实性 实验步骤 取同一块肥沃菜地的适量土壤 混合均匀后 分别加入大小相等的甲 乙两 个水槽中 取同样大小 同样重量的现行塑料袋和 各 2 个分别放入甲 乙 两个水槽中 用其中的土壤充分掩埋后 在同一地点进行实验 实验过程中定时喷洒等量 的蒸馏水 使土壤保持湿润 每隔一个星期 分别检查甲 乙两个水槽中实验材料的分解情况 并作好记录 实验结果和结论 如果一段时间后 掩埋在土壤中的该厂家生产的新型材料购物袋已经分解或部分分解 而 现行塑料袋没有分解 则证明 如果持续很长 一段时间 二者都没有分解 则证明 46 目前 铅污染已成为威胁我国儿童健康的 隐形杀手 调查发现 血铅增高对儿童 神经系统发育 智力发展等方面存在负面影响 威胁儿童的铅污染有四大来源 汽车尾 气污染 家居装饰用品污染 玩具和学习用品污染 食品污染 如爆米花 松花蛋 等都含有铅 血铅含量对人究竟有什么影响呢 有人做了这样一组实验 将质量 2 0 2 5 千克的 20 只家兔分为两组 a 组用含 1 83 醋酸铅的 5 葡萄糖溶液 b 组用含 3 66 醋酸铅的 5 葡萄糖溶液 分别每组每 3 天皮下注射 1 次 10mg kg 剂量 每隔 10 天测一次血红蛋 白 实验结果见下表 1 本实验探究的问题是血铅含量对 有何影响 2 上述实验还缺少对照组 请你帮助设置一个对照实验 将 10 只家兔用 每 3 天皮下注射 1 次 10mg kg 剂量 每隔 10 天测一次血红蛋白 3 红细胞中的血红蛋白是在 与氧结合 a 肺泡 b 组织细胞 c 组织细 胞处的毛细血管 d 肺泡外毛细血管 组别a 组b 组 注射溶液类别 含 1 83 醋酸铅的 5 葡 萄糖溶液 含 3 66 醋酸铅的 5 葡萄糖溶液 初始测量 6061 第一次 g l 53 50 第二次 g l 47 40 血红蛋 白含量 第三次 g l 35 29 5 4 比较 a b 两组的数据 简要叙述上述实验结果 5 请结合题中所给信息 提一条防止儿童铅污染的合理建议 47 海鲜馆里有一道菜叫 西施舌 一种贝类 炒 九层塔 一种香料植物 媒体 报道九层塔中含有黄樟素 小明看了报道以后 小明猜测微量黄樟素会导致癌症 于是 他准备了两组老鼠 一组长期喂含有微量黄樟素的食物 另一组喂正常的食物 一年后 两组老鼠都没有患癌症 1 上文中步骤 属于科学探究方法中的哪一步 a 提出问题 b 作出假设 c 收集资料 d 设计实验方案 2 步骤 采用的是探究活动中常用的 实验 其变量是 3 根据小明的实验结果 说明他最初的假设是 的 填 成立 或 不成立 4 通过这个实验的结果 能得出的结论是 48 为了研究 唾液及牙齿的咀嚼 对淀粉的消化作用 某同学设计并完成了下列实验方 案 然后将 4 支试管放到 37 温水中 5 分钟 取出后分别加入 2 毫升的碘液 摇匀 观察 试管中的颜色变化 1 号将 0 5 克馒头块放入 1 号试管 注入 2ml 唾液 进行充分搅拌 2 号将 0 5 克馒头块放入 2 号试管 注入 2ml 清水 进行充分搅拌 3 号将 0 5 克馒头碎屑放入 3 号试管 注入 2ml 唾液 进行充分搅拌 4 号将 0 5 克馒头碎屑放入 4 号试管 注入 2ml 清水 进行充分搅拌 1 如果把 2 和 4 作为一组实验 目的是研究 的作用 2 如果要研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用 应选择的实验组合是 和 3 往 3 4 号试管中加入碘液后的颜色变化分别是 和 你对此现象 的解释是 六 探究题六 探究题 49 蚊子的幼虫孑孓生活在水中 它们的生活是否需要空气呢 我们设计了一个探究实验 来研究这个问题 试回答下列问题 1 提出问题 孑孓的生活需要空气吗 6 2 作出假设 3 实验设计 取甲 乙两个大小相同的烧怀 放入等量清水 如右图 取20 只孑孓放入甲烧杯中 并用一细铁丝网罩住 另取 只孑孓放入乙烧杯 中 将甲 乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中 观察甲 乙两烧杯中孑孓的生活情况 该对照实验的变量是 4 实验结果 甲烧杯中的孑孓 乙烧杯中的孑孓 5 得出结论 50 分析下面的实验并回答问题 每空 2 分 共 10 分 把相同大小的两块鲜肉分别放在完全相同的甲 乙两个广口瓶中 如图 其中甲广口瓶 不封口 乙用布封口 数日后瓶中肉质腐烂 并在甲瓶的腐肉上发现了蛆 苍蝇的幼体 用布封口的乙瓶内则 没有 1 瓶中肉质腐烂 其原因是 2 该实验中的变量是 3 你对甲瓶腐肉上出现了蛆的解释是 4 你从该实验得出的结论是 7 参考答案参考答案 1 c 解析 试题分析 为了达到设想的目的 制定计划 收集研究对象的相关信息 然后进行分析 综合 得到某一结论的研究方法 称为调查法 调查时首先要明确调查目的和调查对象 制订合理的调查方案 调查过程中要如实记录 对调查的结果要进行整理和分析 有时要 用数学方法进行统计 考查全体对象的调查就叫做普查 也叫做全面调查 人口普查时 不能选取样本抽样调查 所以选 c 考点 本题考查调查的方法和步骤知识 解答此题需要学生知道调查法中抽样调查和全面 调查的区别 2 d 解析 试题分析 科学探究中的实验结果与实验前提出的假设既可能一致 也可能不一致 这是 探究实验常见的现象 d 选项不正确 选 d 考点 本题考查科学探究问题 解答此题需要学生了解科学探究的步骤 基本方法等 3 c 解析 试题分析 科学探究实验在设置对照实验时应把握单一变量原则 即除实验变量以外 其 他变量都相同 选 c 考点 本题考查科学探究知识 解答此题需要学生明白科学探究的基本要求 会在探究实 验中设置实验变量 4 c 解析 试题分析 生物学研究的方法有观察法 实验法 调查法等多种方法 实验法是现代生物 学研究的重要方法 观察法是科学探究的一种基本方法 选 c 考点 本题考查生物学研究的方法 解答此题需要学生熟悉科学探究的基本方法 以及各 种方法的应用及地位 5 b 解析 试题分析 在显微镜的结构中 遮光器可以调节光线的强弱 上有大小光圈 反光镜能反 射光线 上有平面镜和凹面镜两个面 当外界光线较暗时使用大光圈 凹面镜 当外界光 线较强时使用小光圈 平面镜 显微镜成倒立的像 上下左右都倒 是旋转 180 度后得到的像 因此物像的移动方向与 玻片标本的移动方向相反 视野中的物像偏左上方 要将物像移动到视野正中 物像应该 向右下方移动 因此玻片应向左上方移动 故 b 正确 考点 本题考查的是显微镜的使用 意在考查考生理解显微镜中看到的是实物的倒像 及 调节视野的明暗和如何移动装片 6 a 8 解析 试题分析 调查的一般步骤 明确调查目的和对象 制定合理的调查方案 进行调查 如 实做好记录 对调查结果进行整理和分析 为了达到设想的目的 制定某一计划全面或比 较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料 并作出分析 综合 得到某一结论的 研究方法 称为调查法 它的目的可以是全面把握当前的状况 也可以是为了揭示存在的 问题 弄清前因后果 为进一步的研究或决策提供观点和论据 调查时首先要明确调查目 的和调查对象 制订合理的调查方案 调查过程中有时因为调查的范围很大 就要选取一 部分调查对象作为样本 调查过程中要如实记录 对调查的结果要进行整理和分析 有时 要用数学方法进行统计 故 a 正确 考点 本题考查的是调查的方法步骤 意在考查考生理解抽样调查是指抽取一部分对象进 行调查的方法 抽取的部分个体叫做一个样本 一般情况下 样本容量越大 估计精确度 就越高 抽样时要注意样本的代表性和广泛性 7 d 解析 试题分析 观察是科学探究的一种基本方法 科学观察可以直接用肉眼 也可以借助放大 镜 显微镜等仪器 或利用照相机 录像机 摄像机等工具 有时还需要测量 科学的观 察要有明确的目的 观察时要全面 细致 实事求是 并及时记录下来 要有计划 要耐 心 要积极思考 及时记录 要交流看法 进行讨论 使观察更加全面和典型 在观察中 要注意从多方面 多层次 多角度来审视观察对象 不能以局部代替整体 不能以主观代 替客观事实 还要注意抓住事物的本质特征 不能被表面现象所迷惑 黑色天穹流星划过 不属于科学活动 属于自然现象 故 d 符合题意 考点 本题考查的是对科学探究常用的方法有观察法 调查法和资料分析法的理解 意在 考查考生理解所学知识的要点 把握问题来源于观察 科学探究通常开始于观察 8 b 解析 试题分析 控制变量法是控制其余几个因素不变 从而研究被改变的这个因素对事物 影响 这种方法常常应用于物理学中多因素 多变量 的问题 考点 本题考查的是对照实验的知识 对照实验 一般采用控制变量法的思想 控制相 同因素 研究物理量和不同因素的关系 得出结论 9 d 解析 试题分析 对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时 所进行的除了这种条件不 同之外 其他条件都相同的实验 这种不同的条件就是实验变量 一个探究实验中只能有 一个实验变量 其他因素均处于相同理想状态 这样便于排除因其他因素的存在而影响 干扰实验结果的可能 考点 本题考查的是对照实验的设计 10 b 解析 试题分析 对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时 所进行的除了这种条件 不同外 其他条件都相同的实验 这个不同的条件 就是惟一变量 设置一组对照 实验 使实验结果具有说服力 一般的对实验变量进行处理的 就是实验组 没有 处理是的就是对照组 除实验变量不同外 其他环境条件都应该相同 所用实验材 料及其数量也应该相同 考点 在科学实验中 往往只选择一个变量 为研究变量对研究对象的影响 需要设 9 计对照实验 这样可以增强实验结论的说服力 在对照实验中 除了已选择的实验 变量不同外 其他条件应完全相同 11 b 解析 试题分析 调查法就是指为了达到设想的目的 制定某一计划全面或比较全面地收集研究 对象的某一方面情况的各种材料 并作出分析 综合 得到某一结论的研究方法 它的目 的可以是全面把握当前的状况 也可以是为了揭示存在的问题 弄清前因后果 为进一步 的研究或决策提供观点和论据 所以题目中的方法应是调查法 考点 调查的基本方法 12 b 解析 试题分析 对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时 所进行的除了这种条 件不同之外 其他条件都相同的实验 其中这种不同的条件就是实验变量 此题四 个选项中 只有选项b 变量不唯一 该选项两个变量是光和水 不能作为一组对照 实验 考点 科学探究的基本方法 13 d 解析 试题分析 调查是科学探究常用的方法之一 对森林资源进行清查 人口普查等都是调查 调查时首先要明确调查的目的和调查对象 制定合理的调查方案 有时因为调查的范围很 大 不可能逐个调查 就要选取一部分调查对象作为样本 调查过程中要如实记录 对调 查的结果要进行整理和分析 有时要用数学方法进行统计 调查时 认真观察 如实记录 不要伤害动植物和破坏生物的生存环境 注意安全等 调查一块草地上草的密度 由于草 的数量非常多 不可能详细调查 可以选点抽样调查 求平均值 考点 本题考查的是调查的基本方法 14 a 解析 试题分析 对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时 所进行的除了这种条件不 同之外 其他条件都相同的实验 其中这种不同的条件就是实验变量 所以在设计实验方 案时一般应考虑设置 1 个变量因素 而对变量因素的设置还要考虑设置对照实验来进行比 较 考点 对照实验的设计 15 c 解析 试题分析 调查法的步骤 一 明确调查问题 确定调查范围及对象 二 选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式 调查法包括抽样调查和全面调查 选择普查还是 抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用 一般来说 对于具有破坏性的调查 无 法进行普查 普查的意义或价值不大时 应选择抽样调查 对于精确度要求高的调查 事 关重大的调查往往选用普查 三 制定调查提纲及项目 四 实施调查 调查时要如实全 面的记录 不能凭个人感觉记录 五 调查材料及数据的处理 对调查结果要认真整理分 析 有时还需要进行数学统计 六 撰写调查报告 考点 调查的方法步骤 16 c 解析 10 试题分析 探究的一般过程是从发现问题 提出问题开始的 发现问题后 根据自己已有 的知识和生活经验对问题的答案作出假设 设计探究的方案 包括选择材料 设计方法步 骤等 按照探究方案进行探究 得到结果 再分析所得的结果与假设是否相符 从而得出 结论 并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论 有时 由于探究的方法不够完善 也可能得出错误的结论 因此 在得出结论后 还需要对整个探究过程进行反思 故实验 法研究的基本步骤是的一般步骤 提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 得出结论 考点 科学探究的基本环节 17 d 解析 试题分析 采集植物标本时 一定要注意安全 不要到有危险的地方去采集 更不要乱吃 乱尝 以防中毒 另外要注意保护资源 不要过多的采集 采集植物标本要尽可能采根 茎 叶齐全的植株 并完整地保存 考点 采集植物标本的方法 18 b 解析 试题分析 探究的一般过程是从发现问题 提出问题开始的 发现问题后 根据自己已有 的知识和生活经验对问题的答案作出假设 设计探究的方案 包括选择材料 设计方法步 骤等 按照探究方案进行探究 得到结果 再分析所得的结果与假设是否相符 从而得出 结论 并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论 有时 由于探究的方法不够完善 也可能得出错误的结论 因此 在得出结论后 还需要对整个探究过程进行反思 故实验 法研究的基本步骤是的一般步骤 提出问题 作出假设 制定计划 实施实验 得出结论 考点 本题考查的是科学探究的基本环节 19 b 解析 试题分析 科学探究的步骤一般分为提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 得出结 论 表达交流等 在科学探究过程中第一步需要做的是提出有价值的问题 选 b 考点 本题考查科学探究过程知识 解答此题需要学生按照顺序掌握科学探究的几个过程 20 d 解析 试题分析 误差是不可避免的 错误是可以避免的 a b 错误 误差是受测量工具的精密程 度 实验方法 实验环境的影响而产生的 与人有关 c 错误 误差是不能避免的 而错 误是可以避免的 d 正确 选 d 考点 本题考查误差和错误的概念 解答此题需要学生弄清误差与错误的区别和联系 具 有逻辑推理能力 21 解析 试题分析 对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时 所进行的除了这种条件不 同之外 其他条件都相同的实验 这种不同的条件就是实验变量 一个探究实验中只能有 一个实验变量 其他因素均处于相同理想状态 这样便于排除因其他因素的存在而影响 干扰实验结果的可能 考点 对照实验的设计 11 22 解析 烧杯是给液体加热的器皿 使用酒精灯加热时应用三脚架和石棉网加热 23 解析 误差是避免不了的 1 是你的眼睛的误差 有时站的位置不一样 光线不一样都 会影响你看的不准 2 是你的尺子的误差 有些尺子是不标准 两个不同的尺子同样的长度 都是会有一点点不同的 所以出现误差是客观的存在的没办法避免的 24 对 解析 试题分析 科学探究常用的方法有观察法 实验法 调查法和资料分析法等 观察 科学 观察可以直接用肉眼 也可以借助放大镜 显微镜等仪器 或利用照相机 录像机 摄像 机等工具 有时还需要测量 观察法与实验法的本质区别是否对研究对象施加有影响的因 素 联系 实验法是以观察法为基础 探究实验的一般过程 提出问题 做出假设 制定 计划 实施计划 得出结论 表达和交流 调查 要明确调查目的和调查对象 制订 合理的调查方案 要如实记录 要进行整理和分析 要用数学方法进行统计 分析 资料 资料的形式包括文字 图片 数据 图表 和音像等 对获得的资料要进行整 理和分析 从中寻找答案和探究线索 所以观察法是科学探究的基本方法 调查和收集和 分析资料法是常用方法 考点 科学探究的方法 点评 此题为基础题 较易 熟知科学探究的方法 25 错 解析 试题分析 探究的一般过程是从发现问题 提出问题开始的 发现问题后 根据自己已有 的知识和生活经验对问题的答案作出假设 设计探究的方案 包括选择材料 设计方法步 骤等 按照探究方案进行探究 得到结果 再分析所得的结果与假设是否相符 从而得出 结论 不是所有的问题都一次探究得到正确的结论 有时 由于探究的方法不够完善 也 可能得出错误的结论 因此 在得出结论后 还需要对整个探究过程进行反思 因此 探 究所有的问题都能得到正确的结论的说法是错误的 考点 本题考查的是科学探究的基本环节 点评 此题为基础题 难度一般 解答此题的关键是熟记科学探究的基本环节 26 错 解析 试题分析 探究的一般过程是从发现问题 提出问题开始的 发现问题后 根据自己已有 的知识和生活经验对问题的答案作出假设 设计探究的方案 包括选择材料 设计方法步 骤等 按照探究方案进行探究 得到结果 再分析所得的结果与假设是否相符 从而得出 结论 并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论 有时 由于探究的方法不够完善 也可能得出错误的结论 因此 在得出结论后 还需要对整个探究过程进行反思 主要反 思以下几个方面 方案是否完整 是否符合探究要求 方法步骤是否合理 是否有前后颠 倒现象 变量设计是否做到只有一个变量 综上所述 在科学实验的过程中 实验的结论 与假设不一致时 说明实验的结论一定是错误的的说法是错误的 考点 科学探究的基本环节 点评 此题是基础题 难度一般 熟练掌握科学探究的基本环节 进行解题 27 错 解析 试题分析 科学探究的三个要素依次是明确的目标 实验的过程 还要有结果 从发现问 12 题 提出问题开始的 发现问题后 根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假 设 设计探究的方案 包括选择材料 设计方法步骤等 按照探究方案进行探究 得到结 果 再分析所得的结果与假设是否相符 从而得出结论 并不是所有的问题都一次探究得 到正确的结论 有时 由于探究的方法不够完善 也可能得出错误的结论 因此 通过探 究实验的结果可以得出探究实验的结论 考点 科学探究的基本环节 点评 此题是基础题 较易 能够熟记科学探究的基本环节 便可解题 28 对 解析 试题分析 科学探究常用的方法有观察法 实验法 调查法 收集和分析资料法等 所以 题干的叙述是正确的 考点 科学探究的方法 点评 此题是基础题 熟记科学探究的几种方法 即可解题 29 对 解析 试题分析 探究的一般过程是从发现问题 提出问题开始的 发现问题后 根据自己已有 的知识和生活经验对问题的答案作出假设 设计探究的方案 包括选择材料 设计方法步 骤等 按照探究方案进行探究 得到结果 再分析所得的结果与假设是否相符 从而得出 结论 并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论 有时 由于探究的方法不够完善 也可能得出错误的结论 因此 在得出结论后 还需要对整个探究过程进行反思 即科学 探究的一般过程是 提出问题 做出猜想与假设 制定计划 设计实验 进行实验 收集 证据 分析与论证 得出实验结论 能够提出有价值的问题 并作出符合科学实施的假设 是探究成功的前提 考点 科学探究的基本环节 点评 此题是基础题 解答此题需掌握科学探究的方法与步骤 30 错 解析 试题分析 科学观察可以直接用肉眼如观察鱼的运动 也可以借助放大镜 观察蚯蚓 显微镜 观察细胞的结构 等仪器 或利用照相机 录音机 摄像机等工具 有时还需要 进行测量 科学观察不同于一般的观察 要有明确的目的 观察时要全面 细致和实事求 是 并及时记录下来 对于需要较长时间的观察 要有计划 有耐心 观察时要积极思考 还需要同别人交流看法 并进行讨论 所以题干的叙述是错误的 考点 本题考查的是科学探究的基本方法 点评 此题为基础题 知道观察的方法是解答此类题目的关键 观察法是对实验对象用肉 眼或一些辅助仪器进行的观测 31 解析 13 考点 细胞核中的遗传信息载体 dna 人体血液循环系统的组成 遗传育种在实践上的应 用 生物的分类及分类单位 地球上生命的起源 生物技术的发展对人类未来的影响 分析 本题考查有关科学家与研究成果 解答 解 林奈瑞典著名的植物学家在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和 双名制命名法 沃森和克里克因构建 dna 双螺旋模型获得诺贝尔奖金 哈维由于发现了血 液循环而把生理学确立为科学 达尔文英国生物学家 进化论的奠基人 出版了 物种起 源 袁隆平院士被称为 世界杂交水稻之父 故答案为 点评 科学家研究的成就 来自于他对科学的热爱和刻苦研究的精神 来自于他远大志 向 我们要向他们学习 发扬他们的精神 32 解析 考点 生物学史 分析 此题是关于部分生物学家的生平事迹的连线题 思考连线 解答 解 林奈是瑞典的植物学家 冒险家 林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人 为分类体系和双命名法 达尔文 英国生物学家 生物进化论的奠基人 在探究生物进化奥秘的过程中 具有重 要贡献 他提出了生物进化的自然选择学说 被恩格斯赞誉为 19 世纪自然科学三大发现 之一 哈维是英国的生理学家 哈维是实验生理学的创始人之一 他首次阐明了血液循环的原 理 沃森 克里克的研究方向是蛋白质的 x 射线衍射 1951 年克里克与沃森相遇 他们共 同完成了一个伟大的成就 那就是揭开了 dna 的双螺旋结构之谜 他们俩人利用获得的 x 射线衍射实验的结果建构了 dna 的精确模型 故答案为 14 点评 关键是平时注意多搜集相关的资料 多积累相关的知识 即可正确连线 33 解析 1 由于探究的是 土壤的温度对鼠妇生活的影响 所以可提出问题 土壤的 温度对鼠妇的生活有影响吗 2 根据提出的问题 可作出假设 土壤的温度会 不会 影响鼠妇的生活 3 探究的是土壤温度对鼠妇生活的影响 所以实验中的惟一变量应该是土壤的温度 在 设计实验时要注意的是 设计科学探究实验时 一定要设置对照组 而设置对照组时要把 握惟一变量 既除所要探究的条件为变量外 其他条件都一致 对照组要为鼠妇提供高温 和低温两种环境进行对照 两种环境中只有一个变量 控制变量设置对照实验 4 实施计划中要形成以土壤温度为惟一变量的对照实验组 其他条件尽可能相同 减少 对实验干扰的对照实验组 所以实验中在铁盘以横轴中线为界 一侧放上一些冰块 一侧 不放 然后在两侧的中央各放同样多的鼠妇 盖上黑纸板 静置一段时间观察 盖上黑纸 板的目的是避免光照对鼠妇产生影响 5 科学探究的一般过程 提出问题 做出假设 制定计划 实施计划 得出结论 表达 和交流 此过程应该属于 得出结论 6 因为一次实验存在一定的偶然性和误差 取全班各组多次的实验的平均值 这样多次 实验的结果 可以减少误差 要养成爱护动物的好习惯 保护动物从我做起 从现在做起 这样对于保护我们生存的环 境非常有利 所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中 15 点评 科学探究的一般过程 提出问题 做出假设 制定计划 实施计划 得出结论 表 达和交流 在设计对照实验时要注意变量 34 提出问题 制定计划 实施计划 放生 解析 试题分析 探究的一般过程是从发现问题 提出问题开始的 发现问题后 根据自己 已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设 然后设计探究的方案 包括选择材 料 设计方法步骤等 按照探究方案进行探究 得到结果 再分析所得的结果与假 设是否相符 从而得出结论 并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论 有时 由于探究的方法不够完善 也可能得出错误的结论 因此 在得出结论后 还需要 对整个探究过程进行评价 反思 各个步骤的顺序并不是一成不变的 如表达 交 流和评价 即提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 得出结论 评价 表达 和交流 考点 此题考查的是科学探究的一般过程 科学探究的一般过程 提出问题 作出假 设 制定计划 实施计划 得出结论 表达和交流 35 作出假设 解析 试题分析 探究的一般过程是从发现问题 提出问题开始的 发现问题后 根据自己 已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设 设计探究的方案 包括选择材料 设计方法步骤等 按照探究方案进行探究 得到结果 再分析所得的结果与假设是 否相符 从而得出结论 并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论 有时 由 于探究的方法不够完善 也可能得出错误的结论 因此 在得出结论后 还需要对 整个探究过程进行反思 即提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 得出结论 表达和交流 故答案为 作出假设 考点 科学探究的基本环节 36 作出假设 实施计划 解析 试题分析 探究的一般过程是从发现问题 提出问题开始的 发现问题后 根据自己已有 的知识和生活经验对问题的答案作出假设 设计探究的方案 包括选择材料 设计方法步 骤等 按照探究方案进行探究 得到结果 再分析所得的结果与假设是否相符 从而得出 结论 并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论 有时 由于探究的方法不够完善 也可能得出错误的结论 因此 在得出结论后 还需要对整个探究过程进行反思 故实验 法研究的基本步骤是的一般步骤 提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 得出结论 考点 科学探究的基本环节 37 观察法 调查法 收集和分析资料法 解析 试题分析 科学探究常用的方法有观察法 实验法 调查法和资料分析法等 观察 科学 观察可以直接用肉眼 也可以借助放大镜 显微镜等仪器 或利用照相机 录像机 摄像 机等工具 有时还需要测量 观察法与实验法的本质区别是否对研究对象施加有影响的因 素 联系 实验法是以观察法为基础 探究实验的一般过程 提出问题 做出假设 制定 计划 实施计划 得出结论 表达和交流 调查 要明确调查目的和调查对象 制订 合理的调查方案 要如实记录 要进行整理和分析 要用数学方法进行统计 分析 资料 资料的形式包括文字 图片 数据 图表 和音像等 对获得的资料要进行整 理和分析 从中寻找答案和探究线索 所以观察法是科学探究的基本方法 调查和收集和 16 分析资料法是常用方法 考点 本题考查的是科学探究的方法 38 1 调查对象 调查目的 2 对照实验 1 3 取镜 安放 对光 观察 解析 试题分析 1 调查法是生物上常用的方法 调查法的步骤 一 明确调查目的 确定调查范围及对象 二 选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式 2 对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时 所进行的除了这种条件不 同之外 其他条件都相同的实验 其中不同的条件就是实验变量 实验设计原则是 一个探究实验中只能有一个实验变量 其他因素均处于相同理想状态 这样便于排 除因其他因素的存在而影响 干扰实验结果的可能 3 显微镜的使用步骤为 取镜和安放显微镜 对光 安放装片 观察标本 整理与存放 考点 本题考查的是调查 科学探究以及显微镜的使用 39 实验法 解析 试题分析 1 观察是科学探究的一种基本方法 科学观察可以直接用肉眼 也可以借助放 大镜 显微镜等仪器 或利用照相机 录像机 摄像机等工具 有时还需要测量 科学的 观察要有明确的目的 观察时要全面 细致 实事求是 并及时记录下来 要有计划 要 耐心 要积极思考 及时记录 要交流看法 进行讨论 2 调查是科学探究的常用方法之一 调查时首先要明确调查目的和调查对象 制订合理的 调查方案 调查过程中有时因为调查的范围很大 就要选取一部分调查对象作为样本 调 查过程中要如实记录 对调查的结果要进行整理和分析 有时要用数学方法进行统计 3 分类 根据生物的相似程度 包括形态结构和生理功能 把生物划分为种属不同的等级 并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述 4 实验法是生物研究的主要方法 一般步骤 发现并提出问题 收集与问题相关的信息 作出假设 设计实验方案 实施实验并记录 分析实验现象 得出结论 探究鼠妇的生活环境 主要探究的条件为光和干湿环境 就要设置以光为惟一变量的对 照组或设置以环境湿度为惟一变量的对照组 设置对照实验时 要根据所要探究的条件 要设置以探究的条件为惟一变量的对照组 利用的是实验法 故答案为 实验 考点 科学探究的基本方法 点评 在设计探究实验时 要设置对照组 对照组中要探究的条件必须是惟一的变量才 行 40 显微镜 解析 试题分析 本题考查探索生命的常用探究器具 显微镜 在探索生命中常需要观察一些比较细微 细小的结构或物体 用肉眼难于分辨 需要借助 放大的工具 而在生物上用于放大的仪器主要有放大镜 显微镜等 其中放大镜相对放大 倍数较小 显微镜相对放大倍数较大 光学显微镜简称光镜 是利用普通光线 如自然光 电光源等 作为照明源使微小物体形成放大且能看清其影像的仪器 光镜的出现已有 400 来年的历史 故答案为 显微镜 考点 科学探究的基本环节 点评 本题属于课本基础知识的考查 较容易 17 41 证据 逻辑 想象和联想 解析 试题分析 科学的推测 需要有确凿的证据 凭空想像是站不住脚的 还需要有严密 的逻辑 也需要有丰富的联想和想像 考点 科学探究的基本方法 点评 此题考查对科学探究方法的认识 解答此题的关键是熟知科学的推测是科学探究常 用方法之一 42 联系 相同 不同 解析 试题分析 比较是指根据一定的标准 把彼此有某种联系的事物加以对照 确定它们的相 同和不同之处 通过对各个事物特征的比较 可以把握事物之间的内在联系 认识事物的 本质 考点 本题考查的是科学探究的基本方法 点评 此题考查对科学探究方法的认识 解答此题的关键是熟知比较法的概念 43 作出假设 得出结论 解析 试题分析 科学探究的基本环节是 提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 表达交 流 其中能够提出有研究价值的问题 并作出符合科学事实的假设 是探究成功的前提 制定出恰当的科学探究计划 则是探究成功的关键 所以科学探究的六个环节中 探究成 功的关键是制定出恰当的科学探究计划 考点 科学探究的基本环节 点评 此题是一道实验操作题 学会科学探究的基本环节 是掌握并进行探究实验的前提 44 1 发现并提出问题 2 收集与问题相关的信息 3 作出假设 4 设计实验方案 5 实施试验并记录 6 分析实验现象 7 得出结论 解析 试题分析 实验法是生物研究的主要方法 是利用特定的器具和材料 通过有目的 有步 骤的实验操作和观察 记录分析