高考生物试题的分类汇总专题20 免疫.doc

免疫1.（2012广东t5，4分）有关人体免疫的叙述，正确的是 a 机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态b 病原微生物侵袭，可引起机体产生特异性免疫 c 特异性免疫过程中，只有t 细胞产生记忆细胞d 如果神经中枢受损，机体的特异性免疫功能完全丧失答案： 解析：机体依赖神经-体液-免疫系统共同调节内环境的稳态，所以a错；在特异性免疫的过程中，b淋巴细胞也可以产生记忆细胞，所以c错；神经中枢受损，不会导致特异性免疫功能完全丧失。2.（2012四川t3，6分）科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞（简称m细胞）在免疫应答中的作用，进行了如下实验：.下列对该实验的相关分析，不正确的是a. 实验证明m细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞b. 经m细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞增殖分化形成效应细胞c. 实验组培养液中含有能增强效应t细胞杀伤力的淋巴因子d. 实验组培养液中含有能特异性识别肺癌抗原的免疫球蛋白答案：d解析：由表格实验组内容可知，m细胞可呈递抗原，且可促进胸腺细胞的增殖分化，胸腺合成的t淋巴细胞可产生淋巴因子促进免疫反应，d项由表格内容不能确定m细胞产生了抗体，所以答案d错。3. （2012福建t4 ，6分）将小鼠b 细胞注入家兔体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠t 细胞凝集成细胞集团。而未经免疫的家兔血清不能使小鼠t 细胞凝集成团。t 细胞凝集现象的出现是因为（ ）a.小鼠b 细胞诱导家兔产生细胞免疫b.小鼠t 细胞诱导家兔产生体液免痊c.小鼠b 细胞和小鼠t 细胞有相同抗原d.小鼠t 细胞和家兔t 细胞有相同抗原答案：c解析：小鼠b细胞注入家兔的体内，产生免疫反应后，在家兔的血清中可以找到相应的抗体。而血清也可以和小鼠t细胞凝集，根据抗原和抗体之间的特异性结合特点来看，说明小鼠的b细胞和小鼠t细胞具有相同的抗原。5. （2012北京t4，6分）下图所示实验能够说明（ ）a. 病毒抗原诱导b细胞分化的作用 b. 浆细胞产生杭体的作用c.病毒刺激淋巴细胞增殖的作用 d. 效应t淋巴细胞的作用答案：d解析：分析图示，在整个从实验中无病毒抗原对b细胞的分化作用现象的体现，也没有浆细胞产生抗体的过程和免疫现象的出现，同时也没有出淋巴细胞增殖的现象，所以a b c 都错，被病毒感染的同位素标记的同种小鼠细胞和淋巴细胞放在一起，4小时候测定上清液中同位素的释放量，显然是靶细胞破裂了，这只能是效应t细胞的作用，因此d对评析：本题旨在通过实验考查考生对细胞免疫和体液免疫的理解，解答此题关键是对细胞分化、生物体的体液免疫和细胞免疫的认识。6. （2012上海t19，2分）人体感染白喉杆菌后，将启动系列免疫反应，其中属于特异性免疫的是a鼻腔粘膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖b巨噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化c口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌d体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应，中和其毒性答案：d解析：鼻腔粘膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖，属于非特异性免疫；巨噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化，属于非特异性免疫；口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌，属于竞争，不属于免疫；体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应，中和其毒性，有抗体的作用，属于特异性免疫中的体液免疫。7. （2012江苏t12，2分）下列关于免疫调节的叙述错误的是（ ）a.神经调节和体液调节都与机体免疫有关b. 浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞c. hiv 病毒主要攻击 t 细胞导致免疫功能严重缺陷d. 大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力答案：b解析：动物的生命活动调节离不开神经和体液调节，免疫调节也是生命活动之一，a正确；浆细胞是高度分化的细胞，不能再继续分裂分化，b错；hiv攻击的主要是t细胞，c正确；合理使用激素能调节动物的生理活动，提高免疫力，d正确。8. （2012重庆t3，6分）麻疹病毒活疫苗的广泛接种，显著降低了麻疹的发病率，世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭目标，下列相关叙述正确的是a.该疫苗是小分子物质，其表面的抗原决定簇可被免疫细胞识别b.初次接种该疫苗后，刺激机体免疫系统，可产生效应t细胞和抗体c再次接种该疫苗后，记忆细胞分化成效应b细胞释放淋巴因子d.入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力，被t细胞吞噬消化答案：b解析：疫苗作为抗原，具有大分子性，a错；疫苗作为抗原可刺激机体产生体液免疫和细胞免疫，也就是能产生效应t细胞和抗体，b正确；淋巴因子为t细胞释放，c错；与抗体结合的病毒被吞噬细胞吞噬消化，d错9. （2012海南t16，2分）关于t细胞的叙述，错误的是a.血液中存在t细胞b.t细胞可接受吞噬细胞呈递的抗原c.hiv感染人体可使t细胞数量下降d.在抗原的刺激下t细胞产生抗体发挥免疫作用答案：d 解析t淋巴细胞来源于骨髓造血干细胞，在胸腺中分化、发育，成熟后迁移至血液中，a正确；大多数抗原物质在刺激b细胞形成抗体过程中需t细胞的协助， b正确；，hiv能够攻击人体的免疫系统，特别是能够侵入t细胞，使t细胞大量死亡，c正确；产生抗体发挥免疫作用的是浆细胞，d错误。非选择题 1. （2012全国t32，11分）回答下列问题：（1）大多数病毒进入人体内经过 细胞的摄取和处理，使 暴露于抗原的表面，并将抗原呈递给t细胞，刺激t细胞分泌 。（2）人体接种甲型h1n1流感疫苗后，一段时间内当甲型h1n1流感病毒侵染机体时，不易患病，其主要原因是 。答案：吞噬细胞 抗原决定簇 淋巴因子接种疫苗后，人体内产生相应的记忆细胞，甲型h1n1流感病毒侵染机体时，很快会被记忆细胞所识别，并发生二次免疫，很快将病毒清除掉，所以不易患病。1种动物细胞融合解析：体液免疫中，大多数病毒进入人体内，首先经过吞噬细胞的摄取和处理，这样就会使抗原决定簇暴露，并将抗原呈递给t细胞，刺激t细胞分泌淋巴因子。接种疫苗后，人体内产生相应的记忆细胞，甲型h1n1流感病毒侵染机体时，很快会被记忆细胞所识别，并发生二次免疫，很快将病毒清除掉，所以不易患病。病毒只含有一种核酸，dna或者rna。灭活的仙台病毒在动物细胞工程中可用于诱导动物细胞融合。2. （2012山东t25，10分）人手指意外触到蜡烛火焰，引起屈肘反射。其反射弧示意图如下。（1）图中神经元a产生的兴奋在传入神经纤维上以 形式进行传导。当神经冲到传到神经末梢时，引起突触前膜内 释放神经递质，该递质与神经元b细胞膜上 结合，使神经元b兴奋。神经元b的神经冲动进一步引起神经元c兴奋，最终导致屈肌收缩。（2）图中m点兴奋时，此处神经纤维膜两侧的电位表现为 。若n点受刺激产生兴奋，则在神经元b上 （填“有”或“无”）膜电位的变化，其原因是 。 （3） 手指意外触到火焰引起局部皮肤红肿，是因为皮肤毛细血管舒张和通透性增加， 引起组织间隙液体积聚。若手指伤口感染，可引起体液中吞噬细胞和杀菌物质抵御病菌侵害，此过程属于 免疫。答案:（1）局部电流（或电信号，神经冲动） 突触小泡 （特异性）受体（2）内正外负 无 兴奋在神经元之间只能单向传递（3）血浆中蛋白质和液体渗出 非特异性解析:本题主要考查运用神经调节和免疫调节的相关知识分析问题，解释图形，获得结论的能力。（1）兴奋在神经纤维上以局部电流的形式传导，称为电信号（或神经冲动）；兴奋在突触上传递时，突触小泡释放神经递质，与突触后膜上的特异性受体结合，是下一神经元兴奋；（2）神经纤维某点兴奋时，此处表现为大量na+内流，形成内正外负的动作电位；由图可判断m为传入神经纤维，n为传出神经纤维，b、c处分别为突触，由于神经递质只能由突触前膜作用与突触后膜知，兴奋在突触上只能单向传递，由abc，而不能反向；（3）毛细血管扩张，通透性增强，血浆中的蛋白质和液体极易渗到组织细胞间隙，造成组织液增多，引起皮肤红肿；体液中吞噬细胞和杀菌物质抵御病菌侵害为第二道防线，属于非特异性免疫。3. （2012海南t27，9分）资料1：给动物刺激a，产生某反射活动；给动物刺激b，不产生该反射活动。如果同时给动物刺激a和刺激b，经过多次重复后，不给动物刺激a，只给刺激b也可以产生该反射活动。其中刺激a称为非条件刺激，刺激b称为条件刺激。 资料2：给大鼠服用药物c可引起抗体水平下降。给大鼠服用糖精则抗体水平不变。若同时给大鼠服用药物c和糖精，经过多次重复后，只给大鼠服用糖精，结果引起抗体水平下降。资料3：有些激素能够抑制免疫反应，有些激素则能够促进免疫反应。资料4：食物中蛋白质缺乏导致严重营养不良时，动物的淋巴组织萎缩，免疫反应下降。根据资料回答下列问题：(l)如果把糖精引起动物免疫反应的改变视为反射活动，则在该反射的建立过程中非条件刺激是_，条件刺激是_。 (2)如果使用激素辅助治疗过敏反应，所用激素应对免疫反应表现为_（填“促进”或“抑制”）作用。在进行异体器官移植后，应选用对免疫反应表现为_（填“促进”或“抑制”）作用的激素进行辅助治疗，以提高移植成活率. (3)资料_（填“1”，“2”，“3”或“4”）说明动物的内分泌系统能够影响免疫反应。答案：（1）药物c糖精（每空2分，共4分）（2）抑制抑制（每空2分，共4分）（3）3（1分）解析：（1）比较资料1和2，给大鼠服用药物c（刺激a）可引起抗体水平下降（某反射活动），给大鼠服用糖精（刺激b）则抗体水平不变（不产生某反射）。多次重复后只给大鼠服用糖精（刺激b）也会引起抗体水平下降（产生某反射）。（2）过敏反应是