陈红丽(最新)职业规划作品.doc

科学规划 打造精彩人生科学规划 打造精彩人生 参赛人单位 茂名学院高州师范分院参赛人单位 茂名学院高州师范分院 参赛人院系 高州师范分院英语系参赛人院系 高州师范分院英语系 参赛人班级 参赛人班级 306306 级英语 级英语 2 2 班 班 参赛人姓名 陈参赛人姓名 陈 红红 丽丽 指指 导导 老师 程昭玉老师 程昭玉 杨杨 卫卫 目录目录目录目录 环境分析环境分析 9 计划实施计划实施 15 评估调整评估调整 20 个人信息个人信息 2 结束语结束语 21 职业定位职业定位 14 自我分析自我分析 3 1 一一 个人信息 个人信息 真实姓名 真实姓名 陈红丽陈红丽 笔名 阿欣笔名 阿欣 性别 女性别 女 年龄 年龄 2020 籍贯 化州籍贯 化州 身份证号码 身份证号码 440982198706056308440982198706056308 所在学校所在学校 茂名学院高州师范分院茂名学院高州师范分院 专业及班级 英语教育专业专业及班级 英语教育专业 306306 级 级 2 2 班 班 学号 学号 061230301215061230301215 联系地址 茂名学院高州师范分院英语系联系地址 茂名学院高州师范分院英语系 306306 级 级 2 2 班 班 邮编 邮编 525200525200 联系电话联系电话 1379091403413790914034 E MAILE MAIL chenhongli123 chenhongli123 运筹帷幄 把握职业生涯运筹帷幄 把握职业生涯 科学规划 走出成功之路科学规划 走出成功之路 2 引引 言言 好的计划是成功的开始 古语说 凡事 预则立 不预则废 就是这个道理 所以我坚信只有科学规划 才能打造精彩人生 职业目标 成为一位中学校长职业目标 成为一位中学校长 三 自我分析三 自我分析 根据心理健康辅导中心的 MBTI MBTI 职业规划版职业规划版 报告及其它方法 客观的对我进行了全方位 多角度的个人分析 一 性格分析 一 性格分析 1 1 我的总体特点我的总体特点 内倾内倾 感觉感觉 情感和判断情感和判断 1 1 我是一个忠实 有奉献精神和同情心的人 通常理解别人的 感受 意志清醒而有责任心 乐于为人所需 2 2 我十分务实 是一个喜欢平和谦虚的人 喜欢利用大量的事 实情况 对于细节则有很强的记忆力 我能够耐心地对待任 务的整个阶段 喜欢事情能够清晰明确 3 3 我具有强烈的职业道德感 所以我如果知道自己的行为真正 有用时 会对需要完成之事承担责任 我能准确系统地完成 任务 我通常利用符合实际的判断标准做决定 通过出色的 3 注重实际的态度增加了稳定性 4 4 我表现得平和谦虚 勤奋严肃 温和 圆通 支持朋友和同 伴 我喜欢协助别人 喜欢实际可行地帮助他人 运用个人 热情与人交往 能够在困难中与他人和睦相处 5 5 我不喜欢表达个人情感 但实际上对于很多情况和事情都具 有强烈的个人反应 我关心保护朋友 愿意为朋友献身 有 为他人服务的意识 愿意完成自己的责任和任务 2 2 我可能存在的盲点我可能存在的盲点 1 1 我会为了自己和那些对其应负责的人 每天陷入了劳累和无 终止的劳作中 常常过多地工作 亲自做某件事以确保能够 一丝不苟地完成 因为我天生并不是过分自信或意志坚强 所以我有被别人利用的危险 克服方法 克服方法 适当地放松自己 从工作中走出来重新审视自己 只为更好地完成工作 2 2 我经常需要额外的时间以掌握技术性的内容 克服方法 克服方法 注重培养自己的动手能力 二 能力分析 二 能力分析 我是一个善于领导 适于组织领导性工作的人 有强烈的工作热 情 认真负责 善于与人沟通协作 而且我能准确地把握事实真相 确立可行的方法 另一方面 我目的很明确 只要是我认定了的事 情 就会义无反顾朝目标前进 自从大一我就明确了要成为 中学 4 校长 或 销售经理 的职业目标 便专注锁定目标 围绕其素质 修养和能力结构来打造自身的核心竞争力 大学三年来一直在寻找适合自己的学习方法 并注重培养自己 的思维方式 学习能力 创新意识 我学习成绩良好 并在兼顾学 业的同时 一直积极的活跃在学生工作上 曾担任班长 文娱委员 等职务 现在担任团支书一职 任职期间尽职尽责 与同学团结合作 领导同学们出色地完成各项工作 得到老师和同学的一致好评 期 间自己的组织管理能力 人际协调能力 社会交往能力等等都得到 了相应的提高 此外 我还一直积极参加校 系 各协会举办的各 种活动 如 校运会 文娱演出 英语演讲比赛 排球比赛等 以 提高自己的综合素质 虽然我在某方面的能力上还存在着一定的不足 例如 动手能 力薄弱等 但我相信通过我的不懈努力 我必定能不断的完善和提 高我自己 曾经组织领导过的活动 曾经组织领导过的活动 大学一年级担任班长 大学一年级担任班长 组织同学们开展过多次班会 并带领同学们组织晚会活动 并 开展慰问老人等活动 认真监督和协作班上各部门开展工作 被评 为院的 文明班 大学二年级担任文娱委员 大学二年级担任文娱委员 组织班上的大合唱比赛获得 三等奖 编排班上文艺演出获 得三等奖 在班上成功举办 我是唛霸 歌唱大赛 等到领导的 5 一致好评 带领同学顺利地开展 每周一歌 活动 多次获得院系 的表扬 大学三年级担任团支书 大学三年级担任团支书 认真督促同学们完成每月的思想汇报 做好同学的思想工 作 组织同学去慰问特殊教育学校等活动 三 三 价值观分析价值观分析 自从开始上学 我就被老师高尚的品德和无私的精神深深地吸 引着 所以从小我就立志要成为一名教育工作者 并且一直朝着这 个目标努力 我体会到 教育是天底下最光荣的职业 教育对人类 最为重要 教育是人类的灵魂 人类的一切活动都要以教育为基础 所以我对教育事业有着浓厚兴趣 而且有多年学生干部经历培养了 我一定的管理能力 所以在众多的职业中 我最看重教育管理事业 我立志一定要为我国的教育事业奉献出自己的一份力量 四 自我评定小结 四 自我评定小结 优劣势分析优劣势分析 根据 SWOTSWOT 分析分析报告显示 得出自己在综合素质和实际操作 的优劣势对比如下表 自我意识优劣势分析自我意识优劣势分析 优势 优势 S S 劣势劣势 W W 综合素质综合素质 杰出的组织才能杰出的组织才能 良好的协作技能良好的协作技能 踏实 认真的特质踏实 认真的特质 通情达理 关注焦点通情达理 关注焦点 难以适应新环境难以适应新环境 如果自己得不到充分的如果自己得不到充分的 重视或赞赏 可能会重视或赞赏 可能会 灰心丧气灰心丧气 实际操作实际操作 极强的责任感极强的责任感 明确的目标导向明确的目标导向 做事实效 规范做事实效 规范 有时会低估自己的能力有时会低估自己的能力 工作中的优势工作中的优势 强烈的工作热情 认真负责 工作努力 细致 全面 注重细节 能够准确地把握事实 能够很好地集中精力 关注焦点 杰出的组织才能 有良好的协作技巧 能和别人建立起和谐友好的关系 讲求实效的工作态度 办事方法现实可行 愿意在传统的机构中工作 而且兢兢业业 不遗余力 非常强的责任意识 别人可以相信我去实现自己的诺言 通情达理 视觉现实 6 乐于助人 喜欢为别人服务 支持别人的工作 工作中的劣势工作中的劣势 可能会低估自己的能力 难于坚决地维护自己的需求和利益 对反对意见过于敏感 在紧张的工作环境里感到很受压抑 倾向于同时投入到过多的工作任务中 如果自己得不到充分的重视或赞赏 可能会灰心丧气 五 职业预案 五 职业预案 根据心理健康辅导中心的 MBTI MBTI 职业规划版职业规划版 报告客观的对我 进行全方位 多角度的个人分析 我可能适合的职业我可能适合的职业 社会服务部门 教育部门 学期教育 初级学校教师 教育管 理人员 教育行政人员 图书馆员 建筑师 社会福工作人员 咨 询服务人员 个人咨询人员 儿童福利咨询人员 家庭健康社会服 务人员 特殊教育老师 社会工作者 老年服务 神学教育者 等 商业 人事管理员秘书 员工监督员 顾客服务代表 信用顾 问 记账员 信用顾问 律师的专职助手 家用保健品推销 7 创造性 技术性 优先顾客销售代理人 内部装饰人员 电工 零售商 旅店老板 艺术家 音乐家 商业计划者 不动产经纪人 综合心理健康辅导中心的 MBTI 职业规划版 报告和 SWOT 分析报告及本人的价值观得到我最适合最适合也最看重的职业最看重的职业 即从 教育管理教育管理和销售经理工作销售经理工作的职业发展总目标 对职业生涯规划与设 计具有相当的借鉴和指导意义 四 四 环境分析环境分析 1 1 社会环境分析 社会环境分析 大学生就业压力大学生就业压力 根据教育部门发布的消息 2008 年 全国高校毕业生人数达 到 559 万人 比 2007 年增加 64 万人 预计我国高校毕业生人数仍 将逐年递增 到 2010 年达到 700 万左右 大学毕业生的就业竞争将 更趋激烈 由于解决国有企业下岗失业人员历史遗留问题的任务仍 然很重 新成长劳动力已进入高峰期 特别是高校毕业生近年增量 多 压 力大 整个就业市场需求岗位的总体状况相对趋紧 8 而我家乡在化州 是一个小城市 我的意愿是回到家乡 为家 乡的教育事业出一份力 代课老师政策代课老师政策 中共中央政治局委员 省委书记汪洋日前就代课教师网上留言 连续四次作出批示 要求研究解决代课教师和教师待遇问题的办法 广东省解决中小学代课教师问题工作方案 为全省 5 万余代 课教师指出出路 从今年 9 月 1 日起 欠发达地区必须冻结现有代 课教师名单 严禁招收新的代课教师 经济发达地区按国家和省有 关规定自行制订措施 2009 2010 年 各地需拿出一定数量的编制 对取得相应教师资格的代课教师组织 代转公 招录考试 合格的 录用为公办教师 为首次未通过招录考试 但须暂时留教的代课教 师提供一次免费培训 对参加招录考试不合格 但适合在非教学岗 位工作的代课教师 参加转岗考试合格后 可转录为非教学人员 9 所有招录考试考核都不合格的代课教师将被辞退 需按照国家有关 规定进行经济补偿 教师上岗退费政策教师上岗退费政策 2007 年 7 月 我省出台了 高校毕业生到农村从教上岗退费 政策 有志到农村学校从教 5 年的高校毕业生 可享受省财政返还 就读期间学费的优惠 退费标准为每年 6000 元 本科生连续退费 4 年 大专生连续退费 3 年 该政策一出台 引起了全社会的高度关 注和极大反响 很多家长和学生纷纷通过网络留言 来电来信等方 式向省教育厅了解政策的具体内容和农村学校的需求信息 省教育厅有关负责人表示 希望有志到农村从教的 2008 年省内全 日制普通高校应届毕业生 暂缓就业的本 专科及以上学历 学位 毕业生 外省生源毕业生须具有本科以上学历和学士以上学位 省 外全日制普通高校应届毕业生 暂缓就业的广东生源本 专科及以 上学历 学位 毕业生 服务期满考核合格的 三支一扶 大学生 能积极参加供需见面会 农村教育需要你们 师范生就业前景师范生就业前景 由于我国教育政策的调整 近几年民办学校 职业学校大量兴 起 这使得师范生就业机会增多 又在教育系统内为毕业生拓宽了 就业市场 但不容忽视的是 我国中西部面临优质师资匮乏 基层 10 教育系统缺少编制的现实情况 而大城市教师职位日渐饱和 不可 能再接收大量毕业生 因此 在普教系统就业面临较大的竞争和压 力 近两三年来 中西部省会城市及一些经济发达地区的二线甚至 三线城市成为师范类毕业生求职的热点地区 从国家免费师范生 政策的实施可以看出 中西部对师范人才的需求很大 因此 未来 几年师范类毕业生也应当转变观念 更多地将注意力投放到中小城 市和中西部地区 在那里展现风采 实现人生价值 2008 年 06 月 27 日 13 48 29 来源 中国教育报 教育管理制度情况教育管理制度情况 在教育管理方面 随着社会的发展 制度也不断地完善 自 2005 年 国家教育部正式发文 要求进一步深化人事改革 并提 出对校长实行聘任制 自此全国各地都在陆续进行校长聘任制 很 多地方都已经实行了公开招聘中小学女校长制 这给女同胞们在教 育管理行业提供了一个公平竞争的平台 而实行校长聘任制最大的 好处就是为校长的选拔引进竞争机制 来增强学校的办学活力和办 学质量 而参加招聘的人员需具备以下条件 具备国民教育系列大 11 学本科及以上学历 具有中学教师资格和中教一级职称 从事中学 教育工作 5 年以上 任中学校领导三年以上 年龄在 45 岁以下 所以这给我实现目标提供了契机 2 2 学校环境分析 学校环境分析 茂名学院高州师范分院是一所专业化的师范学院 这里学风 严谨 并注重学生德 智 体的全面发展 它在抓好学生的专业知 识的同时 也非常重视学生的基本功训练 而且经常都会举行各种 各样的活动提高学生的综合能力 学校里还组织了各种社团 提高 学生的组织管理能力 学校的很多校友已经成了骨干教师 管理人 才等 例如 很多校友都已经到一些中小学当上政教主任 教务主 任 副校长 校长等职务 所以我坚信 在这里经过三年的磨练 小结 小结 由上分析可知 现在社会职业的竞争是由上分析可知 现在社会职业的竞争是挑战和机遇并挑战和机遇并 存存着的 着的 对我而言 从事教师行业是有一定的优势和对我而言 从事教师行业是有一定的优势和 机会的 机会的 因为教师行业的区域竞争性以及教育管理制因为教师行业的区域竞争性以及教育管理制 度的不断改善给我实现职业目标提供了度的不断改善给我实现职业目标提供了契机 契机 12 也一定能成为社会的有用人才 成功地迈向我的目标 虽然现在学 校图书馆提供的书籍量有限 未能满足我对管理学知识的追求 但 学校有阅历丰富的老师和学校领导 从那里可以获得一些间接经验 还可借助于网络学习最先进的管理学知识 3 3 家庭环境分析家庭环境分析 我爸爸是一位企业干部 他工作非常出色 也很受人尊敬 小时侯很多人都跟我说 我爸爸是一位很令人欢迎和爱戴的干部 从小我就把我爸爸作为我的榜样 并立志要成为像我爸爸那样出色的 管理人员 另外 我大哥是做生意的 我小学三年级就开始帮我哥忙 做生意 人人都说我懂得经营 会说话 讲信用 爸爸的榜样作用的 引导 哥哥为我提供了实践的平台 这两点使我对管理产生了浓厚 的兴趣 五 职业定位五 职业定位 本人职业定位的本人职业定位的 MBTIMBTI 分析分析 优势因素 优势因素 S S 弱势因素 弱势因素 W W 内部环境因素内部环境因素 大气 踏实 认真的大气 踏实 认真的 特质 特质 杰出的组织协杰出的组织协 调能力 责任心强 调能力 责任心强 有时会低估自己的有时会低估自己的 能力并对反对意见能力并对反对意见 过于敏感 过于敏感 外部环境因素外部环境因素机会因素 机会因素 O O 威胁因素 威胁因素 T T 13 生逢其时的机遇 社生逢其时的机遇 社 会需要大量的人才 会需要大量的人才 亲人朋友的支持 亲人朋友的支持 大学生与日俱增 大学生与日俱增 高学历的人多 竞高学历的人多 竞 争非常激烈 争非常激烈 职业定位 成为一位中学校长职业定位 成为一位中学校长 六 六 计划实施计划实施 一 制定行动计划目标 一 制定行动计划目标 1 1 短期计划短期计划 大学期间的计划大学期间的计划 大学三年的学习和锻炼过程是为以后就业打下基础的关键 是否成功就业和就业是否满意几乎取决于大学三年的奋斗情 况 因此 大学三年的目标制定不容忽视 在大学前两年所获 得基础上 我将大学最后一年的冲刺计划如下 14 大学三年级 冲刺期大学三年级 冲刺期 阶段目标阶段目标 充分掌握资讯 实现顺利毕业 具体措施具体措施 严抓专业知识学习和基本功训练的同时 继续考取与职业 目标相关的职业资格证书 争取成功大学英语六级考试 英语专业四级 计算机二级考试等 结合自己的职业目标 认真总结前三年的得失 关键重新 审视自己并找出不足 并掌握备课 说课上课的基本要领 顺利毕业 为就业打 下坚实基础 参加实习吸收教学管理经验 初步提升职业素质 收集各地方的上岗资料并认真复习 为上岗考试做好充 分的准备 认真做好本专业的毕业论文 学会就业心理调节 始终保持自信和主动 2 2 中期职业目标中期职业目标 毕业后五年的目标毕业后五年的目标 15 毕业后前五年 我将进入职业生涯的探索期和发展期 如 何客观合理地规划我的职业目标很关键 以下是我通过客观评 作出的规划 1 1 毕业后毕业后 2 32 3 年 探年 探 索索 期期 阶段目标阶段目标 中学英语教师或少先辅导员 具体措施具体措施 通过上岗考试成为中学英语教师 虚心向资历深的教师学习 吸取经验 并不断自我提升 掌握一定的教学方法 以突出教育教学能力 任教第二年申报中学教师二级职称 不定期发表教育教学性论文 提高写作水平 利用好时间做好考研准备 积极配合上级安排的工作以及做好学生的思想工作 争 取成为少先辅导员 2 2 毕业后毕业后 3 53 5 年 发年 发 展展 期期 阶段目标阶段目标 校中级管理人员 如 团委书记等 具体措施具体措施 继续留任教学校任干部工作 根据实践以及研读一些 管理学著作 掌握一定管理能力 16 积极与校内外的人士打好交道 拓展人脉 社会活动 能力较好 参加研究生考试 考取教育硕士 学习一些与时俱进的教学方法并灵活运用甚至创新教 学模式 任教第五年申报中学教师一级职称 抓紧任何机会竞选校中级管理人员 如 团委书记等 3 3 长期职业目标长期职业目标 毕业后十年或以上的目标毕业后十年或以上的目标 毕业十年后 我的事业也进入了高峰期和稳定期 我的规划如下 1 1 毕业后毕业后 6 106 10 年 高峰期 年 高峰期 阶段目标阶段目标 中学副校长或校长 具体措施具体措施 17 继续不定期发表教育教学论文 在原有的管理能力上 掌握一定的管理体系 注重培养与其他学校的关系 吸取其他学校的长处 积累一定的办学理念 密切留意各地区招聘校长的信息 抓紧每一个机会应 聘副校长 调到一些需要更换校长的学校任教 并争取竞选副校 长 2 2 毕业毕业 1010 年以后 稳定期年以后 稳定期 阶段目标阶段目标 中 学 校 长 具体措施具体措施 以自己原有的实力 寻找机会 并借鉴自己和他人的 经验提高自己 向自己最高目标前进 二 计划实施路径 二 计划实施路径 18 大大 学学 专专 科科 三三 年年 中级管理人员中级管理人员 团委书记 团委书记 中教二级职称 五年后 中教一级职称 三年后 副副 校校 长长 中学英语教师中学英语教师 应应 聘聘 中中 学学 副副 校