高中历史 第6课 北宋王安石变法导学案（第二课时）导学案 岳麓版选修1.doc_第1页
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文档简介

高中历史岳麓版选修一第6课北宋王安石变法导学案（第二课时）【使用说明与学法指导】1、 课前依据课本知识，自主完成，勾画课本基础知识并写上提示语，有疑惑的地方用红笔标注。2、 限时30分钟完成，规范书写，及时上交。3、 课堂小组积极合作，互相交流探讨，高效展示点评，分层达成目标。4、 为重点班a、b层必做和平行班a层必做，重点班c层，平行班b、c可选做。【学习目标】 了解王安石变法的历史背景，归纳王安石变法的主要内容如“富国之法”（经济改革措施）、“强兵之法”（军政改革措施）、“育才之法”（教育改革措施），评价评价王安石变法的历史作用。【重点、难点】重点：王安石变法的主要内容、评价评价王安石变法的历史作用。难点：如何评价王安石变法【自主学习】 【课堂探究、能力提升】1、想一想 王安石变法中哪些措施触犯了大贵族、大地主的利益？对此你有何认识？2、想一想 从更戍法到将兵法的变化，有何作用？3、想一想 你能说出科举制的发展演变过程吗？想一想王安石说：“恩泽子弟，庠序不教之以道艺，官司不考问其才能，父兄不保任其行义，而朝廷辄以官予之，而任之以事。”王安石的这段话主要是针对什么问题提出的？之后有何变化？想一想王安石变法失败的原因及教训是什么？【思维
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