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文档简介

教 学 设 计课 题对称课 型练习教 具纸片、课件课 时2日 期2.28教学目标A知识与技能1. 能准确的说出轴对称图形的意义。2. 准确的画出轴对称的对称轴，并能根据轴对称图形的一半画另一半。B过程与方法1. 在练习的过程中，学生巩固轴对称图形的定义和特点。并根据对称轴画出另一半。C情感态度价值观1. 感受周围图形的对称美，增加学习数学的兴趣。目标层次重点： A1 难点： A2 关键： A1环节时间教 学 内 容达标过程及教学方法设计课前练习5分合作交流综合练习32分课堂小结2分布置作业1分1、轴对称图形一定有对称轴，而且至少有 条对称轴，常见的有： 、 、 、 。2、圆是（ ）图形，它有（ ）对称轴。3、正方形有（ ）条对称轴，长方形有（ ）条对称轴，基本练变式练P21页自主练习4找出下面图形中是轴对称图形，并且只有两条对称轴的是（ ）综合练1、不是轴对称图形的是（ ）W A E S2、是轴对称图形的是（ ）2 5 3 8P22页我学会了吗？发展练完成下面的轴对称图形思考： 这是镜中的数字，原数字是？这节课你有什么收获？练习导入法课件出示点名回答。其他同学补充。点名回答，全班用手画一画。卡纸出示，独立完成。老师巡视，单独辅导。集体订正。卡纸出示，独立完成。集体订正。课件出示，同桌讨论，举手发言。其他同学补充。老师订正。课件出示独立完成。集体订正。点名举例子（字母、汉字等）卡纸出示。独立完成，同桌互相讨论，互相检查。老师巡视，单独辅导，集体订正
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