全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
福建省福清西山学校七年级英语 topic2u1 周测试卷(无答案) 人教新目标版班级_ 姓名_ 分数_.单项选择。(30分)( )1. where _ they from?theyre from china.a. isb. amc. are( )2. _ your name?my name is kate.a. whatsb. whatc. where( )3. is she maria?no, she _.a. isb. isntc. arent( )4. _, are you mr. wang?yes, i am.a. fineb. pleasec. excuse me( )5. are they from canada?no, they _.a. areb. arentc. isnt( )6. whats _ telephone number?its 8265-3412.a. youb. yourc. my( )7. _ are they?they are xiaoli and jane.a. whob. whatc. where( )8. mary _ from cuba.a. isb. amc. are( )9. “one one zero” 表示 _。a. 火警b. 匪警c. 急救中心( )10. is he li ping?yes, _. a. imb. hesc. he is二.情景交际。(30分)a. 从栏中找出栏各句的应答语。( )1. where are you from?a. no. theyre from fuzhou.( )2. whats his name?b. its (010)8267-6919.( )3. is she jane?c. im from cuba.( )4. are they from beijing?d. yes, she is. ( )5. whats your telephone number?e. his name is liu xiang.b.将下列句子按正确顺序排列。(5分)a. who is she?b. she is from canada.c. where is she from?d. no, she isnt.e. she is judy.第一句已给出: is she maria?1. _ 2. _ 3. _ 4. _ 5. _c.从方框中选出适当的句子补全对话,有两项多余。a: excuse me, are you sam?a. how do you do?b. welcome to beijing.c. welcome to shanghai.d. are you from england?e. whats your name?f. im from the u.s.a.g. nice to meet you.b: yes, i am. 1 a: my name is bob.b: 2 a: nice to meet you, too. 3 b: no, im not. 4 where are you from?a: im from shanghai. 5 b: thank you.三.看图填空。(10分)根据图片内容补全对话。1. _ is he?he _ xiao ming.2. is she _ japan?no, she isnt.3. _ are they from?they are from _.四根据句意及首字母提示填词。(15分)1. w_ are you from?im from shanghai.2. whats y_ name?my name is david.3. are you f_ fuzhou?no, we arent.4. whats your telephone n_?its (010)8659-7981.5. e_ me, are you frank?yes, i am.阅读理解。(15分)hi! my name is zhou mei. im your english(英语) teacher. im from beijing. this is mike. hes from the u.s.a. hes your teacher, too. this is li lei. hes from guangzhou. hes new(新来的).根据短文内容,判断正(t)误(f)。( )31. zhou mei is a teacher.( )32. mike is a teacher, too.( )33. z
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 广播稿400字左右(35篇)
- 高中技术《技术与设计2》模块测试题 一
- 课外书的心得体会范文
- 幼儿园主题方案简单
- 风险合规部工作总结
- 销售培训心得(35篇)
- 居间代理房屋合同(3篇)
- 《技术的未来》教学设计(两篇)
- 苏教版 高中技术《技术与设计1》教案合集
- 26.1 锐角三角函数 同步练习
- QGDW11957.2-2020国家电网有限公司电力建设安全工作规程 第2部分:线路
- 南京玄武区某校2023-2024三年级上册语文期中试卷及答案
- 中国抗日战争史智慧树知到课后章节答案2023年下浙江大学
- 渤海小吏讲中国史:秦并天下
- 轨道工程(第三版) 课件 高亮第6章 道岔
- 机动车检测站事故隐患排查治理体系作业指导书
- 《大自然的色彩》教学课件
- 湖南省衡阳市雁峰区成章实验学校2022-2023学年九年级上学期期中物理试卷
- 治安管理处罚法共ppt
- 小学生少先队中队长竞选PPT
- 学校文化与教师的专业发展
评论
0/150
提交评论