山东省邹平双语学校高中历史 存档作业4 新人教版必修1 .doc

山东省邹平双语学校高中历史 存档作业4 新人教版必修1 （一）必做选择题1.下图为中英 南京条约 签订时的场景，考察其条约内容中最能体现英国发动战争意图的是 ( )a割占香港岛 b赔款 2100 万元 c五口通商 d协定关税2.有西方历史学家说，西方列强在中国的一些城市建立了“自主独立的城市国家” , “在那里，中国的法律不适用，中国的法院和警察没有管辖权”。西方列强获得这些特权开始于（ ）a1840 年 b1843 年 c1856 年 d1860 年3.广东人民有着反抗侵略保卫国家独立尊严的优良革命传统，近代史上中国人民第一次自发的反侵略斗争就爆发在（ ）a虎门 b广州 c 汕头 d 惠州 4.最能体现帝国主义进行资本输出，分割世界要求的条约是（ ）a 北京条约 b 天津条约 c 中法新约 d 马关条约 5.近代中国社会是一个半殖民地半封建社会，下列对这一认识不正确的是（ ）a 形式上独立自主，实际上为帝国主义间接统治 b 政治上是半殖民地的，经济上是半封建的 c 半殖民地是指丧失了部分的国家独立自主权 d 半封建是指既保存了封建主义，又发展了资本主义 6.标志着中国完全陷人半殖民地半封建社会的是 ( )a .甲午中日战争中国的战败 b.八国联军攻陷北京 c . 马关条约 的签订 d. 辛丑条约 的签订 7.在 马关条约 中，最有利于列强对华经济扩张的条款是（ ）a 开辟新的内河航线 b 在苏杭富庶地区开放新的通商口岸 c 允许日本在通商口岸开设工厂 d 给予日本巨额赔款8.1861 年，维克多 雨果在给朋友的信中怒斥右图所示的罪行时说：“在我们的眼中，中国人是野蛮人，可是你看文明人对野蛮人干了些什么！”信中的“文明人”指（ ）a 英国军队 b法国军队 c 英法联军 d八国联军9.下列太平天国的诸活动中，能够与当时世界历史潮流同步的是（ ）a 颁布 天朝田亩制度 b 洪仁拜的 资政新篇 c 严惩外国侵略者 d 反对腐朽没落的封建统治 10.在右图文献中，反映 20 世纪第一个十年中国历史发展方向的是（ ）11.新旧民主主义革命的根本区别是（ ） a 领导阶级不同 b 指导思想不同 c 所处时代不同 d 革命前途不同12.第二次鸦片战争是第一次鸦片战的继续，主要是因为（a背景相同 b目的和性质相同 c方式相同 d发动战争的国家相同1851年轰轰烈烈的太平天国运动爆发，历时14年，影响深据此回答13-15题：13.太平天国运动兴起的原因包括（ ） 腐朽的封建统治和沉重的剥削使阶级矛盾激化外国资本主义人侵给中国人民带来了新的灾难 自然灾害严重 西方宗教思想的影响a. b. c. d.14.与以往的农民战争相比，太平天国新的时代特点表现在（ ） 运动规模空前巨大 反封建的同时反侵略 天朝田亩制度的平均主义理想 资政新篇的资本主义彩a b. c. d15.资政新篇没有实行的根本原因是（ ）a太平天国是农民革命政权 b处于紧张的战争环境c太平天国未能推翻清政权 d缺乏必要的社会条件辛亥革命是中国历史上一次伟大的资产阶级民主革命，影响十分广泛，据此回答16-2016.辛亥革命对政治近代化的贡献最主要的是（ ）a.推翻了封建君主专制统治 b.结束了两千多年的君主专制政体c.建立了资产阶级共和国 d.颁布了中华民国临时约法17.南京临时政府颁布的法令和措施充分体现了社会生活的近代化，在这方面的法令和措施是（ ）a.奖励保护工商业，废除清朝的苛捐杂税 b.学校不拜孔子，不读四书五经c.革除历代官厅“大人”、“老爷”等称呼 d.焚毁刑拘，停止刑讯18.在中国近代史上，共和政体确立的标志是（ ）a.湖北军政府成立 b.南京临时政府成立 c.清帝退位 d.袁世凯当选为临时大总统19.在中国历史上规定立法、行政、司法三权分立政治体制的第一个文件是（ ）a.中华民国临时约法 b.资政新篇 c.天朝田亩制度 d.民报20.日本向袁世凯提出“二十一条”的主要目的是（ ）a.将东三省和内蒙古变为其殖民地 b.把中国变为其独占的殖民地c.独占中国沿海的港湾和岛屿 d.支持袁世凯做皇帝21.五四运动发生的根本原因是（ ）a新文化运动的影响 b国内阶级矛盾日益加深c十月革命的影响 d工人阶级队伍迅速扩大22.五四新文化运动所倡导的两面旗帜是（ ）民主 科学 法制 道德 a. b. c. d.23“三国干涉还辽”的国家除了俄国还有（ ）a.英国、法国 b.法国、德国 c.美国、法国 d.日本、德国（二）选择题（选做）24.中国现代化开始起步的标志是（ ）a.资政新篇的颁布 b.洋务运动的兴起 c.中国民国的成立 d.中华民国临时约法的颁布25. 黎元洪之所以能够就任湖北军政府的都督，因为（ ）a他是民族资产阶级的代表人物 b他坚决拥护资产阶级革命c他在武昌起义中作出重大贡献 d革命党人寻找“名望人物”以号召群众(二)非选择题(共50分)26.翻开从鸦片战争到五四运动近百年的历史，我们可以清晰地看到几条并行前进、交错发展的历史脉络：列强发动一次又一次的侵略战争，把中国推向灾难的深渊；志士仁人一次又一次地奋起，救国救民于苦海请回答：(1)结合所学知识分析，列强发动了几次侵华战争？战争中或战后同清政府分别签订了什么条约？(2)每次战争对中国社会分别产生了什么影响？(3)结合所学知识，简述中国志士仁人进行了哪些抗争？抗争的结局如何？选做(4）每次抗争对中国社会产生了怎样的影响？27、材料一 凡分田照人口，不论男妇，算其家口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等。如一家六人，分三人好田，分三人丑田，好丑各一半盖天下皆是天父上主皇上帝一大家，天下人人不受私，物物归上主，则主有所运用，天下大家处处平均，人人饱暖矣。 摘自天朝田亩制度材料二 中国文武制度，纲常名教，事事远出西人之上，独火器万万不及。中国欲自强，则莫如学习外国利器。欲学外国利器，则莫如觅制器之器，师其法，而不必尽用其人。 摘自李鸿章上总理衙门书 材料三 (一)驱除鞑虏。满洲政府穷凶极恶，今已贯盈，义师所指(二)恢复中华。 驱除鞑虏之后，光复我民族的国家。(三) 创立民国。今者由平民革命以建国民政府，凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民共举。(四)平均地权。核定天下地价，其现 有之地价，仍属原主所有；其革命后社会改良进 步之增价，则归于国家，为国民所共事。 摘自孙中山同盟会宣言根据