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宋代词调音乐与音乐鉴赏教学探究论文 摘要:词调音乐是在隋唐曲子词上不断发展而来至宋代音乐发展到成熟阶段是一种具有时代特色的艺术歌曲形式在音乐鉴赏教学层面应关注音乐、诗词、曲调、乐谱;从美学角度体验风雅、中和、写意之美 关键词:词调音乐;艺术歌曲;音乐鉴赏;美学 词是我国古代诗歌的一种文学体裁形式词的产生源自于唐朝时期西域音乐传入中国并与本土的相和歌、清商乐等不断融合而形成的一种新音乐宋代词乐是协乐而歌的音乐上将中国的曲调与古典文学的诗词结合构成词乐 一、词调音乐概述 宋代的词调音乐是中国本土的一种音乐体裁其形成过程较为复杂既包含了隋唐时期的燕乐歌舞大曲和民间曲子等曲调的音乐要素又包含了文人音乐家的创作以及乐工、歌伎的自度曲调并经过不断的完善而形成宋代词调音乐完美的将音乐与诗词融合在一起并发展至顶峰宋代的词作以多姿的神韵与唐诗、元曲在中国古典诗词文化中争奇斗艳宋代音乐与唐代相比较而言民间音乐取代了传统的宫廷音乐音乐开始向着多元化的方向发展出现了唱赚、鼓子词等说唱音乐词调音乐以及宋、元杂剧南戏等多种艺术形式它们共同促进了宋元音乐文化的发展宋代的词调音乐作品创作多在原有曲调的基础上作新词即依曲填词运用“减字”、“偷声”将音乐的诗词文本进行增减而在音乐原有曲调的基础上采用“摊破”、“犯调”等手法改变音乐的调性其表演形式多样包含舞蹈、诗歌、伴奏等宋代词调音乐不仅追求写意美还将细腻的感情恰到好处的进行了表达形成了别具特色的艺术风格因此也可称为艺术歌曲而在宋代词调音乐中姜夔是一位极具代表性的文人音乐家其词风文雅讲究韵律蕴含音乐美学特征其创作的作品在不仅对南宋社会产生影响而且对中国古代音乐也影响深远 二、分析鉴赏音乐、曲调、乐谱与诗词 词调音乐作为中国古典艺术歌曲在音乐鉴赏教学中应从音乐本体角度进行鉴赏常涉及到音乐的节奏、旋律、和声、织体、奏法等以及音乐的主题表达和作曲家的情感等在鉴赏姜夔的词调音乐时教师需要展示词调音乐的曲谱并引导学生正确认识并分析乐谱词调音乐中所用的乐谱为中国传统乐学中的专业术语;词调音乐的拍号一般在曲谱的左上方音乐的拍号与我们所熟悉的西方拍号奏法不同教师应该简要对乐谱进行教学并让学生亲自翻译乐谱了解词调音乐在谱曲时所用的古代音阶构音乐曲调的特点音乐的起调毕曲是如何进行的等问题在词学史上词调根据字数可分为“小令”、“中调”、“长调”在音乐鉴赏教学中教师应注意引导学生从音乐角度划分令、引、近、慢必要时让学生查阅相关词调类的词典如词谱等宋代词调音乐一般为八均至明代才出现了板眼在进行词调音乐鉴赏时应让学生参与其中从音乐中感受中国民族音乐的节奏特点从以乐从诗到采诗入乐再到依声填词我国诗歌与音乐的关系在不断的发展诗词与音乐紧密联系在一起当语言无法表达时音乐就出现了即“嗟叹之不足故歌之”诗词是字有声表达的过程音调的高低、长短、及音色等使得文字开始具备了某种音乐的可能性因此诗词在感官的作用下是直接的而音乐的魅力是使内在的情感得以抒发诗词与音乐的关系不是简单的依附、同化而是一种关乎于人和情感的过程诗词在人的不断完善下进行重组与创新人以自身内在的语言音调对人或世界的某种感受或态度进行表达在鉴赏姜夔的词调音乐时教师应适时讲解的同时提示学生注意诗词的句读、词体结构安排、音乐的情景与情感的抒发学生在对姜夔词调音乐的创作背景、诗词文本等了解中进一步体验姜夔词调音乐的风格 三、感受风雅、写意与中和之美 宋代的词调音乐是中国音乐史上重要的音乐文化符号其更是有着深厚文学化的音乐艺术音乐和诗词之间存在着能触发情感的道路两者完美的结合将艺术推向新的境界和高度南宋复雅思潮的出现为姜夔音乐风雅风格的形成奠定了基础姜夔用词讲究立意取材巧妙在借鉴前人的基础上塑造出其独特的风格并虚化出自然之景在虚处流露情感姜夔作为南宋时期的文人音乐家其在创作时有意识的先“率意为词”之后“协音律”在讲求文曲兼顾的同时为雅词添彩着色文人知识阶层具有深厚的文化涵养他们在创作中将自己的体验、情感和文化修养等融合于当地的民间曲调中表达出不同的意和象诗意将音乐作品的主旨完美的呈现写意之美则体现在音乐家创作的标题和音乐表达方式中气韵、神韵、意境等具有中国特色的美学观注重以无限的意境表达有限的题材学生在鉴赏中将有限的体验与音乐家的情感形成共鸣可以更深层次的进行情感交流古代和谐、宁静、自然的环境为文人提供了感悟音乐、理解世界的独特方式姜夔的自度曲创作所形成的风格在儒家文化中孕育的同时也被儒家传统音乐美学思想影响造就了姜夔独特的以“中和为美的音乐审美观”在词调音乐鉴赏的过程中应使词调音乐置于本民族的音乐文化背景中从绘画、音乐、美学、哲学等角度将学生带入更广阔的视野提高学生的音乐鉴赏能力与审美意识在音乐中感受文化在文化中体验音乐的魅力 参考文献 1修海林.音乐存在方式“三要素”与音乐美学研究J.人民音乐,1997,05. 2戴晓敏.浅谈中国古典文人音乐的“写意之美”J.湖北民族学院学报(哲学社会科学版

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