初中写作新视点(二十四)第三个烧饼与作文修改——好作文是改出来的.doc

初中写作新视点（二十四）第三个烧饼与作文修改好作文是改出来的第三个烧饼与作文修改好作文是改出来的【目标双向】知道修改作文的重要性。 学会发现文章中的错误。掌握修改文章的基本方法。 修改文章时做到语言精练、通顺；修改文章要求有较强的语言能力和文化背景知识。【问题描述】问题描述一好文章是怎么形成的?一篇文章写好了以后就大功告成了吗?问题描述二文章写好以后需要修改吗?修改对文章有什么好处呢?它真的那么重要吗?问题描述三如何修改才能做到是画龙点睛而不是画蛇添足?万一把文章改坏了该怎么办，那不是前功尽弃了吗?【方法指导】在上面的篇目里，我们已经分别谈了怎样审题，怎样构思，怎样立意，怎样用材，这些对考场作文是非常重要的。注意了这几个大的方面，考场作文就不会有大问题了。不过，没有大问题，会不会有小问题呢?以前，我曾经遇到过一位同学，他说，你讲的几点我都注意了，每一次写完作文，自我感觉也不错，可是，老师给的分数就是不高，这是为什么?以我的经验看，这位同学分数不高的原因，可能就出在小问题上，丢分的地方太多。近年来，大作文的评分开始追求科学化、量化，与此相应，作文的评分标准制定得非常详细具体。但是，在实际阅卷时，老师判分的依据主要还是对一篇作文的总体印象和感觉，要给高分，主要依据那么几条；要扣分，依据的也是几个方面。1跑题偏题即使别的方面没有问题，完全跑题的文章得分一般都在20分以下(以满分45分算，偏题的作文最多得到及格分数，这是失分的大项。所以在写作前的审题，写作中的调整，写作后检查时都都要时时注意有没有紧扣题目。2故事老套喜欢听一个新鲜而趣味的故事始终是人类的天性，即使别的方面都没有问题，一篇材料不新鲜的作文只能得到比及格多一点的分数。应该尽量不用诸如“妈妈去世”、“爸爸送我去医院”、“老师给我送雨伞”、“修车人免费为我修自行车”、“丢了钱包”之类的材料。3没有描写记叙文最主要的表达方法是描写。没有描写，或描写不细致不精彩，肯定不是好文章。一篇记叙文至少要有三五处细致描写，尤其是主要的人物，主要的场景，故事的关键、高潮部分，更不能缺少描写。当然，你可以根据轻重缓急的需要，选择细致描写还是简单描写。4结构无序结构的问题主要有：一段到底，缺少层次感；故事单薄，缺少起伏和趣味：条理不清，详略不明。比较好的文章应分四五段。正式写作之前先写什么，后写什么，哪里应多写，哪里应简写，要大体想清楚。5有病句和错别字病句和错别字说起来似乎是小问题，其实，它往往影响到阅卷人对文章的整体印象。病句和错别字明显的文章，往往先被降低一个分数段，还要加扣单项分。因此，它所影响的分数有时要超过十分，因此，也应该引起足够重视。有时候，小问题搞不好也会变成大问题，因此，写作文的时候，要检查一下，把不妥当的地方作必要的修改，把不该丢的分拣回来。这就需要我们在写完作文后，学会通过修改写“好”作文。我们不可能在没吃第一、第二个烧饼时就有了第三个烧饼，不是吗?当然，文章的修改不单单是一个推敲语言的问题，它涉及到作文的每一个方面，如果简单地表述，可以用“六问”来概括： 一问扣题紧不紧， 二问材料新不新， 三问立意高不高， 四问结构顺不顺， 五问句子通不通， 六问用词准不准。由此可以看出，作文修改的要点和步骤同时也是作文构思和写作的步骤，也就是说，修改其实是伴随在作文的整个写作过程当中。正由于有修改这根弦在时时提醒监督，作文写作中就不会在岔路上错得太远，错了也来得及纠正。只要你对你的产品质量精益求精，平时多读多练又得法，时间长了，你的作文自然就会越来越好。作文修改的方法很多，按照修改时间的先后来看，可以分为即时修改和冷却修改。即时修改就是写完后马上修改，这适用于当堂作文；冷却修改就是放一段时间后再拿出来修改，这适合于平时作文。从修改人的角度看可以分为自己修改和请别人帮助修改等。从修改方法上，也有不同的修改。学生要根据自己的写作习惯和写作文时的限制条件，灵活运用，养成一套适合个人特点的修改模式与方法。这里简单介绍几种常用的方法。推敲法。就是写作过程中一边推敲一边改。写作文的过程中，每一个句子都是想好了以后才一起落笔写到纸上的。但是，这个“构想好”只不过是在一瞬间完成的，句子往往很不成熟，经常有语法上的问题，词语也比较粗糙。而运用推敲法，在写的过程中边读边写，边写边改，发现不妥当的地方及时修改，不断寻找最佳的表达，就能在一定程度上保证写作质量。低年级同学刚开始学写作文的时候，“读”句子可以做得夸张一些，甚至读出声来，时间长了，有了经验，可以只在心里默读，至于一个句子读几遍，推敲多长时间，要看你技术技巧的熟练程度和写作时的限制而定。读改法。即在作文写完以后，通过整体诵读，发现问题，加以修改。推敲法主要用于语言方法的修改。而全篇完成以后的读改，则是对刚刚写好的作文的全面考核，扣题是不是准确，选材是不是典型，文章结构详略是不是合理等大的方面。如果发现问题，可以根据当时情况加以处理。如果是平时练习，可以考虑重新抄写；如果在考场上，则应根据时间和可能，采取一些补救措施，比如重写开头，重写结尾等。冷却改。这是指在写作时间充足的情况下所进行的修改。如果参加作文竞赛、投稿等活动，作文有必要精雕细琢，又有一定的空余时间，就可以把写好的作文收起来，放一段时间以后再拿出来看。这样做能够让你从原来的思路中跳出来，从一个比较客观的角度审视它，另一方面，经过一段时间后，你的眼光、水准比以前又有了提高。这时，你往往更容易发现原来文章中的不足。有时候，这样的过程甚至经过反复几次，达到发表的水平，最后成为作文精晶，也是有可能的。 求助改。就是请他人帮忙为自己的文章号脉。求助的对象可以是水平比自己高的老师、家长，也可以是普通的同学。有的同学虽然不一定比你写得好，但是，却可能从另一个角度发现你的问题，或者提供你意想不到的思路，帮助你把作文改得更好。修改也分很多种。有的是小修小补，比如，刚写完一个词，脑子里就冒出一个更好的词，马上就可以把原来的换掉；做最后检查的时候，发现了错别字，也可以立刻纠正过来；再比如，在自拟题目或半命题作文中，我们也不能忽视标题的修改，试想，如果把孔乙己的题目改成店小二见闻或者嘲笑与偏见，把鲁迅的一件小事改成辽我的反省、我的尴尬效果会怎么样?而且，题目如人名，好的题目是作文成功的一半，特别在考试的时候，会使阅卷老师的眼球引起强烈波峰的标题，在很大程度上就是一个成功的开始。再大一点的毛病，如某个词组和句子前后搭配有点问题，把原来的字词圈去，在旁边写上恰当的词语就可以了。什么情况下需要大修呢?写作文的过程中，比较大的修改有几种情况，一是调整结构，二是更换材料，三是纠正偏题。这样的修改可以称得上是作大手术，修改起来就麻烦多了。调整结构。如果文章已经接近尾声，突然发现结构有问题，平时可以选择重写。但是在考场上遇到这种情况，通常是没有时间重写的。这时，可以把比较小的一节划去重新写，然后用修改符号中的增删号将其添加进去。有的同学会发生这样的情况，只顾着一路讲故事，最后写完了才发现忘了扣题，而重新再写显然已经来不及了。我们可以采取“打补丁”的办法来补救。这样，还不至于太影响卷面整洁。增减材料。记叙文的材料既要新颖独特，又要跟主题和立意和谐统一。写完作文以后，经常会发现某个材料有点问题，或发现了更好的材料，在修改的时候，就可以用剪贴、插入或者重抄等办法把原来的材料更换下来。当然考试的时候，换复杂的材料也是比较难以操作的，应尽量在动笔之前构思好，避免出现这样的尴尬局面。扣紧题目。有时，文章写到一半，会突然发现故事的内涵不知不觉中改变了原来的设想，开始游离出主题的方向，逐渐另辟战场，而重新再写时间已经不允许了。这时，我们同样可以采取“打补丁”的办法来补救。第一，在开头加一两句话强调主题；第二，在 中间的一两处地方插一句话去联系主题；第三，在结尾的地方着重写一段话扣牢主题。这样做虽然有些生硬，但是，却比跑题偏题好多了。【实践训练】评一评文章哪些地方还欠妥当?找出来，评一评，改一改。自己的天空大自然里有一片广大的天空，同样地，也有一片无形的天空存在每个人的心中，那便是属于你我的“自己的天空”，它没有一定的范围，全凭自我的开拓。但，往往有许多人并非拥有“自己的天空”，而是生活在别人的天空下，他只为了别人而活，一切生活的重心全放在他人身上，一旦失去了依靠，便无所适从，不知如何安排自己的生活，岂不可悲?因此，怎样建立一片属于自己的天空，也是人生历程中极重要的一环。学习让自我拥有一片天空，更能扩展生活的层面，使生活更快乐、美好。至于怎么去开拓自我的天空，又是一个值得讨论的问题。为何有些人生活在他人的羽翼下，任自我的天空被蒙蔽，却浑然不知，终日为人忙碌，毫无自我的人生目标，只是盲目地追求，丝毫不会放慢脚步，仔细深思：我究竟活得愉快吗?这样汲汲营营为了什么?待确定努力的目标，相信会有更大的收获。问题 你的修改意见 练一练1这 真 点拨：这道题目可以写人，可以记事，可以写景，也可以介绍书本、电影、某件物品等等。只要注意扣住关键词“真”，表达清楚”真怎么样”就可以了。如“这个人真讨厌”，就要写一个让人讨厌的家伙。2 伴我成长3我的财富 读一读追 求小时候，我常常坐在门槛上，幻想安徒生的童话能够成真，期望自己是童话故事里的仙子们遗落在人间的小孩。于是，我刻意地追求一种完全封闭、与众不同的生活，想证明自己是独特的。这是一种多么自大的追求啊!长大了才发现生活原本就是一出不肯落幕的戏，没有人可以担任得起主人公的角色。因为人总是要死亡的。刹那间，我像是个参透了生活本质的“智者”，放弃了我以往所有虔诚且积极的追求，改而去追求以往最不屑于追求的东西一种平淡无奇的向往和一份恬淡朴实的感动。追求的是一丝暖暖的春意，追求的是一抹冬日的朝阳，追求的是一杯浓郁的香茗，追求的是一壶异国风情的曼特宁咖啡。向往的东西往往近在咫尺，却总是感到远得杳无踪影，远得难以触摸。于是，我开始质疑自己是否不够认真?是否追求得未尽全力?是否投入得不够积极?倦意和乏力感缓缓爬上心头。也曾经放手一搏，待一切努力化为泡影，才发现我所追求的不过是镜花水月；也曾经苦心钻研，待所有心血成落红随波而去，才发现我所追求的不过是一时新鲜，丝毫经不起时间的考验；也曾经全心全意投入到别人营造的友谊氛围，待误解成真时，才发现我所追求的所谓的“友谊”也不过是一种虚伪；也曾经着魔地沉溺于艺术的殿堂，待所有自以为是的作品全部被否定时，才发现我所追求的仅仅是一种自欺的才华经历太多的挫折和失意，蓦然回首，才发现所有虚华不实的追求的背后有着最为朴实真诚的向往那是我所热爱的追求。火爆而又快速的生活节奏里，为什么我不向往同都市人一起狂欢，却单单怀念乡下那充实而简单的生活格调?迷失而又“唯美”的感情游戏中，为什么我不愿去结朋伴友，却独独欢欣于孤单一人?盛行享乐的90年代生活中，为什么我吝啬于多掏一分钱用来犒赏自己的“辛苦”，反而“小气”地把钱堆砌成一本本幼稚的画册?多姿多彩的物质享受里，为什么我却仅仅钟情于品一杯香茗，读一本好书，吹一阵冷风，淋一场暴雨的滋味?仅钟情于逗一只宠物，写一手书法，画一轴烂画，呛一口蛋花的惬意?仅钟情于打一口喷嚏，挨一次批评，摔一次跟斗，爬一回高墙的落魄?太多的为什么逼着我去反复思索。原来所有的一切全是我心甘情愿的付出。不为什么，只因为我所追求的就是这平凡而又充实的生活。没有功名的利诱，将追求虚荣的力气投入这平凡的执著，比取得了任何成绩都来得有成就感；没有感情的牵绊，把费心于朋友间的猜忌的心思花费在对这充实生活的探索上，比得到全世界人的体贴和关怀还要来得舒心。追求之于我，就是这份全然莫名的感动，不为功名，也不为感情，仅仅是一种平凡却又脱俗的不同。而我所欣慰的是，我所追求的早已是我的拥有。【点评】全文读来，浑然一体，起承开合间有着一股意气，有时是缓缓如水的抒情，有时是满纸无奈的宜泄，有时又是澄明之后的透彻。这些情感的变化围绕着对追求理解的变化展开，一气呵成。这样的文章出自一位中学生之手，是极难得的。越是这样看似一气呵成的文章，越是作者花功夫构思和修改的结果。自然成文，是一种写作的境界。欧阳修对醉翁亭记的开头一共改了六次，才订下了“环滁皆山也”五个字；复活的作者托尔斯泰，在对开头的处理上也是屡作修改才定型的。文学史上这样的佳话比比皆是，杜甫更是立下“语不惊人死不休”的誓言。像李白那样，杯酒下肚，落笔千里而不改一字的天才毕竟少数。我相信，这篇文章的作者在写作过程中和完成后修改了多次，才达到这样流畅的表达。但是，我们读作品时，是不会感觉到修改的痕迹的，这就是好的修改所达到的效果。这篇文章最难能可贵的是，整个行文透露着思考和对自己的解读“追求之于我，就是这份全然莫名的感动，不为功名，也不为感情，仅仅是一种平凡却有脱俗的不同。而我所欣慰的是，我所追求的早已是我的拥有。”追求是一个过程，作者在对这个过程中遇到的迷茫描述之后，把追求之后的所获化为珍惜，这是很独特的理解。我们很多同学写这个题目，容易写得很大话，很抽象，最后落人喊口号的空洞之中。但是，这位作者把自己独特的感悟和对追求的理解写入其中，有一股大气，也有一份平和的坚守，显得很有底气。这也就是人如其文的表现吧把自己的东西写到文章里，这篇文章也就像自己一样带上了自己的独特和自己生命的痕迹。记一记关于修改：适