2012年上游小学德育工作自检自查报告.doc

上游小学德育工作自检自查报告本年度，在上级主管部门和学校领导的关心下，在全校师生的共同努力下，我校德育工作有序开展，保质完成，取得了不错的成绩，形成了良好的班风，校风，学生违纪犯罪率多年为零，现就学校德育工作进行自查，现将自查情况汇报如下：一、统一思想，提高认识，加强领导学校德育机构健全。成立了以校长为组长，政教主任为副组长，各班主任为成员的德育工作领导小组，分工具体，责任明确，各尽其职，安排合理。每学期开学初学校都要制定详实的德育工作计划，各班有德育工作计划。计划中安排妥当，内容丰富，目标明确。各项德育制度落实到位。二、具体做法和工作成效（一）摸清情况，确定工作重点。为了掌握情况，我校在各年级进行了一次认真全面的调查摸底。通过调查发现，小学生还有许多的不良行为和习惯；如：1、在孝敬亲人尊敬长辈方面，有的学生对自己的父母、长辈、老师不够尊敬，不听从教导、任性，做事不考虑后果。2、在团结友爱方面，有的学生存在不顾本班级的荣誉，做出一些有损班级荣誉的事来。集体意识淡薄，缺乏主人翁精神；心中无他人，同学之间的友爱、谦让做得不够，在学习生活中，只顾自己想不到别人，自私自利。3、文明礼貌方面，对一些礼貌用语，没有养成使用礼貌用语的习惯，基本礼节掌握不够，爱说脏话、粗话。4、遵守纪律方面，部分学生不能自觉遵守课堂纪律。5、没有养成良好的学习习惯，学习态度不够端正，不会自主学习，不能按时、认真、独立完成各科作业。6、勤劳节俭方面，不爱劳动，不会省吃俭用，乱花钱、浪费现象严重，不体谅父母的艰辛。7、遵守公德、诚实勇敢方面，有少部分学生不爱护公共财物，不爱护花草树木，特别不爱护公共环境卫生。8、诚信方面，有的学生对父母、老师说谎话，做错了事不敢承认并改正，诚信意识淡薄。9、毅志方面，缺乏执着做事，克服困难，善始善终的做事精神。通过调查了解，发现形成不良行为的原因，大多是由于社会的不良影响造成的，社会上一些腐朽没落的生活方式、行为习惯是造成学生不良行为的主要原因。（二）采取多种措施，进一步加强学生的思想道德教育。1、抓师德建设。“善之本在教，教之本在师。”德育的对象是学生，但主导是教师，因此，我们狠抓了师德建设。首先组织教师学习中小学教师职业道德规范，关于进一步加强和改进教师队伍职业道德建设的意见的精神。组织学习了中华人民共和国义务教育法，中华人民共和国未成年人保护法、教师法等教育法律法规，进一步提高教师的法律意识。其次，制定各种教师管理制度和考核办法，严禁、侮辱学生、体罚和变相体罚学生、玩忽职守等品行不良，影响恶劣，违反教师职业道德现象。我校还定期召开班主任工作会议，分别围绕不同的主题如：“班主任如何在德育工作中摆在位置”、“小学班主任班级管理工作策略”、“怎样处理不完成作业的学生”等，进行学习讨论，实现优势互补，努力营造师德高尚、素质一流的教师集体，达到“以人格塑造人格，以品德培养品德，以素质提高素质”的目的。2、抓德育科研结合新时期的特点，我校通过加强德育科研不断探索德育工作的新方法、新途径。首先，建立了以校长为组长，政教处、教导处、大队部负责人为组长的德育科研领导小组，确立了“如何转化后进生”为我校研究课题，。3、抓好主体化、系列化的德育活动（1）、学校严格按照上级安排，认真开展德育活动。本学年共开展大型德育活动4次，例如：“3 .5学雷锋活动”；庆“六一”；“七个一庆国庆”等。丰富的活动，培养了学生爱国主义情感，树立了民族自信心，提高了学生自尊自爱，自立自强以及积极生活的信心。（2）、加强安全法制教育。增强学生安全法律意识是我校不变的主题。为了有效开展安全法制教育，充分利用班队会、晨会、品德课及放学期间对学生进行安全法制教育，还请派出所人员为学生上专题法制课，使学生把安全、法制牢记心间，学会了学法、守法，懂法、用法。几年来，师生中未出现一起违法事件。（3）、学校对学生进行道德教育，不光停留在口头上，而是落实在行动中。例如：献爱心捐款等一系列活动，陶冶了学生的情操，教会了学生做事、做人、生活的能力。（4）、坚持升旗制度。我校每周一早晨举行升旗仪式，看国旗冉冉升起，听雄壮的国歌，对学生进行潜移默化的爱国主义教育，革命传统教育，理想信念教育，安全教育，文明礼仪教育，心理健康教育，培养学生高尚的情操，健全的人格。国旗下讲话做到了有主题，有记载，有效果。（5）、养成教育规范化。学校认真贯彻小学生守则和小学生一日常规，对学生进行文明礼仪和一日常规教育。首先，对孩子的思想进行正确的引导。我校通过国旗下讲话、班队会、德育橱窗板报、红领巾广播站、社会活动等多种渠道，根据学生年龄特点，对学生进行思想教育，让学生明确养成良好习惯的好处及重要性，帮助学生树立明确的行为目标。在常规管理中，通过干部轮换制，让每个学生都能自我管理，自我监督。开展文明班队的评比活动，强化对班级的监督管理。我校文明班队的评比采用周评制，天天检查，周周评比。还颁发文明班队发流动红旗。通过不断的强化、纠正、指导，使学生形成习惯，达到规范化。（6）、紧紧结合和围绕重大的节日对学生开展保护环境、爱护公物、珍惜粮食、尊师爱长、校园安全的教育，班级文化氛围浓厚，熏陶力强。（7）、环境教育人文化。楼道、墙壁上的提示语，名言警句让人立刻意识到走进了科学文化的殿堂，而且时时刻刻约束着大家的行为，净化我们的心灵。师生一齐动脑动手，以自己的劳动成果美化教室。教室里挂着学生们努力得来到的卫生、纪律红旗，展现着班级学生的整体风貌。各班的班级布置展现了各班独特的人文氛围。(8)、充分发挥家庭、社会教育的作用，促进学生的思想道德教育。家庭教育是对学生思想道德教育的重要组成部分，学生的一些不良行为习惯是从家中带来的。为了更好的教育学生，我校切实抓好学校与家长的横向联系工作，成立了家长学校，并不定期召开家长会议，倾听家长的意见，通过家访、家长会等形式与家长进行沟通，掌握和了解家长对子女的教育情况，利用课余时间对后进生、学困生、家庭生活贫困的学生进行了全面的了解。认真做好后进生档案。学校还聘请黑孜洞公安分局局长担任法制副校长，邀请他们到学校上法制教育课，增强了学生的法制观念。由于工作做得扎实做得扎实，形成了学校、家庭、社会三结合的校外教育网络，学校的各项德育工作顺利开展。三、整改的措施1、持续抓好常规管理工作。发扬德育工作一贯的工作特色，继续落实班主任及班级考核制度，积极开展骨干班主任培训工作和新班主任培训考核工作。重视学生的品德教育、成功教育和心理健康教育。加强班风校风建设，定期开展仪容仪表检查，杜绝校内不文明现象，将预防未成年人犯罪作为重点工作长抓不懈。2、全面抓好环境卫生工作。以创建绿色校园和卫生文明校园为目标，积极开展保护校园环境，宣传教育工作和班级责任分工保洁工作，同时增加校园清洁工作人员，划片区负责，学生会坚持每天至少两次巡视检查，努力做到“人人负责，不留死角”。在校园里掀起“讲文明、树新风，改善校园环境”的热潮，并切实提高全校师生对卫生工作的认识，进一步增强其责任心，努力做好学校的清洁卫生工作，使校园更加美丽与整洁。3、确保抓好宿舍安全工作。不断落实宿舍各项管理制度，加强对生活老师的管理要求。加强对安全设施设备的检查，广泛开展宿舍安全常识教育，监督到位，确保学生宿舍的安全。每月定期进行一次学生寝室安全疏散演练，由总务主任组织实施，增强学生的安全防护意识，同时对演练情况做好记载，定期总结，发现问题及时整改。4、重点开展行为习惯教育。充分利用升旗仪式、主题班会、宣传栏、广播站、征文演讲、专题讲座、校园活动等各种契机转变学生的思想意识，培养学生良好的行为习惯。重视后进生的教育管理工作，建立后进生档案，定期召开专题会议，针对典型学生开展研讨，有目的性地开展工作。同时每学期聘请（我校法制副校长）到校对学生进行法制安全和交通安全教育，每月定期组织学习各类教育案例，生动感化学生。我们相信经过我们的努力