15.1电能表与电功.doc

泗洪育才实验学校九年级物理导学案 主编：祖广斌 校对：陈绍忠 审核人：班级 姓名 自学时间： 年 月 日15.1电能表与电功一学什么二怎样学 一、电能表(1)观察家中的电能表（或右图单相感应式电能表），了解电能表面板上或说明书上的技术参数，说出下列参数的含义。1.220V: ;2.10A: ;3.(20A): ;4.50Hz: ;5.3000r/KW.h: ;6.3200imp/(Kwh): .(2) 阅读信息快递及课本相关内容，完成下列问题。.电能表在家庭电路中的作用： .电能的计量单位是： 俗称： 1KW.h= = J1千瓦时的含义是 .额定电压： .电能表是怎样读数的： 。试一试： 家庭中的电灯、电视机、电风扇等用电器都是 联在电路中的。小林家4月底电能表读数为2708.7 kWh，5月底电能表读数如上图所示，那么5月份他家消耗了 kWh的电能。若电费的价格为0.50元/KW.h,则小林家五月份应缴纳电费 元二、电功1思考下列实例中电流是否做了功?能量如何转化的？(1).电风扇转动；()电炉烧水；()电灯发光；()给蓄电池充电；电流做功有什么特点？ 总结：电功是： 2活动：探究影响电流做功的因素你的猜想：电流做功可能与 有关你采用的科学研究方法是： (1).为了探究电流做功与电压的关系：你选择的器材是： 你是怎样控制电流和通电时间的，说出你的办法. 你是怎么判断电流做功多少的： 请将你设计的电路用笔画线将电路连接好，并在右面方框内画出电路图(2).为了探究电流做功与电流的关系：你选择的器材是： 你是怎样控制电压和通电时间的，说出你的办法. 你是怎么判断电流做功多少的： 请将你设计的电路用笔画线将电路连接好，并在右面方框内画出电路图根据你的生活经验，用电器工作的时间越长，消耗的电能就 ，电流做的功就 。通过以上的研究，你的结论是： 电功的公式为： ,变形公式还有： 、 。基本单位： ，其它单位： 。三、学怎样1. 一位同学家上周末电能表的示数是，本周末示数为 ，该家庭本周用电 kWh。若电能表铭牌上标有“3000 r/kWh”，则这周内电能表的转盘转 圈。2. 当电能转化为其它形式的能时，我们就说电流做了 。如果电流通过电动机做了300J的功，表示有300J的电能转化为 J的 能和少量的内能。3. 请把左边的用电器与右边的能量转化形式对应连接起来。无轨电车 电能转化为内能电炉 电能转化为动能电镀槽 电能转化为内能和光能白炽电灯 电能转化为化学能4. 如图所示的电路中，R1R2。在相同的时间内，电流通过R1、R2所做的功W1、W2，它们之间的关系为A. W1W2 B. W1W2C. W1W2D. 无法判断5.一个阻值为10的电阻器接在电压是3V的电源上，求通电5min电流做的功是多少？预习课本P2-4,查阅资料，自主完成查阅资料小组讨论总结精心设计，互相协作小组交流归纳总结巩固知识拓展提升15.1电能表与电功课后测姓名得分2009-12-151.高层住宅内的电梯在上升过程中是_ 对电梯做了功；在这做功的过程中，_ 能转化为_ 能。2.电流在某段电路上所做的功等于这段电路两端的 与通过该电路中的 以及通电时间的乘积，可用公式W=_ 表示。电功的单位是_ 。3.一用电器连接在电路中，正常工作时通过它的电流为0.3安，在6分内消耗的电能为23760焦，则加在用电器两端的电压为 伏4.如下左图电路中，如果 R1R2= 32，当开关S闭合时，则它们两端电压之比U1U2=_，在相同的时间内，R1和R2中的电流做的功之比W1W2=_ .5在下右图中，如果R1R2=32，当S闭合时，则通过它们的电流强度之比I1I2=_，在相同时间内，R1和R2中的电流做的功之比W1W2= 第4题 第5题6电能表可测量下列物理量中的 （ ）A. 电流 B. 电压 C. 电阻 D. 电能7在下图中，导体A、B是由同种材料做成的，A和B等长，但A比B的横截面积大。当S闭合后，在相同的时间内，下列叙述正确的是 （ ）A. 电流通过A、B所做的功是WAWB B. 电流通过A、B所做的功是WAWBC. 电流通过A、B所做的功是WAWBD. 无法比较电流通过A、B时所做的电功的大小8如图，对于电能表面板上的一些参数的理解，下列说法错误的是（）此时电能表的读数为120.7度“220V”是指这个电能表应该在220伏的电路中使用“10(20)A”是指这个电能表使用时正常工作电流为10安或20安“600revskWh”是指用电器每消耗1千瓦时电能，电能表的转盘转过600转9如图所示，闭合开关，发现灯泡甲比灯泡乙亮。在该电路中，关于电流、电压、电阻和消耗的电能大小的判断。正确的是：（）AI甲=I乙BU甲U乙CR甲=R乙DW甲W乙10下列常见电器中电流做功时，电能主要转化为机械能的是：（）A电炉 B电动机 C电饭锅 D电熨斗11对于“电流做功与哪些因素有关”的问题，刘星同学作了如下猜想：猜想A：电流做功可能与电压有关；猜想B：电流做功可能与电流有关；猜想C：电流做功可能与通电时间有关。为了验证自己的猜想，他选择了如图甲所示的装置（除电阻丝阻值不同外，其余条件均相同）及电源、开关、电压表、导线若干。他将两电阻丝串联后接入电路，如图15乙所示。（1）将两电阻丝串联接入电路的目的是为了控制通过电阻丝的 和通电时间相同，他采用的科学探究方法是： 。（2）接通电路前他想：通电一段时间后观察温度计示数的变化，若两只温度计示数变化不同，则说明电流做功与电阻丝两端的 有关；这就验证了猜想 。甲乙R012如图所示的电路中，电源电压U6V并保持不变，电阻R5，滑动变阻器的阻值范围为010，在滑动变阻器的滑片从左端移到右端的过程中，求：（1）闭合开关后，电流表和电压表的示数变化范围各是多少？（2）电路接通25s内，电阻R消耗的最大电功是多少？13.一电能表表盘上表明“1200r/(kWh)”，将某用电器单独接在该表上.当用电器工作4min后，电能表转盘转过55r.若用电器额定电压为220V，求通过该用电器的电流14半导体材料的导电能力介于导体和绝缘体之间，其电阻受温度影响较大如图14甲是某种半导体材料的电阻随温度变化的关系图像.根据这种半导体材料电阻的特性，小明和他的同学设计了一个电路（如图14乙），可以测定某一空间的温度，使用的器材如下：半导体电阻、电源、电流表（00.6A）、开关、定值