物质跨膜运输 导学案.doc

物质跨膜运输的方式 导学案一、 教学目标（一） 认知目标（1） 举例说明物质跨膜运输方式的类型及特点。（2） 说出被动运输与主动运输方式的异同点。（3） 阐述主动运输对细胞生命活动的意义。（二） 能力目标（1） 运用类比和对比的方法学习，抓住关键，掌握本领。（2） 运用表格的方式仅此能够总结。（3） 正确解读坐标数据图表（三） 情感态度与价值观目标（1） 参与课堂讨论与交流，学会合作。（2） 树立结构与功能相适应的生物学辩证观点。二、 教学重难点 1、教学重点：物质进出细胞的方式2、教学难点：主动运输三、课前检测 1、下列哪一项不是细胞膜的结构特点（）A 以双层磷脂分子为支架B.蛋白质和多糖形成糖被镶在膜表层C.蛋白质都覆盖在膜内层D.蛋白质镶嵌或横跨磷脂双分子层2、变形虫和人的白细胞能做变形运动，这一现象说明（）A.构成细胞膜的磷脂分子可以流动B.构成细胞膜的支架是磷脂双分子层C.细胞膜的结构特点是具有流动性D.细胞膜具有选择透过性3、在处理污水时，人们设计出一种膜结构，将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧，以降低有毒重金属对水的污染，这是模拟了生物膜的（）A.单纯扩散功能 B.流动性C.主动运输功能 D.选择透过性4、红苋菜细胞的液泡中含有呈紫红色的花青素。将红苋菜的叶片切成小块后放入水中，水的颜色无明显变化。若进行加热，随着水温的升高，水的颜色逐渐变红。其原因是 A细胞壁在加温后受到破坏 B水温升高，花青素的溶解度加大C加温使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的功能D加温使花青素分子的活性加大而容易透过细胞膜四、自学导引（一）被动运输 1、扩散与被动运输（1）扩散：物质分子从_向_转移，直到”_的现象。扩散的速率与物质的浓度成_。（2）被动运输：物质顺浓度梯度进出细胞的扩散。（3）特别提示：被动运输与扩散的区别被动运输是一种跨膜运输，即需要穿越生物膜，而扩散不一定非要穿越生物膜。被动运输是一种特殊的扩散。 2、被动运输的类型自由扩散和协助扩散自由扩散协助扩散概念运输方向特点示意图载体蛋白载体蛋白实例（二）主动运输 1、运输方向：从_一侧运输到_一侧。 2、条件：（1）细胞膜上相应_的协助。 （2）消耗细胞内化学反应所释放的_。 3、实例：_。 4、生理意义：保证活细胞按照生命活动的需要主动选择吸收所需要的_，排出_和对细胞_的物质。（三）大分子物质的运输 1、方式（1）胞吞：大分子附着在细胞膜_，这部分细胞膜_形成_，包围着大分子。然后小囊从细胞膜上分离下来，形成_，进入细胞内部。（2）胞吐：细胞需要_的大分子，先在细胞内形成_，然后移动到_处，并与之融合将大分子排出胞外。 2、原理：细胞膜的_。 3、条件：需要消耗_。 4、实例：（1）胞吞：_。 （2）胞吐：_。五、知识点拨六、自我总结列表比较被动运输与主动运输项目 被动运输主动运输 运输方向是否需要载体是否消耗能量代表例子 七、教师总结八、跟踪练习1、红细胞吸收无机盐和葡萄糖的共同点是（ ） A、都可以从低浓度的一边到高浓度的一边； B、都需要供给ATP； C、都需要载体协助； D、既需要载体协助又需要消耗能量。2、下列说法错误的是( ) A、果脯在腌制中慢慢变甜,是细胞主动吸收糖分的结果； B、水分子进出细胞是通过自由扩散； C、葡萄糖进入红细胞需要载体蛋白的帮助,但不消耗能量,属于协助扩散； D、大肠杆菌吸收钾离子属于主动运输,既消耗能量, 又需要膜上的载体蛋白3、下列物质中，以自由扩散方式出入细胞速率最快的是（）A.葡萄糖、氨基酸 B.尿素和甘油C.N2、O2、H2O D.Na+、K+、Ca2+4、下列穿膜运输的生理活动，属于主动运输的是（）A.酒精进入胃粘膜细胞B.二氧化碳由静脉血进入肺泡内C.原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞D.水分子出入细胞5、用呼吸抑制剂处理红细胞，其对下列物质吸收量显著减少的是（）A.乙醇和苯 B.O2和H2OC.K+和氨基酸 D.CO2和O2 6、人工脂类双层膜两侧存在钾离子浓度差，但钾离子不能透过。在人工膜中加入少量缬氨霉素，钾离子即可以从高浓度一侧过膜到达低浓度一侧，其他离子则不通过。缬氨霉素的作用是（）A、钾离子的载体 B、破坏人工膜C、提供主动运输的能量 D、提供载体和能量九、能力提高请根据图回答下面的问题：（1）A代表 分子；B代表 ；（2）从功能上来说