福建省建阳市八年级语文上学期期末试题 新人教版.doc

建阳市20132014学年第一学期期末水平测试八 年 级 语 文本试卷分三大题，共6页。满分150分，考试时间120分钟。注意事项：1. 答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2. 考生作答时，请将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。3. 选择题答案使用2b铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。4. 做选考题时，考生按照题目要求作答，并在答题卡上填写所选题目的序号。5. 保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、积累运用（31分）1古诗文默写。(12分)浮云游子意，落日故人情。 ， 。（李白送友人）谁道人生无再少？ ， 。（苏轼浣溪沙）山不在高，有仙则名。 ， 。（刘禹锡陋室铭）王维使至塞上中写出边塞奇特风光的诗句是 ， 。陶渊明归园田居.其三中，表明作者想坚守意愿的句子是 ， 。陶弘景答谢中书书中写出了傍晚鱼儿活动的句子是 ， 。2下面加点词解释完全正确的一项是 ( )（3分）a、晓雾将歇（消散） 上下一白（数词）b、但少闲人（只是） 不独亲其亲（以为亲）c、未复有能与其奇者（给予） 宜乎众矣（应当）d、便要还家（通“邀”，邀请） 念无与为乐者（思念）3、阅读下面一段文字，完成(1)(3)题。（8分）人教版语文（八年级上册）为我们打开了一片新天地。在人民解放写百万大军横渡长江感受百万大军锐不可dng（ ）；在父亲蹒（ ）跚的背影中品味那份深沉的爱；在信客风尘苦旅的职业生涯中，甲 长途b（ ）涉的艰辛；游览规模hng（ ）大的故宫博物院，聆听草长莺飞的大自然的语言阅读，使我们生活丰富多彩！(1) 根据拼音写汉字，给加点字注音。（4分）a、锐不可dng（ ）b、蹒（ ）跚c、长途b（ ）涉d、规模hng（ ）大(2) 在语段“甲”处选择一个恰当的词语 。（填序号，2分）a、体验 b 考验 c、检验(3) 语段中划线的句子有语病，请写出修改方法。（2分） 4综合性学习。（8分） 【材料一】中华国学经典指中华文化中最优秀，最精华，最有价值的典范性著作。专家疾呼“让中华优秀传统文化走进中小学课堂”，“国家应把中华优秀传统文化引入国家实验课程”。不少地方中小学已开设国学教育课，每周l课时。 【材料二】目前，全世界已有l00多个国家和地区设立了 400多所孔子学院。有关部门选取弟子规三字经论语孟子等国学文化经典，编写出版了中华传统文化视听读本，让中国传统文化走向世界。 （摘自自“新浪网”） (1)在中小学开设国学教育课，有人肯定但也有人反对，你持什么观点？请简述理由。(3分) 来 (2)读了“材料二”，你有什么感想? (3分) (3)盐城市海滨中学向来访的美国某孔子学院的学生赠送国学经典，请你从论浯唐诗三百首西游记等三部作品中任选一部，拟写一句推荐语。(2分) 示例：水浒传从传奇的故事中感受栩栩如生、个性鲜明的英雄群像。 二、阅读（59分）（一）名著阅读。（10分）5下列关于名著的表述不正确的一项是（）（3分）a、经历了三起三落，祥子已经失去了生活的信心。他已经变成了麻木，潦倒，狡猾，好占便宜，吃喝嫖赌，自暴自弃的行尸走肉。b、钢铁是怎样炼成的是取材于作者本人的亲身经历，是作者在病榻上历时三年才写成的。c、钢铁是怎样炼成的最大的成功之处就在于塑造了刘四这一无产阶级英雄形象。d、朝花夕拾不是为少年儿童写的，但写了许多关乎少年儿童的事。6填空。（2分）骆驼祥子是作者 最钟爱的作品，讲述的是一个普通的 的辛酸故事。7在骆驼祥子中，祥子有一个最大的梦想，后来发生的诸多事情使他的梦想最终破灭了。请说出祥子最大的梦想是什么？并说出导致他梦想破灭诸多事情中的一件。(5分) （二）阅读三峡选段,完成812题。（16分）三 峡 郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。8. 解释下列句中加点的词语。（4分） 略无阙处（ ） 沿溯阻绝（ ） 乘奔御风（ ） 飞漱其间（ ）9请用“/”标出下列语句中的语意停顿。(每句标一处)（2分） 至于夏水襄陵 自非亭午夜分10. 把下列文言句子翻译成现代汉语。（4分）自非亭午夜分，不见曦月。 虽乘奔御风，不以疾也。 11三峡的山有什么特点？(写出一点即可) 并结合语段试做分析（3分） 12美丽的三峡，雄伟的三峡工程，吸引了无数中外游客前来观光旅游。请用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。（3分） （三）阅读下文，完成1315题。（10分）海洋是未来的粮仓人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。显然，能否妥善地解决这一问题，直接关系到人类未来的生死存亡。资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足，粮食生产的增长赶不上人口的增长。正是出于这样的考虑，许多人纷纷发出警告：地球将无法养活超过100亿的人口。然而，一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。他们认为，虽然陆地上可耕地的开发已近极限，但地球上还有广阔的海洋可供开发，大海完全有可能成为人类未来的粮仓。当然，海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食大米、小麦和玉米等，而是广义的粮食其他的能够满足人类营养需要的食物。一些海洋学家指出：仅仅是位于近海水域自然生长的海藻，每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍。如果把这些藻类加工成食品，就可以为人类提供足够的蛋白质。其实，把藻类作为食品，我们并不陌生。仅以我国沿海来说，人们比较熟悉的可食用藻类就有：褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻；红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜；绿藻类的石莼、浒苔等。它们在人工的精心养殖下，产量正在不断增加。其中仅海带一种，目前年产量就比早先的野生状态下提高了2000多倍，可见增产潜力是多么巨大！在国外，人们还培育出一种藻类新品种，据说在1公顷水面上生产的这种藻类，经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。除海藻类，海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有人作过计算，若能把它们捕捞出来，加工成食品，足可满足300亿人的需要。当然，前提是，不破坏生态平衡。至于海洋中众多的鱼虾，则更是人们熟悉的食物。尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以开辟远洋渔场，发展深海渔业。例如南极的鳞虾，每年的产量可高达50亿吨，我们只要捕获其中的1亿1.5亿吨，就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。何况，在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻的。综上所述，说大海是人类未来的粮仓，一点儿也不夸张。13第段中加点的词“之一”能否去掉？为什么？（3分） 14第段中划线部分运用了_、_、_，的说明方法，形象地说明了。（5分）156月5日是世界环境日，结合所学知识谈谈你对去年世界环境日的主题“海洋存亡，匹夫有责”的理解。（2分） （四）阅读父爱的速度，完成1620题。（23分）父 爱 的 速 度安宁那一年我读高二，正是需要用功苦读的时候，却因为成绩的飞快下滑和老师的忽视而自暴自弃。 无意中参与了一场巷战，并不知道打架的目的是什么，只知道发泄似的冲上去乱打，打到别人都跑走了，我站在一个被打昏过去的男生面前，竟挪不动腿，被路过的一个老师当场捉住，扭送到校长室去。而校长，只瞥了一眼我那劣迹斑斑的违规记录，便摆摆手说，你回家去吧，以后，也不必再来了。 我就这样神思恍惚地收拾了书包，被老师遣送回家。走到门口的时候，看见父亲在院子里满头大汗地劈柴，我才突然想要逃掉，却被父亲抬头叫住了。我茫茫然地将一张勒令退学的通知递给他。他看了许久，才叹口气，说，你在家先学习，晚上跟我去校长家坐一坐。 平生从来没有求过人的父亲，将给我攒好的下学期的所有费用，都提前支取出来，换成酒和茶叶，而后趁了夜色，带我去校长家。这也是父亲第一次给人送礼吧，他明显有些紧张。在一次车祸里被撞瘸的右腿，走起路来愈加艰难。a在昏暗的楼道里，往上爬的时候，我跟在父亲的身后，看他虚胖的背影，在栏杆上一一划过。偶尔我轻咳一声，会惊得他微微一怔，随即小心翼翼地四下张望一番，确定没有人看到，这才继续溜着墙根前行。 终于敲开校长家门的时候，父亲已是一头大汗。校长开门看到神情谦卑的父亲，先是一愣，随即瞥见低头缩在后面的我，这才明白过来。勉强让我们进去后，校长并没有因为父亲在，便多么的客气，他只是几句话，便将我重新回校的希望捻灭了。但父亲却一直微笑着听，点头附和着校长的每一句话，又几近低声下气地反复说，求校长宽容一下，给孩子一个读书的机会。一旁的我，在缭绕的烟雾里听着，突然很想冲出去，再不回头。 但我还是跟父亲捱到了最后一分钟，起身要走的时候，校长很坚决地让父亲把东西拿回去。父亲却在他转身去提东西的那一瞬间，拉起我，冲出门去。而校长也动作迅速地紧跟出来。b黑漆漆的楼道里，父亲如一只矫健的小兽，箭一般地，将那些阻挡他的荆棘藤蔓，统统地撞开去。而他那条微瘸的右腿，那一刻也像是被注入了一股非凡的力量，突然间无可匹敌。 将校长甩得无影无踪之后，父亲终于停住了脚步，扶着我的胳膊，弯腰大口大口地喘气。片刻后，他抬起头来，无比自信又无比得意地笑道：只要留下了东西，你回校读书的事，肯定就有希望了。而我，却是在他的这句话里，转过身去，无声地哭了。果真像父亲说的，几天后，我便接到了回校读书的通知。父亲送我回校的时候，并没有像母亲一样喋喋不休地一路唠叨。而我，也没有向父亲保证什么。但此后的我，却是在心里，将那个晚上父亲奔跑的姿势牢牢地记下，且以同样神奇的速度，紧咬着牙，一直跑到了高考结束。 我的录取通知书，是校长帮我取的。同时交给我的，还有一年前父亲送给他的酒和茶叶。校长捶我一拳，说：你小子记住了，你能有今天，不是因为我给了你机会，而是你父亲，拖着残疾的右腿，拼命跑出来的；我从来没有见过一个父亲，有那样让人叹服的速度16本文故事情节详略得当。请具体说说父亲带“我”去向校长求情这一情节作者为什么写得特别详细。（4分） 17结合文章的主要内容，具体分析一下文中的父亲是一个怎样的人。(写出2个性格,并分析)（6分）18你怎样理解第段中画线句子的深刻含义？（4分）19本文语言富有表现力。请你从文中画线的a、b两处任选一处作简要赏析。（5分）我选（）处。赏析： 20如果你是文中的儿子，你会对父亲说些什么？（4分） 三、作文（60分）21在我们成长的历程中,总有些人给予我们真诚的关怀，总有些事指明我们前进的方向，带给我们人生的启迪让我们感动，长久地留存在我们心中。请以“xx在我心中”为题写一篇文章。要求： 文体不限，诗歌除外。 不得套作。 字数不得少于600字。 不得出现真实的人名、地名、校名。建阳市20132014学年第一学期期末水平测试八年级语文参考答案及评分标准1、古诗文默写。(12分) 挥手自兹去，萧萧班马鸣门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡水不在深，有龙则灵。大漠孤烟直，长河落日圆衣沾不足惜，但使愿无违。夕日欲颓，沉鳞竞跃。2、b3、(1) a、当；b、pn c、跋 d、宏 (2)a (3)缺少宾语，应该在横线句子结尾加上“的气势”（搭配合理即可）4综合性学习。（8分）(1)示例一：赞成。开设国学教育课，有助于我们认识中华文化的丰厚博大，提 高自身品德修养。 示例二：反对，开设国学教育课，会加重我们的学习负担。 观点1分；理由2分。言之有理即可。(2)示例一：中华传统文化走向世界，我们盛到无比自豪示例二：外国人如此喜爱中国传统文化， 我们更应该努力学习和传承民族文化。言之有理即可(3)示例一：论语从简练质朴的语言中领略中国儒家思想的博大精深。示例二：唐诗三百首走进文学殿堂，欣赏诗歌黄金时代的旷世杰作。示例三：西游记感受作者丰富的想象，聆听一曲降妖伏魔、百折不挠的赞歌。 扣住本质特征，言之有理即可。5、c6、 老舍、 旧北京人力车夫（人力车夫）7、 拥一辆自己的车；梦想破灭事件：连人带车被宪兵抓去当壮丁；买车的钱被孙侦探骗走；为办虎妞丧事，卖掉了车。8、 通“缺” 顺流而下 飞奔的马 急流冲荡9、 至于/夏水襄陵 自非/亭午夜分10、 如果不是正午或半夜，是看不见太阳和月亮的（重点字“自非”） 即使是骑上快马驾着疾风，也不如它快（重点字“虽”“奔”“以”）11、山：连绵不断、遮天蔽日（高、峻）。从“两岸连山、略无阙处”看出连绵不断的特点，从“重岩叠嶂，隐天蔽日”看出遮天蔽日（高、峻）的特点（特点1分，分析2分）12、示例：各位游客，欢迎你们来三峡观光。七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽，四季美景风格迥异。春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨，江流汹涌。13、不能去掉。因为当今人类面临的最严重的环境问题，除了人口剧增、资源短缺外，还有水质污染、大气污染等，所以使用了“之一”一词，就使表达更严密、更准确。14、举例子、列数据、