话剧比赛策划书.doc

团总支学生会学习部活动策划书课本剧或英语剧表演活动策划书l 活动背景： 为丰富同学们的业余生活，浓郁校园文化氛围，提升同学们的学习激情，拓展学习视野，提供给同学们表演的舞台，我们决定举办这次话剧表演活动。l 活动宗旨: 本次活动旨在丰富校园艺术文化生活，浓化学院文化气氛，通过人与人之间的交流，情绪的互动，增进彼此之间的了解和友谊，迸发激情的火花，展现新时代大学生富有激情的风貌，显示生工新星的生命力与内在修养，展现生工系特有的精神面貌。l 活动寄语：通过英语话剧展这种互动性极强的表演方式，在语言、动作及情感上的交流来展现当代大学生时尚、上进、激情的一面。活跃校园气氛，丰富学生生活，提高学生文化素质。l 活动对象: 江苏农林职业技术学院生物工程系2010级全体学生l 活动时间：2011年12月25日19:00-21：00l 活动地点：待定l 活动报名：江苏农林职业技术学院生物工程系2010级新生以班为单位报名参加，并在截止日期前将剧本和演员名单上交秘书处。l 活动流程：1由主持人介绍活动背景，作为活动开场2由各个小组分别进行节目表演3在表演中穿插互动环节，给同学们参加一个小游戏，对获胜者进行奖励4评选出话剧表演的优胜者个人和团队进行奖励5主持人宣布活动结束l 奖项设置生物工程系话剧大赛集体奖：比赛第一名、第二名、第三名，并分别进行奖励l 经费计算具体细节由此次活动负责人作出详细预算赛事安排及说明一、 参赛要求1、各班选派一支或两支队参加比赛，人数不限，各队导演一名。2、比赛过程中各队必须保证出场有序。3、剧本内容积极健康，构思新颖，内容充实，感情真挚。4、剧本、表演时间与参演演员名单于X月X日前交至秘书处。二、 赛事安排活动开展：前期： 由各参加团队自选剧本（鼓励原创），修改，选演员，报名。学生会秘书处筛选，审核剧本。 中期： 各团队自主安排排练。 秘书处负责组织安排整个演出过程中的人员分工、选拔主持人并负责培训、修改节目串词等。后期： 最终汇演，活动总结。秩序工作：在比赛前一星期,通过抽签来确定表演顺序。正式比赛前，每班参赛队伍要签到。学生会安排所有参赛组在旁边教室休息。一组演出正在进行时，另一组可到走道准备，安排一名干事维持秩序。若干名干事在教室内维持秩序，依情况而定，保证演出纪律，无关人员保持安静。活动细节：（1）演出剧本可以是课本剧，英语剧，经典话剧，改变或节选的剧本，原创剧等，另外也可加入唱歌，跳舞和乐器等文艺表演，增强节目娱乐性和可看性，内容应积极向上。 （2）话剧长度控制在15分钟左右。（3）届时邀请辅导员老师和几位资深的学生会干部担任评委。（4）话剧比赛中道具需自行准备(桌椅除外) ,若需音乐伴奏,也需自己提前准备。（5）相关奖品：待定。二、 相关标准：评分方式1本活动采取评为评委及现场观众代表联合打分制；2.台下观众以班级为单位，每班选出一到两名评分代表，在演出结束后现场打分，由秘书部成员统计打分情况（加入学生评分，不仅体现评分的公正，也能防止演出途中大量学生散场） 3统计各评委评分4.学生评分及评委评分分别去掉一个最高分，一个最低分，得平均分为最后得分（平均分精确到小数点后两位）；评分标准（共10分）评分项目分值主题（2分）积极、健康、向上1.0分有深度，能贴近社会生活,能引起观众共鸣1.0分节目编排团队合作（3分）情节跌宕起伏，矛盾冲突明显，演员出场顺序井井有条1.0分服装、道具齐全合适、舞台效果和谐1.5分时间1218分钟，超出扣0.1分0.5分表演技巧（4分）举止：大方，自然1.0分表情：丰富、到位1.0分动作：得体，舒畅1.0分语言：顺畅、得当1.0分效果（1分）观众反应1.0分*注：评分标准精确到小数点后一位四、话剧比赛评分表和优秀演员评分表：表演4服装道具1.5主题2