江苏省盐城市响水县双港中学七年级历史上学期期末考试试题2(无答案) 新人教版.doc_第1页
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江苏省盐城市响水县双港中学2014-2015学年七年级历史上学期期末考试试题2一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)1、某位中学生旅游归来,激动地写道:繁花似锦的五月,我有幸来到这个美丽的地方,发现这个地方除了是祖国境内最早人类的故乡,有世界上最大的石林地质奇观你知道“这个地方”是哪儿吗? a.陕西西安 b.浙江河姆渡 c.山东大汶口 d.云南元谋县2、生活在距今约70至20万年,还保留着猿的某些特征,但手脚分工明显,已经会使用天然火。根据这些特点,请判断他属于 a.元谋人 b.北京人 c.山顶洞人 d.古猿3、五一长假,小华同学高兴地参观了浙江一处著名的原始人类遗址,右图是他从遗址寄回的明信片,据此推断这个遗址是 a.元谋人遗址 b.北京人遗址 c. 河姆渡遗址 d. 半坡遗址4、某电视台要拍摄右图中人物的历史纪录片,如果由你来担任策划, 下列情节你最可能保留的是 a.他后来被尊奉为中华民族的人文始祖 b.它在涿鹿之战中被蚩尤打败c.他去世后将王位禅让给大禹 d.他领导的部落生活在长江下游一带5、新学期开始,某班转进一位新同学.在向同学们作自我介绍时,他说:“我的姓和中国历史上第一个王朝的名称是一样的”,他姓 a.商 b.秦 c.夏 d.周6、小明看电视剧封神演义时看到这样一个镜头:周武王联合800多个部落击败商朝军队,纣王自焚,商朝灭亡。由此他回忆起哪一历史事件? a.炎黄部落打败蚩尤部落 b.商汤灭夏 c.牧野之战 d.国人暴动7、鼎是王权的象征,“毛先生一至楚而使赵重于九鼎大吕。”(史记平原君列传)西周时期用鼎制度就有明确规定,“天子九鼎,诸侯七鼎,大夫五鼎,元士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是 a.西周社会呈现等级森严的特征 b.西周社会的腐败现象严重c.西周手工业中冶铜业十分发达 d.西周各地经济发展不平衡8、我国有文字可考的历史是从什么朝代开始的 a夏朝 b商朝 c西周 d战国9、左传僖公二十三年:“晋楚治兵,遇于中原,其辟君三舍。”这就是成语“退避三舍”的故事,它讲的是春秋战国时期哪个霸主的事情 a齐桓公 b晋文公 c楚庄王 d吴王阖闾10、这是某中学关于教育学生爱护公物的通知:目前部门破坏公物的现象时有发生,请各班主任教育学生,爱护公物,不在黑板、墙壁、课桌等处乱涂刻画,言行举止文明有致,否则给予纪律处分。你认为他依据的是下列哪一派学说的主张 a.儒家 b.墨家 c.法家 d.道家11、“治世不一道,便国不法古”体现了 a.商鞅变法的精神和原则 b.商鞅变法的具体办法c.商鞅向奴隶主贵族发出的挑战 d.商鞅向秦国国君立下的保证12、下面是一个公元前350年生活在秦国的某人发迹故事,你认为哪个是不可能的 a.他在一次战争中杀敌有功,得到了几十亩土地的赏赐 b.几年后,辛勤耕种这些土地,因粮食喜获丰收,政府免除了他的徭役c.接着,他用卖粮食得来的钱,又添置了几十亩土地,成了小地主d.又过了几年,他卖掉了所有土地去经商,政府对其行为予以了嘉奖13、对下列两幅图片的理解最为准确的是 a春秋争霸 b战国争雄 c百家争鸣 d秦的统一14、下列措施属于秦始皇首创的是 a修筑长城 b规定最高统治者称皇帝 c使用圆形方孔钱 d 地方设县15、著名史学家易中天在帝国的终结一书中讲“秦,虽死犹存,它亡得悲壮” 。从政治上看,“秦,虽死犹存”主要是指 a.统一度量衡 b.统一文字c.建立三公九卿制 d.建立统一国家和中央集权制a王羲之的字 b顾恺之的画 c石窟艺术 d青铜器二、材料解析题(本大题共2题,其中第16题8分,第17题7分,共15分)16、阅读下列材料回答问题(8分)材料一:左传中记载:昔日周武王(姬发)击败殷商,拥有天下,他的兄弟有15人被封国,而同为姬姓的有40人被封国。荀子儒效说:“周公兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人(建立的七十一国中姬姓占五十三国)”。 材料二:李斯(秦朝丞相)说:周文王分封了很多子弟做诸侯,同姓的非常多,到了后代亲缘关系逐渐疏远(因为每个诸侯都是传给自己的儿子,越到后面亲戚关系当然越远了),相互攻击如同仇家一样,诸侯竞相厮杀攻伐,周天子没办法禁止。材料三: 秦朝行政示意图请回答:(1)根据材料一,西周实行怎样的政治制度?材料一的内容说明了什么?(2分)(2)根据材料二,“诸侯竞相厮杀攻伐,周天子没办法禁止”说明了什么问题?形成了什么局面?(3分)(3)材料三讲的是秦朝的什么制度?它的影响是什么? 和材料一相比,哪个时期的制度对中国的影响更大?(3分)17、阅读下列材料回答问题(7分)材料一 :(商鞅变法)其中究竟有哪些新东西呢?第一次变法条令,其中只有关于什伍连坐、奖励耕织,以及对“事末利及怠而贫者”实行严厉处罚的内容,算是独创的。其他如奖励军功、发展一家一户的小农经济、确立等级爵位制的改革,当初齐、楚、燕、赵、魏、韩亦各皆然。商鞅的第二次变法条令,也是各国都已实行过了的。” 程念祺国家力量与中国经济的历史变迁材料二:商君治理秦国,法令雷厉风行,公平无私。惩罚,不忌避威势强大的贵族;奖赏,不偏私关系特殊的亲信,法令实施至于太子,依法处治,对其师傅处以黥劓之刑。几年之后,路上没人拾取遗失的东西,百姓不乱取非分的财物,国力大大加强,诸侯个个畏惧。战国策秦策一材料三:孝文帝博学善文,讨厌鲜卑族的旧俗,想要实行汉化来改变(旧俗),所以大胆地进行这项改革。国家走向衰亡就是从这个时候开始的。 赵翼廿二史札记请回答:(1)从材料二看,商鞍变法

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