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江苏省东台市创新学校2014-2015学年高二生物9月月考试卷(选修)一 单选题(每小题只有一个选项符合题意,本题包含35小题,每题2分,共70分)1下列属于人体内环境的组成成分是血浆、组织液和淋巴 血红蛋白、o2和葡萄糖葡萄糖、co2和胰岛素 激素、递质小泡和氨基酸a. b. c. d.2人体发生花粉等过敏反应时,引起毛细血管的通透性增加,血浆蛋白渗出,会造成局部a.血浆量增加 b.组织液增加 c.组织液减少 d.淋巴减少3人体中占体液总量百分比最大的是a.细胞内液 b.细胞外液 c.血液 d.淋巴液4下列有关艾滋病的说法中,正确的是a.与艾滋病患者拥抱会传染艾滋病b.hiv在离开人体后能存活很长时间,危害极大c.hiv主要攻击人体内的t细胞,最终使人丧失一切免疫功能 d.hiv主要由dna、rna和蛋白质构成,但没有核糖体5当人吃了过咸的食物时,机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步,其中正确的是下丘脑渗透压感受器兴奋 大脑皮层兴奋产生渴觉 下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加 摄水量增加 减少尿的排出 a. b.c.或 d.或6人的体温调节中枢位于a.下丘脑 b.骨髓 c.大脑 d.垂体7右图是细胞免疫中x细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图,其中x细胞是指 a.b细胞 b.t细胞 c.效应t细胞 d.效应b细胞8. 有关人体细胞外液的叙述,不正确的是a.人体内的细胞外液构成了人体的内环境b.人体的细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴c.人体内细胞通过细胞外液与外界环境交换物质d.人体内的毛细血管管壁细胞的具体内环境是血液和组织液9. 关于吞噬细胞的叙述中,正确的一项是 .吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用 .吞噬细胞只在特异性免疫中发挥作用.吞噬细胞不属于免疫细胞 .吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中都发挥重要作用10下列属于人在寒冷中的身体变化的是皮肤血管收缩 增加皮肤的血流量 汗液分泌增多 汗液几乎不分泌 甲状腺激素分泌增多 肾上腺髓质分泌的肾上腺激素增多 骨骼肌颤栗 代谢活动增强a b c d11当内环境的稳态遭到破坏时,必将引起:a.发高烧 b.细胞内化学反应速率减慢 c.白血病 d.细胞内的新陈代谢紊乱12关于体液免疫的叙述正确的是.有的抗原可以直接刺激b淋巴细胞,产生浆细胞 .抗体是由b淋巴细胞分泌的.抗体一般可以直接杀死入侵的病毒 .记忆b细胞经迅速增殖分化,可形成大量的b细胞13正常情况下,人体进食后血液中的激素含量变化为 a.胰岛素含量增加,胰高血糖素含量增加 b.胰岛素含量减少,胰高血糖素含量增加c.胰岛素含量增加,胰高血糖素含量减少 d.胰岛素含量减少,胰高血糖素含量减少饮水血浆渗透压下丘脑c口渴感觉垂体b尿液血浆渗透压a14右图为水平衡调节机理,请据图判断a、b、c依次是a.抗利尿激素、大脑皮层、肾小管b.大脑皮层、抗利尿激素、肾小管c.抗利尿激素、肾小管、大脑皮层d.大脑皮层、抗利尿激素、肾小管15下列有关稳态生理意义的叙述,错误的是a.稳态有利于酶促反应的正常进行b.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件c.当稳态遭到破坏时,可导致疾病发生d.当血液的成分稳定时,人一定不会发生疾病16以下关于细胞免疫的叙述,错误的是a.抗原也需经吞噬细胞的摄取和处理 .细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原.效应t细胞可直接杀灭抗原 d.记忆t细胞接受同一种抗原再次刺激时,会迅速增殖分化成效应t细胞17自身免疫病产生的原因是a.人体免疫系统对病原菌的免疫效应 b.人体免疫系统对人体正常组织的免疫反应c.人体免疫系统对过敏原的反应 d.自身免疫功能不足引起18某人患急性肠胃炎引起腹泻,医生为其补充生理盐水,其首要目的是a.提供能量 b.提供营养 c.维持血糖代谢平衡 d.维持水和无机盐代谢平衡19下列哪种现象属于特异性免疫a.泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体 b.淋巴结中的吞噬细胞吞噬侵入人体的链球菌c.胃液中的盐酸可杀死进入胃中的大肠杆菌 d.体内的抗体能消灭天花病毒20关于记忆细胞形成的叙述中,正确的是a.只由部分b细胞形成 b. b细胞和t细胞都能形成c.b细胞和t细胞都不能形成 d.只由部分t细胞形成21人体内水的主要来源和主要排出途径依次是a来自饮水、食物和由肾排出 b. 来自饮水、食物和由皮肤排出c来自饮水、物质代谢和由肺排出 d. 来自食物、物质代谢和由大肠排出22. hiv(人类免疫缺陷病毒)的遗传物质中不含有的碱基是a.腺嘌呤 b.鸟嘌呤 c.胸腺嘧啶 d.胞嘧啶23.下列关于内环境稳态的叙述,错误的是a.内环境的理化性质是相对稳定的 b.内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的c.内环境的理化性质是恒定不变的 d.内环境稳态不能维持,机体的生命活动就会受到威胁24.某病原体第一次感染人体时,人体一定不会产生相应的a.浆细胞 b.记忆细胞 c.过敏反应 d.免疫反应25下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是a.在肌肉、肝脏细胞中,过程均可发生 b.胰岛b细胞分泌的激素促进、过程c.胰岛a细胞分泌的激素促进过程 d.胰岛素促进、等过程26在细胞免疫中,效应t细胞发挥免疫作用的机制是a.将抗原呈递给b淋巴细胞 b.与抗原结合使其失去活性c.直接吞噬靶细胞将其分解 d.使靶细胞裂解死亡27下列过程中不属于体液免疫过程的是a.抗原处理、呈递和识别的阶段 b.形成效应b细胞c.形成效应t细胞 d.效应b细胞产生抗体与相应抗原的特异性结合28人体调节血糖含量的主要激素是a糖皮质激素和肾上腺素 b. 胰岛素和胰高血糖素c甲状腺激素和生长激素 d. 糖皮质激素和甲状腺激素29将大白鼠从25移到0的环境中,大白鼠将出现的生理反应是a耗氧量减少,立毛肌放松 b.耗氧量增加,体表血管收缩c耗氧量减少,心率变慢 d.耗氧量增加,体温升高30在血浆,组织液和组织细胞内液中,氧气的浓度依次是a. 血浆组织液细胞内液 b. 血浆组织液细胞内液c. 血浆组织液细胞内液 d. 血浆组织液细胞内液31. 关于内环境稳态调节机制的现代观点是 a.神经调节 b.体液调节 c.神经体液调节 d.神经体液免疫调节32细胞免疫和体液免疫的共同点是a.都能产生抗体 b都属于非特异性免疫c.免疫细胞都在骨髓中成熟 d.都能产生记忆细胞33血糖平衡是由多种激素作用的结果,其中具有降血糖作用的激素是a.胰岛素 b胰高血糖素 c.抗利尿激素 d.甲状腺激素34下列有关人体水分调节的叙述中正确的是 a.抗利尿激素分泌减少,则尿量增加 b.渴觉中枢兴奋,抗利尿激素分泌减少c.大量饮水,则抗利尿激素分泌增加 d.细胞外液中离子浓度降低,则尿量减少 35.下列关于人体免疫防御功能的三道防线的说法正确的是 a.人体的皮肤、黏膜和溶菌酶等杀菌物质构成了人体的第一道免疫防线b.体液中的杀菌物质和淋巴细胞构成人体的第二道防线c.第三道防线主要是由人体的免疫器官和免疫细胞构成的d.人体的第一道防线属于非特异性免疫,第二道防线和第三道防线属于特异性免疫 4 班级 姓名 学号 考试证号东台创新学校2014-2015学年第一学期月考 高二年级生物(选修)试卷二、非选择题(共5题,30分)1(6分)右图为吞噬细胞杀灭病菌的示意图,请据图回答:(1)吞噬细胞对病菌的这种吞噬作用与细胞膜的 有密切关系,该过程属于 免疫。(2)在体液免疫中,吞噬细胞在吞噬病菌后,还能对其进行处理,暴露出这种病原体所特有的 ,并将抗原呈递给t细胞,t细胞再将抗原传递给b细胞,b细胞受到刺激后,经增殖并分化为 细胞和 细胞。(3)当病菌进入细胞内部时,则 细胞可与被抗原入侵的宿主细胞密切接触,并使细胞裂解,使病原体失去寄生的基础。2(6分)健康是人生最宝贵的财富之一,内环境稳态的维持与人体健康有密切的关系。下面是人体某组织结构示意图,据图回答:(在 “ ”中写字母,在“ ”上写名称。)(1)图中a细胞生活的内环境是 ,血液中的氧进入细胞的途径是 (用字母和箭头表示)。 (2)日常生活中,如果饮水过少或吃的食物偏咸,会导致内环境的渗透压 ,但机体能通过体液和 的共同调节,使内环境的渗透压保持相对稳定。(3)如果不吃早餐或早餐吃的很少,则不利于身体健康。此时机体会处于饥饿状态,但一般情况下,体内的血糖仍能维持相对稳定,请从体液调节的角度分析原因: 。(2分)3(5分)图29是某种特异性免疫细胞某一阶段的结构示意图,据图回答问题:图29(1)该细胞为 细胞,由 细胞分化形成。(2)在抗体的合成加工分泌中需大量能量,主要由 提供。(3)抗体若吸附在皮肤细胞的表面,则引起它产生的物质叫做 ,机体再次接受该类物质的刺激时会发生 。4、(7分)人体体液免疫过程如右图,若数字表示过程,字母表示细胞或物质,请据图内容回答:大多数抗原经过a 细胞的摄取和处理,可将其内部隐蔽的抗原暴露出来,然后呈递给b 细胞,再呈递给c 细胞。c受刺激后可形成d 细胞,在这个过程中,有一小部分c形成e 细胞,d的大部分能产生物质f 。物质f化学本质是 。5(6分)人和小白鼠都是哺乳动物,胰高血糖素对小白鼠和人具有相同的生理作用。为了验证“胰高血糖素具有升高血糖的生理作用”,请以小白鼠为实验对象设计探究性实验,预测和分析实验应出现的结果,并写出实验结论。一、材料用具 大小、体重一样,生长正常的小白鼠2只;生理盐水、用生理盐水配制的适宜浓度的胰高血糖素溶液、斐林试剂、注射器、试管、试管夹、吸管、烧杯、三角架、石棉网、酒精灯等。二、方法步骤 实验提示:采用腹腔注射给药,给药剂量不作实验设计要求;给药1小时后,用注射器在小鼠膀胱处穿刺取尿液。第一步:确定1只鼠为实验鼠,腹腔注射 ;另一只鼠为对照鼠,腹腔注射 。第二步:将两支试管分别编号为1号和2号,各加入等量的斐林试剂。 第三步:给药1小时后,从两只小白鼠分别采取尿液,实验鼠尿液放1号试管内,对照鼠尿液放2号试管内。 第四步:两支试管摇匀后,放入盛有开水的烧杯内加热煮沸,观察两支试管溶液颜色的变化。 三、实验结果的预测、分析和结论1实验结果的预测及分析: 。2结论: 。东台创新学校2014-2015学年第一学期高二年级月考试卷 生物(选修)参考答案一 单选题二、非选择题(共5题,30分)1.(6分)(1)流动性 非特异性 (2)抗原 浆 记忆 (3)效应t2.(6分) b组织液 cba 升高 神经 胰岛分泌胰高血糖素增加,使肝糖原分解成葡萄糖增加,葡萄糖进入血液使血糖维持相对稳定(

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