



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第四、五单元测试卷一选择题(40分)1地壳中含量最多的非金属元素和含量最多的金属元素所形成的化合物是 a. cao b. al2o3 c. sio2 d. fe3o42下列符号中,既能表示氢元素,又能表示氢原子的是a. 2h b. 2h+ c. 2h2 d. h3某矿泉水标签上印有水质成分如下(mg/l): 硒:0.013;锶:0.0596;锌:0.00162;钠:18.4;钙:4.69。这里的硒、锶、锌、钠、钙是指 a. 元素 b. 原子 c. 单质 d. 分子4人在剧烈运动后,血液中会产生较多的乳酸(化学式为c3h6o3),使肌肉酸痛。放松一段时间后,由于乳酸与吸入的氧气反应,生成二氧化碳和水,而使肌肉的酸痛感消失。表示该反应的化学方程式正确的是( )ac3h6o3 + 3o2 = 3co2 + 3h2o bc3h6o3 + o2 = co2 + h2o cc3h6o3 + 3o2 = 3co2+ 3h2o d2c3h6o3 + 5o2 = 6co2 + 6h2o5. 下列原子属于金属元素的是6下列化学方程式的书写不正确的是 ( )acaco3cao+co2 b2kmno4 k2mno4+mno2+o2 cal+o2al2o3 dco2+ca(oh)2=caco3+h2o7下列说法能用质量守恒定律解释的是( )amg水受热变为mg的水蒸气 b62g磷和80g的氧反应生成142g五氧化二磷c20g食盐溶于80g水得到100g的食盐水 d拧开盛酒精的瓶盖一段时间后质量变小8. 某可燃物4.6g 在足量氧气充分燃烧,生成8.8g 二氧化碳和5.4g 水,则该可燃物的组成为:a. 一定含碳、氢、氧三种元素元素 b. 一定含碳、氢元素,可能含氧元素c. 一定含碳、氢元素,不含氧元素 d. 所含元素大于三种9碳在氧气中燃烧,下列说法符合质量守恒定律的是 ( )a2gc和9go2生成11co2 b3gc和8go2生成11 gco2c4gc和7go2生成11gco2d5gc和6go2生成11gco2 6镁在氧气中燃烧,化学方程式为2mg+o22mgo,则下列叙述正确的是( )a5g镁和3g氧气反应生成8g氧化镁 b4.8g镁和3.2g氧气反应生成8g氧化镁c3g镁和5g氧气反应生成8g氧化镁 d3.2g镁和4.8g氧气反应生成8g氧化镁10. 达菲(化学式为c16h28n2o4h3po4)是世界卫生组织推荐的抗禽流感药物。下列有关的说法正确的是a达菲属于氧化物b达菲由碳、氢、氮、氧、磷五种元素组成c达菲分子中碳、氮、磷元素的质量比为1621d达菲分子由碳原子、氢原子、四氧化二氮分子和磷酸分子构成11化学反应中,生成物的质量总和等于( )a反应前各种物质的质量总和 b已参加化学反应的反应物的质量总和c反应物的相对分子质量总和 d反应物中各元素的相对原子质量总和12下列说法中错误的是( )a高锰酸钾受热分解后,剩余固体的质量比原反应物的质量小b镁条在空气中燃烧,生成物的质量比原来镁条的质量大c通电分解水的质量等于生成氢气和氧气的质量之和d水结冰后质量没有改变,由此说明化学变化符合质量守恒定律13决定元素种类的是a中子数 b质子数 c核外电子数 d最外层电子数14下列化学用语书写正确的是a1个氖原子 na b+2价的铁元素 fe+2 c4个氢分子 4h d3个硝酸根离子 3no315“酒驾”是当前热门话题之一。交巡警检查驾驶员是否饮酒的仪器里装有k2cr2o7,k2cr2o7中cr元素的化合价为a+ 2价 b5价 c6价 d7价16已知某粒子的结构示意图是 ,则该粒子是a阳离子 b阴离子 c原子 d原子核17元素周期表是学习化学的重要工具。右下图是元素周期表中的一格,从中获取的信息不正确的是 a该元素的元素符号为ar b该元素属于金属元素c该元素的原子核外有18个电子 d该元素的相对原子质量为39.9518. 对于化学反应方程式s+o2so2表示的意义,叙述错误的是 a在点燃的条件下,硫和氧气生成了二氧化硫b硫加氧气反应生成二氧化硫c每32份质量的硫和32份质量的氧气完全反应能生成64份质量的二氧化硫d在点燃的条件下,每一个硫原子和一个氧分子化合生成一个二氧化硫分子19在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来,它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是( )+2amg2+:一个镁离子带2个单位正电荷 bco2:二氧化碳分子中含有氧分子c2h:2个氢元素 dcao:氧化钙的化合价为+2价20. 有一条酸河,经分析发现是由于河水中含有的物质r在氧气的作用下发生反应所致,其反应的化学方程式为2r2h2o7o22feso42h2so4,则r的化学式是afes bfe2s3cfeodfes2二填空题21. (4分)下列粒子的结构示意图,表示原子的是 ;表示阳离子的是 ;表示阴离子的是 ;属于同种元素的是 。22. (12分)写出或配平下列反应的化学方程式:(1)铁在氧气中燃烧: ; (2)硫跟氧气反应: ;(3)用过氧化氢与二氧化锰制氧气: ;点燃(4) c2h2 + o2 co2 + h2o点燃(5) fe2o3 + h2 fe + h2o(6) fes + o2 fe2o3+ so223(10分)用化学用语填空:(1)2个氧分子 ;4个磷原子 ;氮气 ;铜 。(2)3个亚铁离子 ;氧化铁 (3)3个氢离子 ;2个铵根离子 ;硫酸根离子 。(4)写出氯化铁的化学式并标出该化合物中铁元素的化合价 。24(8分)费者熟悉的双汇集团旗下公司被央视315特别节目曝光。央视报道,双汇宣称“十八道检验、十八个放心”,但猪肉不检测“瘦肉精”。“瘦肉精”学名盐酸克伦特罗(化学式为:c12h18cl2n2o,相对分子质量为:277),是一种非常廉价的药品,对于减少脂肪增加瘦肉作用非常好。“瘦肉精”让猪的经济价值提升不少,但它有很危险的副作用,轻则导致心律不整,严重一点就会导致心脏病。根据以上信息,回答下列问题。(1)“瘦肉精”中各元素的原子个数比为chclno= 。(2)“瘦肉精”中各元素的质量比为chclno= 。(3)“瘦肉精”分子的相对分子质量为 。(4)求554g瘦肉精中含有氯元素的质量为 g。25(5分)在下列化学方程式都有错误其中属于:(1)化学式写错的是( )(2)“”“”符号使用不当的是( )(3)反应条件不对的是( )(4)未配平的是( )(5)完全正确的是( )ah2oh2+o bs+o2so2 ckclo3 mno2 kcl+o2 dcuso4+2naoh=cu(oh)2+na2so4efe+h2so4=feso4+h2三。实验探究题26(2分)汶川大地震给灾区人民带来极大不幸。为防止灾后发生疫情,必须对灾区进行消毒,其中的一种消毒剂是漂白粉,它的有效成分是次氯酸钙ca(clo)2,次氯酸钙能与水和二氧化碳(把水和二氧化碳当成碳酸)发生反应生成碳酸钙沉淀和次氯酸(hclo),请完成这个反应的化学方程式:ca(clo)2 + co2+ h2o = _ +_。27(1分)化学反应a+b=c中,3 g a和足量b反应,可得11 g c。如有12 g a,能和_g b完全反应。 28. (4分)安全火柴梗头及火柴盒侧面的物质如右图所示,当两者摩擦时,生热点燃红磷而使火柴梗着火。写出有关化学方程式: 、 。29.(4分)在2mg+o22mgo反应中: (1)反应物是_和_。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 枣阳顶管施工方案公司
- 雕花蜡烛美术课件
- 殡葬行业生命教育
- 吐鲁番职业技术学院《钢琴基础(一)》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 辽宁现代服务职业技术学院《传感器原理及应用》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 苏州大学《化工仪表》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 农田石灰改造方案范本
- 《正宗新疆棉花被》课件
- 债权诉讼方案范本
- 沈阳音乐学院《排水工程》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 富血小板血浆治疗术知情同意书
- 2024春期国开电大本科《当代中国政治制度》在线形考(形考任务一至四)试题及答案
- JTGT F20-2015 公路路面基层施工技术细则
- 2024年山东潍坊高三一模数学试卷试题答案详解(精校打印)
- 小班数学课件《拼一拼-数一数》
- 网球推广计划和方案
- FUJI-FLEXA编程流程-课件
- 【地理】2023-2024学年人教版地理七年级下册 期中区域复习课件
- 大学生信息安全竞赛创新实践能力赛题库(附答案)
- DB3301-T 0444-2024 城市高架道路声屏障设置与维护规范
- 向世界介绍悠久灿烂的中华传统文化-统编三下第三单元整体设计教案
评论
0/150
提交评论