


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
浮沉条件及应用学习目标1知识与技能知道物体的浮沉条件;知道浮力的应用2过程与方法通过观察、分析、了解轮船是怎样浮在水面的; 通过收集、交流关于浮力应用的资料,了解浮力应用的社会价值。3情感态度与价值观初步认识科学技术对社会发展的影响。初步建立应用科学知识的意识。教学重点:知道轮船、潜水艇、气球、飞艇的工作原理。教学难点:理解改变物体所受的重力与浮力的关系,能增大可利用的浮力。教学方法:实验探究法、演示讲授法教学用具:烧杯、水、体积相同的蜡块和铁块、两个铁罐子、沙子、潜水艇模型、热气球模型、多媒体课件。学习过程一、复习巩固1.浸在液体中的物体所受的浮力,大小等于它_.这就是著名的阿基米德原理.用公式表示为f浮=_=_.2.当物体浸没在液体中时,它排开液体的体积等于_.即v排=v物3.当物体漂浮在液面上时,它排开液体的体积等于_.二、创设情境演示:出示铁块和木块让学生观察发现它们体积相等。将体积相同的铁块和木块同时浸没在水中后松手。现象:铁块沉入杯底而木块上浮最终浮在水面。提问:为什么松手后铁块沉底而木块上浮?液体中,物体的浮沉取决于什么呢?三、自主学习,合作探究 四、展示汇报【自学指导】当把物体浸没在液体中时,物体受到竖直向上的浮力和竖直向下的重力的作用,如图甲所示,是物体浸没在液体中时的受力情况.当f浮g物时,物体受到非平衡力的作用,物体上浮,会露出液面一部分体积,最终漂浮在液面上,如图乙所示.漂浮时:f浮=g物当f浮=g物时,这两个力相互抵消,物体保持原来的静止状态,会悬浮在原来的位置,如图丙所示.悬浮时:f浮=g物当f浮g物时,物体受到非平衡力的作用,物体下沉,最终沉在底部,并受底部的支持力,如图丁所示.沉到底部时:f浮g物时,即液gv排物gv物,可得出液物时,物体上浮,最终漂浮在液面上.当f浮=g物时,即液gv排=物gv物,可得出液=物时,物体悬浮在液体中.当f浮g物时,即液gv排物gv物,可得出液物时,物体下沉,最终沉在底部.总结以上可以归纳得出物体浮沉的条件是:浸没在液体中的物体,(1)若g物f浮或物f浮或物液,物体下沉.【自学指导】阅读课本上的内容,并回答下列问题:从浮力的角度看,轮船采用了_法增大浮力,从而使轮船漂浮在水面上.这种办法的好处是:比同体积的实心体重力_(填“大”或“小”),而且还可以使排开的水_,所以受到的浮力比同体积的实心体受到的浮力_(填“大”或“小”).轮船的大小通常用_来表示.排水量就是轮船_时排开水的_.如果一艘轮船,它的排水量是1104t,在密度为1103kg/m3的河水中航行,根据物体漂浮的条件(f浮=g物),它满载时排开河水的体积是_m3,如果在密度为1.03103kg/m3的海水中,所排开的海水的体积比河水的体积_(填“大”或“小”),如果从河流驶入大海,它将_一些(填“上浮”或“下沉”).潜水艇两侧有_,向水舱中冲水时,潜水艇的重力逐渐_,当潜水艇的重力等于它排开的水重力(即浮力)时,潜水艇可以_在水中,当用压缩空气将水舱内的水排出一部分时,潜水艇的重力_,从而使重力_浮力,而上浮.所以潜水艇是通过改变_来实现上浮和下沉的.气球里的气体密度_空气的密度,这样在它的重力小于它排开的同体积的空气的重力(即浮力),所以能浮在漂浮在空中.当气球里的气体体积减小时,它排开空气的体积减小,所受到的浮力减小,所以可以降到地面上.飞艇内冲入的也是密度较小的气体,也是通过改变自身的体积来改变浮力,从而实现上升和降落.典型例题例1.潜水艇在海水里匀速上浮过程中(未露出水面),下面说法中正确的是( )a 浮力变大,重力小于浮力 b 浮力不变,重力小于浮力c 浮力不变,重力等于浮力 d 浮力和重力同时变小,但浮力和重力始终相等例2.一艘轮船满载时排开水的质量是2107kg,船的自重是7107n,它最多能装多少千克的货物?当它满载时,它浸入水中的体积是多少立方米?.(g=10n/kg)5、 拓展提升1.煮饺子时你会发现这样的现象:把包好的饺子放入锅中,饺子会沉到底部,但过一会饺子会全部浮到水面上来,请你利用浮力的知识解
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 子宫输卵管三维超声造影诊断输卵管不孕的应用研究
- 葡萄球菌性烫伤皮肤综合症的护理
- 腰腿疼病人的护理
- 2025年泸州市高三语文第一次教学质量诊断试卷附答案解析
- 2025年教师资格证面试结构化模拟题:教师自我反思与发展规划试题
- 2025年征信行业自律管理实务操作与试题分析
- 2025年安全生产考试题库(新能源设备制造行业安全规范)试题
- 2025年安全生产考试题库:危险化学品事故案例分析模拟试题
- 2025年无人机驾驶员职业技能考核试卷:无人机应用领域与产业发展试题
- 人员进出园区门禁管理规范
- 前沿科学与创新学习通超星课后章节答案期末考试题库2023年
- 医疗技术临床应用动态评估制度
- 生活质量综合评定问卷-74(题目)
- 护士奋斗从n1晋升n2个人总结大全
- 格力2匹柜机检测报告KFR-50LW(50530)FNhAk-B1(性能)
- BS EN ISO 15848-1-2015 工业阀-逸散性排放的测量、试验和鉴定程序(中文)
- 【超星尔雅学习通】名侦探柯南与化学探秘网课章节答案
- 学习雷锋精神争做新时代好少年主题教育PPT
- 文房四宝之纸文化课件
- 洁净厂房监理实施细则
- 水火箭的制作发射课件
评论
0/150
提交评论