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感受微笑广播稿 感受微笑广播稿篇一：感受微笑广播稿 马庙小学世界微笑日广播稿年月日第周星期 a：风声雨声读书声,声声入耳。b：家事国事天下事,事事关心。合：敬爱的老师，亲爱的同学，红领巾广播现在开始广播了！ a：我是播音员，今天是5月8日，世界微笑日。b：我是播音员。在节目的开始，我首先向大家提一个问题：你会笑吗? a:微笑是一种幸 福的力量。经调查研究，皱一下眉头需要牵动20块肌肉，而笑一笑只需要牵动13块肌肉， 由此可见，笑一笑可以延缓衰老，同时，也给人一整天的愉悦心情。 b：从1948年起世界精神卫生组织将每年的5月8日确定为世界微笑日。世界微笑日， 是唯一一个庆祝人类行为表情的节日。这一天会变得特别温馨，在对别人的微笑中，你也会 看到世界对自己微笑起来。a：俗话说得好：“笑一笑，十年少。”笑，是生活和生命的重要组成部分，它对人体的健 康至关重要。 b：笑，不仅仅使人心情舒畅、精神振奋，而且能够消除忧虑、稳定情绪，可以使动脉弛 缓，加快血液循环，起到与胸部、肠胃、肩膀周围的上体肌肉运动一样的效果。 a：研究证明，笑有强心健脑、促进呼吸、有助美容、改善消化、缓解疼痛、降压健身和 防治疾病等多种保健功能。b：微笑，不单是种表情，更是一种感情，是拉近人们之间距离的法宝，是融洽人际关系 的催化剂。微笑是无声的问候，它是心灵相通的阳光，传递着亲切与尊重的讯息，为深入沟 通与交往创造温馨和谐的氛围。a：譬如，父母的微笑传递着慈爱，老师的微笑传递着鼓励，朋友的微笑传递着真诚，同 事的微笑传递着热情，领导的微笑传递着亲善。 b：微笑，传递给人的是愉快和友善的情感 信息，它犹如春风与美酒，滋润着人们的心灵，沟通着人们的情感，化解着人际之间的矛盾， 代表着和美的道德指引。 a：微笑是人生最好的名片，谁不希望跟一个乐观向上的人交朋友呢？真正甜美的微笑， 是和蔼的体现、亲切的象征，往往比言语更真实、更富魅力，也是一个人良好综合素养的自 然流露！ b：老师们，同学们，请时刻面带微笑，请相信微笑是一种幸福的力量！篇二：世界微笑 日广播稿 马庙小学世界微笑日广播稿年 月 日 第周 星期a：风声雨声读书声,声声入耳。b：家事国事天下事,事事关心。合：敬爱的老师，亲爱的同学，红领巾广播现在开始广播了！ a：我是播音员 ，今天是5月8日，世界微笑日。 b：我是播音员。在节目的开始，我首先向大家提一个问题：你会笑吗? a:微笑是 一种幸福的力量。经调查研究，皱一下眉头需要牵动20块肌肉，而笑一笑只需要牵动13块 肌肉，由此可见，笑一笑可以延缓衰老，同时，也给人一整天的愉悦心情。 b：从1948年起世界精神卫生组织将每年的5月8日确定为世界微笑日。世界微笑日， 是唯一一个庆祝人类行为表情的节日。这一天会变得特别温馨，在对别人的微笑中，你也会 看到世界对自己微笑起来。a：俗话说得好：“笑一笑，十年少。”笑，是生活和生命的重要组成部分，它对人体的健 康至关重要。b：笑，不仅仅使人心情舒畅、精神振奋，而且能够消除忧虑、稳定情绪，可以使动脉弛 缓，加快血液循环，起到与胸部、肠胃、肩膀周围的上体肌肉运动一样的效果。 a：研究证明，笑有强心健脑、促进呼吸、有助美容、改善消化、缓解疼痛、降压健身和 防治疾病等多种保健功能。b：微笑，不单是种表情，更是一种感情，是拉近人们之间距离的法宝，是融洽人际关系 的催化剂。微笑是无声的问候，它是心灵相通的阳光，传递着亲切与尊重的讯息，为深入沟 通与交往创造温馨和谐的氛围。a：譬如，父母的微笑传递着慈爱，老师的微笑传递着鼓励，朋友的微笑传递着真诚，同 事的微笑传递着热情，领导的微笑传递着亲善。 b：微笑，传递给人的是愉快和友善的情感 信息，它犹如春风与美酒，滋润着人们的心灵，沟通着人们的情感，化解着人际之间的矛盾， 代表着和美的道德指引。 a：微笑是人生最好的名片，谁不希望跟一个乐观向上的人交朋友呢？真正甜美的微笑， 是和蔼的体现、亲切的象征，往往比言语更真实、更富魅力，也是一个人良好综合素养的自 然流露！ b：老师们，同学们，请时刻面带微笑，请相信微笑是一种幸福的力量！篇三：广播稿 放飞理想希望的萌动 我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。 年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那 些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚 边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之 为理想。一个最美的字眼！理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。 金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香， 愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃 的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。 长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去.青春理想大家好，今天我为大家带来的演讲叫做青春理想。我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那 样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不 再无知，我们唯有执着。 人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。 因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想 分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一 分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？ 人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力 学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰 着自己的明天。有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理： 人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做， 在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你 们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢？前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦， 就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。 同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢？ 最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国 强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘， 嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程 上不断乘风破浪，奋勇前进！ -放飞理想希望的萌动（类似作文的演讲稿） 我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。 年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那 些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚 边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之 为理想。一个最美的字眼！理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。 金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香， 愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃 的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。 长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润， 更需要我们用真挚的心灵去呵护。” 的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振 作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我 相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真！ 理想是石，敲出星星之火；理想是灯，照亮夜行的路。 理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走向黎明。 当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。 让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想！优秀广播稿选读之一海?我喜欢在海边静静地思索。当躯体休息下来的时候，往往是大脑最活跃的时候。面对浩瀚无边的大海，就像面对缥渺无涯的星空一样，思维的翅膀在这广阔的天地里会 飞得很远、很远? 我凝视着。头上，那比地球还古老的阳光，远处，那像大海一样悠久的群山，那从未止 息过的碧波，那日夜进退的潮水，甚至，就在我身边，这一块目睹了多少人间沧桑的礁石。 这一切，都会使人想到世界的永恒，自然的永恒。哦，再想去呢，我便常常堕入一种无名的 怅惘：人，在自然面前显得多么短暂、渺小? 可是有一天，一个偶然的机会，我在海边遇见了一位熟识的老渔民。我们攀谈了起来。 从打渔聊到天气，从大海聊到人生。我忽然感叹地说：“人和海相比，真是太渺小，太短促了。” 老渔民似乎不假思索地笑了笑，随口说：“那是你会想，海懂得什么？！”他的不经意的回答， 犹如一道电光在我心灵深处一闪。我似乎获得了一种启示。我望着大海，群山、礁石?许 久，忽然产生了一个前所未有的思想。我想，是呵，海懂得什么？！山懂得什么？！它们虽 然已经存在了亿万年，今后，也许还将存在更多的亿万年；可是，它们并没有也不可能感知 和意识到自己的存在，哪怕一分钟，一秒钟呢！而人，虽只有短短的几十年的岁月，却每时 每刻，甚至在梦中都意识到自己的生命，自身的存在。而且，不正是人类自己赋予了大自然 以人的面貌、思想和感情吗？在无知的自然面前，人，难道不该感到骄傲和神圣吗？我顿时 觉得第一次用另一种眼光审视着眼前的大海，并仿佛感到自己渐渐高大起来?我为这意外的收获而高兴。我急忙跑去找那位渔民。可是沙滩空空的，老渔民已经出海 了。举目望去，只见前方的海面上一叶小舟在风浪中驶去，驶去。而我，那些无名的怅惘也 仿佛被它带走了? 亲爱的同学们：文明是什么?文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是 平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的 举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止?一个讲文明的学生才有一颗洁 净的心;一个懂礼貌的学生，才会从知识中升华做人的道理。让我们以朝气蓬勃、奋发向上、 文明高雅的形象展现在全校师生面前;愿我们共同生活在一个更加整洁优美的校园环境中， 愿文明礼貌之花开遍校园! 青春是阳光，活力充沛 男：青春是禾苗，茁壮成长 女：青春是甘霖，滋润心田 男：青 春是长河，源远流长 女：青春是多彩的花季 男：青春是敞荡的胸怀 女：青春是斑斓的光环 男：校园广播站就是青春绽放的地方 合：这是忙碌而充实的一天，青春校园广播站又与大家 相约今天，欢迎大家收听宁晋六中. 有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自 己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造 奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己， 你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你. 秋的风 吹落了叶 吹起了我 秋天的思念回忆里 模糊了你 脑海里 无法看清 秋的霜 冻住了叶 冻住了我 秋天的思念在梦里 看见了你 醒来后 却在叹息 想念你 在秋季 却无法将你拥入怀里 很爱你 在秋季 而你却离我远去 我不愿 只在秋季想起你只有你能让我 感到暖意我不原 只在过去爱过你唯有你能让我 感到情意 好冷的失落被我的眼泪淹没的你终究不现 一颗脆弱无助的心孤寂的在阳光下游离泪滴中浮动着嬉笑的从前看不清脚下的路该向何方路边的行人忙忙匆匆何处 才是我心灵的归程 想着远去的她篇四：广播稿 音乐广播稿 每一首歌都像一只纸船，承载着一个动人心弦的故事。不同的音乐，不同的风格，演绎 着不一样的感受，带你飞越音乐地带，去解读每一首歌曲背后的故事和意义。音乐像小河里的潺潺流水，有着清晨露珠的清澈，有着夜色般的朦胧，听着它就会让你 进入心境如梦的境界 亲爱的听众朋友们： 大家好！现在是（说时间），广东省广州城市职业技工学校校园之声广播台现在为您播音， 这里是easy music 我是某某。从现在起，我会给你更多的精彩。ok,现在就让我们把心停留 在这里，把你的耳朵交给我吧，跟随我的脚步一起开始今天的音乐之旅吧。 十年、或是二十年甚至是三十年以前的那些已经被岁月遗忘的经典，我们又还记的多少. 但是总有那些用心的歌手们，用自己的理解，以全新的面貌展示新潮的经典?我们来听一下那 首歌 那首歌 林宥嘉5:11尽管林宥嘉唱这首歌的时候距今也已经有好几年的时光了，已经是一首翻唱老歌的老歌 了，但是依然是这首被人们遗忘的歌披上了现代风格的外衣，让我们一起聆听这首歌? 在网上看到这样一个真心话游戏。楼主问：你相信世界上有一辈子不改变的真挚爱情吗？ 2楼朋友回答：不变的感情在50年代还是很相信的.可以说过去相信,但现在却不一 定有啦. 然后又问楼下的：你认为逝去的爱还可以重来吗? 3楼的朋友却是这样的一个回答：这个要看缘分了.我想这也随天意的安排吧. 这个时候我觉得下面这首歌已经回答了这个问题了 梦醒时分 梁静茹 4:23梦醒时分又是一首非常非常老的歌了，但是这首歌似乎却从来没有被人们遗忘，父辈们 从小边听着这首歌度过了自己的那段青春，今天我们和梁静茹一起唱响这首歌的同时，不应 该忘记原唱者陈淑桦? 第二期心理广播稿-你会经营自己的情绪吗？ 你会经营自己的情绪资本吗？情绪是一种可以产生效益的隐性资本，好的情绪会影响一 个人的工作与生活。 如果你能善于经营自己的情绪，你就会发现原本枯燥单调的工作与生 活变得如此充满情趣。我们忘不了刘翔身披国旗一跃而上领奖台时激动人心的那一刻。因为 刘翔用他的情绪感染了我们，他也成为了国人争相效仿的对象；我们还可以清晰地记得泰森 在狂躁中对霍利菲尔德的惊天一咬，他成了千人所指的匹夫。 我们乐于去和那些率真纯洁的、健康向上的情绪发生共鸣，而不屑于那些矫揉造作的虚 夸表演，更不愿屈就于妄自尊大的高权作风。2004年感动中国十大人物颁奖大典上有个叫 徐本禹的人，一个志愿到山村支教的大学生，自始至终神情忧郁，最后也是在泪水中领感受微笑广播稿篇二：人生感悟广播稿 第十八周人生哲理广播稿 开场白： 人生就是故事，故事即为人生 让我们寻找故事 诉说人生哲理，大家好，我是 本期栏目的主持人八三班的韦雅惠。 一、有一天，一位禅师为了启发他的门徒，给他的土地一块石头，叫他去蔬菜市场，并 且试着卖掉它，这块石头很大，很美丽。 但是师父说：“不要卖掉它，只是试着卖掉它。注意观察，多问一些人，然后只要告诉我 在蔬菜市场它能卖多少。”这个人去了。在菜市场，许多人看着石头想：它可作很好的小摆件，我们的孩子可以玩，或者我们可 以把它当作称菜用的秤砣。于是他们出了价，但只不过几个小硬币。那个人回来。他说：“它 最多只能卖几个硬币。 师父说：“现在你去黄金市场，问问那儿的人。但是不要卖掉它，光问问价。”从黄金市 场回来，这个门徒很高兴，说：“这些人太棒了。他们乐意出到1000块钱。” 师父说：“现在你去珠宝商那儿，但不要卖掉它。”他去了珠宝商那儿。 他简直不敢相信，他们竟然乐意出5万块钱，他不愿意卖，他们继续抬高价格他们 出到10万。但是这个人说：“我不打算卖掉它。”他们说：“我们出20万、30万，或者你要 多少就多少，只要你卖！”这个人说：“我不能卖，我只是问问价。”他不能相信：“这些人疯了！”他自己觉得蔬菜市场的价已经足够了。 他回来，师父拿回石头说：“我们不打算卖掉它，不过现在你明白了，这个要看你，看你 是不是有试金石、理解力。如果你是生活在蔬菜市场，那么你只有那个市场的理解力，你就 永远不会认识更高的价值。” 二、有两位白手起家的富翁，他们平时都很忙碌，为的是能让他们的钱变成更多的钱而 努力着，可他们有时也觉得很无聊，总想找点新鲜事丰富一下生活。 就在这时他们发现了一个年轻的乞丐，他正在沿街乞讨，样子很可怜。 富翁甲说：“你说要是这个乞丐兜里装着十万元，他会怎么样用这些钱？” 富翁乙答道：“和我们以前一样为了让十万元翻番，而不断努力呗。” “我觉得乞丐这些钱未必能改变他的生活，要不咱们试试？”富翁甲说道。 “好哇！反正我们这么无聊。” 俩人说干就干，他们趁着天黑的时候，把装有十万元的保险箱放到了乞丐的身边，然后 悄悄的躲在一边观看。第二天太阳都升得老高了，乞丐才睡醒，他伸了个懒腰，抓了一会身上的虱子，饿了回 头找剩馒头的时候，才看见了身边装钱的箱子，他看上去很兴奋，手脚齐用的想要打开箱子， 可箱子上的开关他怎么也弄不开，因此累得满头大汗，最后他生气地狠狠捶了箱子一下，顺 手把箱子放在了头上，当起了枕头。俩个富翁看后哭笑不得，这个结局是他们谁也没想到的。” 富翁乙说：“哎！还以为他得到钱后会用钱生钱，可没想到他根本打不开保险箱。” 富翁甲说：“这也没什么奇怪的，要是他肯动动脑，现在就不至于是乞丐了。” 三、这天早上，小和尚发现师父得到了6个馒头，大师兄也得到了6个馒头，只有他自 己得到了4个馒头。 小和尚觉得太不公平了。师父得6个馒头，他没意见，可大师兄也得6个馒头，不是跟 师父平起平坐了吗？不行，不行！于是小和尚找到师父，也要6个馒头。师父说：“你能吃下6个馒头吗？”小和尚大声说： “能！我要6个馒头！” 师父看了看小和尚，把自己的馒头拿了两个给小和尚。不久，小和尚就将6个馒头吃完 了，他吃得很饱很饱。小和尚拍着肚子高兴地对师父说：“师父，你看，6个馒头我都吃下去了。我能吃6个馒头，以后每天早上我都像大师兄一样要6个馒头！”师父微笑着看小和尚， 说：“你是吃下去了6个馒头，但明天你要不要6个馒头，还是等会儿再说吧！” 小和尚 觉得肚子胀，也口渴，然后就去喝了半碗水。接着，小和尚的肚子比刚才更胀了，而且有点 儿发痛。小和尚开始难受起来，根本没法像平时那样挑水扫地念经。 这时，师父对小和尚说：“平时你吃4个馒头，今天你却吃了6个馒头，你多得到了两个， 可是你却并没有享受到这两个馒头的好处，相反，它们给你带来了痛苦。得到不一定就是享 受。不要把眼光盯着别人，不要与人比，不贪，不求，自然知足，自然常乐。” 小和尚点点头，捂着肚子，说：“师父，以后，我还是吃4个馒头！” 结束语：好了，本期的人生百味栏目到此结束，感谢大家收听，人生百味 共同回味，我 是八三班的韦雅惠，我们，下期再见篇二：励志故事广播稿 励志故事广播稿 人生路上，你是不是常被一些莫名奇妙的问题困扰？生活的迷茫、学习工作的紧张有时 候会压得你喘不过气来，那下面这些励志小故事和哲理小故事能缓解你的压力，同时给你一 点启发，一些感悟，这些励志故事和哲理故事为你的成功指明方向，提供动力，激励你的人 生每一天! 小故事一、用人之道 去过庙的人都知道，一进庙门，首先是弥陀佛，笑脸迎客，而在他的北面，则是黑口黑 脸的韦陀。但相传在很久以前，他们并不在同一个庙里，而是分别掌管不同的庙。 弥乐佛热情快乐，所以来的人非常多，但他什么都不在乎，丢三拉四，没有好好的管理 账务，所以依然入不敷出。而韦陀虽然管账是一把好手，但成天阴着个脸，太过严肃，搞得 人越来越少，最后香火断绝。佛祖在查香火的时候发现了这个问题，就将他们俩放在同一个庙里，由弥乐佛负责公关， 笑迎八方客，于是香火大旺。而韦陀铁面无私，锱珠必较，则让他负责财务，严格把关。在 两人的分工合作中，庙里一派欣欣向荣景象。 其实在用人大师的眼里，没有废人，正如武功高手，不需名贵宝剑，摘花飞叶即可伤人， 关键看如何运用。 小故事二、所长无用 有个鲁国人擅长编草鞋，他妻子擅长织白绢。他想迁到越国去。友人对他说：“你到越国 去，一定会贫穷的。”“为什么？”“草鞋，是用来穿着走路的，但越国人习惯于赤足走路；白 绢，是用来做帽子的，但越国人习惯于披头散发。凭着你的长处，到用不到你的地方去，这 样，要使自己不贫穷，难道可能吗？” 【学习啦】心得：一个人要发挥其专长，就必须适合社会环境需要。如果脱离社会环境 的需要，其专长也就失去了价值。因此，我们要根据社会得需要，决定自己的行动，更好去 发挥自己的专长。 小故事三、袋鼠与笼子一天动物园管理员发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，一致认为是笼子的高度 过低。所以他们决定将笼子的高度由原来的10米加高到20米。结果第二天他们发现袋鼠还 是跑到外面来，所以他们又决定再将高度加高到30米。 没想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休， 将笼子的高度加高到100米。一天长颈鹿和几只袋鼠们在闲聊，“你们看，这些人会不会再继续加高你们的笼子？长颈 鹿问。“很难说。袋鼠说“如果他们再继续忘记关门的话！ 【学习啦】心得：事有“本末、“轻重、“缓急，关门是本，加高笼子是末，舍本而逐末， 当然就不得要领了。篇三：关于学习的广播稿关于学习的广播稿关于学习的广播稿一：读书学习广播稿合：各位老师、同学们，大家好！红领巾广播又和大家见面啦！我是主持人xxx， 我是主持人xxx，红领巾广播祝大家午间愉快！ 甲：你能背上几句有关读书的名言吗？乙：那太简单了，听好了：1、书是人类进步的阶梯！ 2、读书破万卷，下笔如有神。 3、读万卷书，行万里路！ 4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 甲：你还挺不错啊！ 乙：当然啦！ 甲：咱们言归正传吧！ 乙：哦！忘了告诉大家了，本期红领巾广播的主题是书香飘飘，伴我成长。 甲：下面请听由大队部向大家发出的读书倡议书。 (倡议书) 乙：亲爱的老师们,同学们：书籍是人类进步的阶梯，是智慧的源泉,是我们的精神食粮，是成才的必由之路。校园是 学习的伊甸园,与好书相伴，提高师生的素质和文化品味，是现代社会对我们的呼唤。多读书、 读好书，应当成为我们袁巷中心小学师生坚定的信念和永恒的追求。读书，就要思考、交流, 在心灵沟通与对话中，感悟生活，丰富思想,品味人生;在实践求索的道路上，感悟发展，融 入深厚的历史文化积淀。我倡议,我们袁巷中心小学的全体师生亲近书籍，与大师对话;阅读 经典，为人生奠基;营造书香校园，打造亮丽校园，做诚信公民，努力实践自己的读书诺言。男： 我校的书香校园 为我们创设了一个良好的读书氛围，使我们的校园溢满书 香。图书馆应该是我们向往的地方。书是我们精神的支柱，最好的朋友。不读书，不知道窗 外的精彩;不读书，不知道世界的宽广;不读书，不知道知识的力量。读书使我们的生活更丰 富，读书使我们的思想更成熟。因此我们红领巾广播站倡议大家做好以下几点： 甲：一、读好自己手中的书 许多同学家中有很多书，那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读，古人曾说过： 三日不读书，面目可憎，言语无味。读书能使人充实。我们学校许多同学每天都带一本或者 几本好书在身边，中午、课后，只要是可以读书的时间和点滴的机会，我们就可以马上走进 书的世界和海洋，与好书为伴。大家都应该行动起来，利用好每一分种的读 书时间。 乙：二、分享大家喜爱的书 我们各班每个同学可都带上了好书，相互交换着看,分享大家喜爱的书。 甲：三、珍爱每一本书 不论是自己的书还是图书角的书，不管是同学的书还是从图书馆借来的书，我们都应该 爱惜，爱书的人才是会读书的人。我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍小心，归还书本要及 时。 乙：让我们携起手来共同努力，使图书角书籍更丰富，学生读书更勤奋，校园书香更浓 郁。 甲：书是知识的海洋，信息的仓库，经验的总汇，腹有诗书气自华，希望老师们挤时间 读书，多读一本书，多活一个人生，多一份智慧，多一份力量。在读中学，在读中教，与书 为友，天长地久，营造书香校园，为学生的成长，学校的发展注入鲜活的生机。让我们都来 热爱读书吧，好书伴君侧，居高声自远！最后，送大家一首诗，题目是走进书里去：书是一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门 者，它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。走进书里去，从书里走出来， 让知识的浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的路标。关于学习的广播稿二：怎样学习进入初中阶段，随着知识范围的扩大，学习内容的加深， 学习方法也较小学有很大 改动。要适应初中的学习，必须有科学的 学习方法，今天我们和大家来谈谈作为一名中 学生应该怎样学习。 首先我们应该培养学习的兴趣，这是学习好的基础。平时应该看些课外书，扩大知识面， 多读书，读好书，这样就会逐渐被科学的魅力所吸引。我们要对十万个为什么、宇宙起 源等自然科学产生兴趣，按书上内容动手做了许多小制作，小实验后，就会被自然科学的 魅力深深吸引，在对科学由喜欢到热爱的过程中，我们的物理、化学成绩也会取得很大进步其次，学习重在课堂，课堂45分钟所达到的效果是家教、培训班等所不能比拟的。上课 要认真听，还要讲究课效率。对于老师讲的知识点首先要听懂，对于不懂的问题，不能用课 堂时间去想，应做上记号，课后再思考。对老师讲的例题，我们不主张题题都记，应选择重 点、难点尤其是易错的题目记。当然，在课堂上，老师有时只构建了一个知识的框架，对这 个框架的充实还靠课外。正如上面所说，有了对知识的兴趣，平时充实这个框架也就更加丰 富多彩。框架中有对知识的理解，有重点、难点，有错例分析，还有课堂知识的补充。把这 些东西记下来，适时温习，等于自己又巩固了一遍，复习时也方便得多。 学贵有疑，学习中最重要的是会提问题。一是不会做的题，二是对概念的理解不清的地 方。对于第一种问题，我们一般不轻易提出。也就是说，对于一道难题如果你不会做，但仍 要自己思考，把自己的思路写下来，哪怕求不出答案，甚至导出矛盾。直到实在无法解决， 才去问老师 同学。把思路写下来有助于缩短向老师说清问题的时间，同时易于让老师指出谬误，可 以说这样做一题胜过做百题。对于第二种问题，对概念的理解不清的地方才是真正要问的。 对要领理解不清无疑是学习上最大的障碍。我们要把新学的知识与旧的知识相比较，用新的 要领来解决旧的问题，看是否能顺利解决。经过思考不能解决再去问老师。 在学习过程中，科学用脑也十分重要。在长时间做一门作业后，换一种作业做也是一种 休息。初中作业多，难度大，时间紧，我们在做作业时用这种方法效果会很好。 最后再谈谈考试心理问题。我们不主张考前临时抱佛脚，应轻松复习，减少压力，多看 概念多思考，少做习题。考试还要有一颗平常心，要自信、冷静、细心、沉着。 同学们，学习是一件苦事，也是一件乐事。只要努力，对自己充满信心，并掌握科学的 学习方法，就能学好。明天的状元就是你、我。 下面一首trouble is afriend麻烦是朋友送给大家，让我们一起积极勇敢地去 面对在学习生活中遇到麻烦。关于学习的广播稿三：学习方法广播稿亲爱的老师！同学们 ！大家好！ 甲：当灿烂的晨曦温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。乙：留住一丝清风，播撒出希望的明天。 甲：付出一份真诚，打造爱的世界。 乙：带走一片笑容，永远与我们同行。甲：在这秋的脚步越来越近的时刻，在这收获的季节。篇四：广播稿 广播稿一： 合：尊敬的老师、同学们，大家好！ 甲：红领巾广播站本周开始和大家见面啦！我是主持人（吴家贤）。 乙：我是主持人（吴塬瀚）。 甲：（塬瀚），你能背上几句有关读书的名言吗？ 乙：那太简单了，听好了：书是人类进步的阶梯！读书破万卷，下笔如有神。读万卷书， 行万里路！书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 甲：你还挺不错啊！ 乙：当然啦！ 甲：咱们言归正传吧！ 乙：哦！忘了告诉大家了，本期红领巾广播站的主题是书香飘飘，伴我成长。 甲：下面请听由少先队大队部向大家发出的读书。 乙：倡议书亲爱的老师们，同学们： 书籍是人类进步的阶梯，是智慧的源泉，是我们的精神食粮， 是成才的必由之路。校园是学习的“伊甸园”，与好书相伴，提高师生的素质和文化品味，是 现代社会对我们的呼唤。多读书、读好书，应当成为我们白米中心小学师生坚定的信念和永 恒的追求。读书，就要思考、交流，在心灵沟通与对话中，感悟生活，丰富思想，品味人生； 在实践求索的道路上，感悟发展，融入深厚的历史文化积淀。我倡议,我们第六小学的全体师 生亲近书籍，与大师对话；阅读经典，为人生奠 基；营造书香校园，打造亮丽校园，做诚信公民，努力实践自己的读书诺言。 甲：我校的书香校园计划为我们创设了一个良好的读书氛围，使我们的校园溢满书香。 书是我们精神的支柱，最好的朋友。不读书，不知道窗外的精彩；不读书，不知道世界的宽 广；不读书，不知道知识的力量。读书使我们的生活更丰富，读书使我们的思想更成熟。因 此我们红领巾广播站倡议大家做好以下几点： 乙：一、读好自己手中的书。许多同学家中有很多书，那我们要做的是每天确保一定的 时间进行阅读，古人曾说过：“三日不读书，面目可憎，言语无味。”读书能使人充实。我们 学校许多同学每天都带一本或者几本好书在身边，中午、课后，只要是可以读书的时间和点 滴的机会，我们就可以马上走进书的世界和海洋，与好书为伴。大家都应该行动起来，利用 好每一分种的读书时间。 甲：二、分享大家喜爱的书。我们各班每个同学可都带上了好书，相互交换着看，分享 大家喜爱的书。 乙：三、珍爱每一本书。不论是自己的书还是图书角的书，不管是同学的书还是从图书 馆借来的书，我们都应该爱惜，爱书的人才是会读书的人。我们要做到拿放书本轻轻，翻看 书籍小心，归还书本要及时。 甲：让我们携起手来共同努力，使图书角书籍更丰富，学生读 书更勤奋，校园书香更浓郁。乙：书是知识的海洋，信息的仓库，经验的总汇，“腹有诗书气自华”，希望老师们挤时 间读书，多读一本书，多活一个人生，多一份智慧， 多一份力量。在读中学，在读中教，与书为友，天长地久，营造书香校园，为学生的成 长，学校的发展注入鲜活的生机。让我们都来热爱读书吧！好书伴君侧，居高声自远！ 甲：相信不久，咱们学校会在老师和学生的共同努力下，携手营造出一个书香校园，一 个个书香班级。让书香陪伴着大家一起成长。 乙：本期红领巾广播到此结束，再见！ 甲：再见！二： 甲：敬爱的老师， 乙：亲爱的同学们，大家上午好！ 甲：伴随着这熟悉的乐曲，乙：聆听着这动人的旋律；甲：揭东区第六小学红领巾广播站又与你相约，我是主持人*。 乙：我是主持人*。甲：人们常说“言为心声，行为心表”。讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展感受微笑广播稿篇三：情感心情电台广播稿 情感心情电台广播稿 音乐：夜未眠 这个城市的人们仿佛都集体患了夜游症，总是在夜里莫名地兴奋，到处是歌舞升平，人们四处乱窜，不到凌晨太阳快升起来时是不会罢休的。 我不知道你是否也是这样，感谢你，依然守候收听我们的节目，这里，城市心情。我是今晚的NJ 。你好吗? 我们的节目交流群：* * ，今晚你有心情来吗? 节目版头 这两天一个人在家看了很多关于爱情的片子，突然想试着说说我心里关于爱情的样子。很喜欢那样的相识，男孩和女孩初遇的时候惊为天人，以为对方就是自己的未来和唯一。也很喜欢这样的相思，不管爱情怎样开始，为什么分别，但是一直在彼此的心底留着彩色的回忆，后来的人生里常常有细节唤起记忆，而心是涩涩的甜蜜。很喜欢李宗盛在鬼迷心窍里 唱：春风再美也美不过你的笑，没见过你的人不会明了。爱情就是一个人的事情，不但第三者无法了解，就连爱的对方也最多不过是有共鸣但是到底有多爱终究只有自己知道。 所以大可不必因为我爱你，你就理所当然的认为我应该改变自己适应你，如果我要改变是因为我愿意，同样我爱你也不是我强迫你改变自己的理由。 爱里的两个人应该是自由的，爱可能是自己的心里最柔软的温柔，最坚硬的责任，却不应该是对方的束缚。爱可能会让自己不自由但是决不能成为剥夺对方自由的理由，因为爱是你自己的。 因为我爱你，所以我愿意为你挡风遮雨甚至希望你是我甜蜜的负担，并不代表你愿意安心的躲在我的怀里，所以我不会强迫你，但是我可以站在你的身后，如果你愿意你可以回头，离你最近(的距离等待你)一定是我迎接你的怀抱。 不要因为我爱你，你就有了压力，全盘接受我的付出不要心存不安，因为爱是一个人的事情，所有的付出是我自己愿意，同样我不会因为你爱我而改变自己，对你的付出我心安理得，因为你做的一切是你愿意。 很不喜欢那些借爱的名义强迫对方做什么人，常常听到说：A为B付出多少时间、花费多少金钱、做出多少牺牲，而B却无动于衷，以至A最终或黯然神伤或远走他乡甚至放弃生命。爱大可不必这样。 接下来的音乐来自阿哲的两个人的森林。在音乐声中，也欢迎你参与到我们的节目当中来，我们的节目交流群：* *，我是NJ 今晚我们来说说爱情的样子。你心目中的爱情是什么样子的，你想过吗?音乐：两个人的森林 如果相遇的两个人心里同时发生了爱情那是一种美丽，一个人的爱情也同样是美丽的。不管是两个相遇的人同时感受的爱情还一个人单方面的都是美丽的，都是自己一个人的。不论是厮守还是相思或甜蜜或苦痛，爱里的情绪或许和对方有共鸣但是终究只有自己知道。 爱情于不同人而言应该是不同颜色与感觉的吧。有的人的爱情平淡却温暖，有的人的爱情热烈却起伏，有的人的爱情磕拌却长久，有的人的爱情一时美好却瞬间毁灭。不想去刻意改变自身而让某个人爱上自己，无论内在亦是外在。喜欢，就喜欢独一无二的自我。不能谁把谁逃在模子里。昨天努力做到你希望的样子，而今天或许就做不成你心中的天使。我们都是普通人，一个俗人。爱情起始时可能小心翼翼，怕弄伤了自己，或许会掂量彼此的付出，自然的，人的本性，都要保护自己。可当爱情于自己而言已经坚定不移，甚至不自觉地改变了自己，出现如果，你的爱总是有条件。窗口有风吹过，胸口开始发凉。 你会用你自以为曾经的经验对我，自称是怕我如何。或许你并不知那一次次 小 打击，在某一点就可以将一个人抛离原点，不再期许。开始怀疑，你爱的，到底是谁?是我?还是你改造后的我?只能将自己放在自己的爱情里过活。 灰心的两个人说要坚持，说要克服现实，各怀心事。自己爱着，越来越深，却物理改变分手的结局，买了爱情的返程车票却没有日期，不懂你的期许。自己做着自己的坚持。希望扔到南极，人却站在北极。 从认识的第一天，彼此的联系就不曾停止，在你不断的支持里，开始相信以后的日子可以叫给你。罕见的风刮过我的城市，彼此的联系有了一天的终止，就在这短暂的终止里，你把爱交给了历史，突然的可以让人静止。你说我们是怎样的不合适，已经没必要再坚持，那当初何必开始?难道爱过后才知道是错误的坚持?忘着冰冷的文字，还有曾经牵过的手指，想说什么突然那样觉得是那样的难以启齿。从相识开始，一点点找去，想去证明曾经有相爱的痕迹，想或许某个时刻我曾经是你的天使。 爱情究竟是什么样子，严厉是不是都还给天使。你以为我的泪一文不值，犹如丢弃的废纸，却不曾知，这次的眼泪是第一次为一个男子。 依然画不出爱情的样子，模糊不清。像个受伤的孩子，小心保护，却依然受伤至此。玻璃娃娃般的爱情，需要橡胶做的心，碎了，心不会太疼。如果谁知道爱情的样子，请轻轻扣响我的门，告诉我，一个迷路的孩子。 音乐：goodbye my love 节目版头 这里，城市心情，我是NJ 。今晚我们说到的是爱情的样子。 每一次在爱情面前欲言又止，每一次在爱情面前踌躇踱步，迷茫着，迷茫着要怎样才可以给自己，给别人，给爱情最好的解释。 每一个人都彷徨着，每一个人都迷惘着，到底要怎么样，才可以用最完美的理由来说服自己接受它抑或放弃它! 我知道，爱情是个难题，永远的难题，谁都无法把它的解题过程以及步骤清晰的分解和计算出来。爱情就是不会让你轻易驾御它，给你这样模糊的样子，让你在它的圈套里若苦若甜，若酸若辣. 爱情，这一辈子，这一路，所教会我们的，是什么?天知道，地知道，自己知道，而别人永远不知道! 我们怀旧，我们总是在路上走走停停，回首一段又一段。总是流连于过去的回忆不是个好习惯，告诉自己，学会遗忘! 你惦记着他的背影，离去的眼神，沉默的嘴唇，丧失温度的手.他却从来没有留念过，所以，潇洒的离开，给他一个最美丽最坦然的微笑，告诉他： 你放弃了幸福，永远错过了。 爱情到底生着怎样的模样，让人迷恋，深陷，想要抓却始终抓不住?当一个人死了心，就不会再有任何柔情蜜语，最后，剩下了高傲的心，优雅的唇，以及毫无温度的身体! 对于爱情，他们一无所有，而我，也就只剩下了你. 忘记你，爱情的样子，我选择快乐的随风离去。爱或不爱，留或不留，都由我自己选择!不过我想，不管怎么样，一个人不如两人。接下来我们来听一个人不如两人音乐：一个人不如两人 节目版头 失去一个爱你的人，你也许不会忧伤;失去一个你爱的人，你会去悲伤，去痛苦;爱上一个不爱你的人，你也许会更伤心。 感情常常是个奇怪的东西。一个女人就是一个故事;一个女人因为一个男人就有一长串的故事。 我曾是一个等待的人，等待着爱情轻轻降落在我身上，等待着原本属于我，给予我幸福的他。 爱情里，想像的样子，那个他会把我放在心口的位置，会送我回家，会担心我有没有吃饭，会提醒我天冷了加衣，会担心我开不开心，会担心我过的好不好，会将我无微不至的放在他的爱情里。 可是，生活里我们面对爱情的样子是不是应该学会洒脱，应该学会淡忘，应该微笑，也许我们应该学会快乐，也许我们应该学会爱惜自己.不可否认，爱上一个人是毫无缘由的，没有预兆，没有铺垫，更没有积累.但至少我们可以让我们爱情明媚而张扬些。不可否认，我笨拙的把日子过得一团糟。我想要的爱情一直以模糊的样子面对着。我承认我要强。但，并不好强。懂得放弃，却不懂得争取，太累的事情，懒得去面对。有些东西不是与生俱来，而是环境造就，比如，我的倔强，我的固执。 也曾抱怨过生活，埋怨过生活的不公。可是如今，已学会感恩。生活给了什么，学会接受什么，并用自己仅有的力气去经营。并努力着，向前。遇见我期望的爱情的样子。音乐：我可以 爱情是年少时那一次在四层的窗边，夕阳中等待了三个小时终于出现的背影，一分钟就消失在视线以外。然后在每次擦肩后的不敢回首。爱情是家门口漆黑中突如其来的一个吻，嘴唇间柔软的触感和急促的呼吸，还有那一夜未眠的莫名悸动。爱情是手指抚摸皮肤时听到的来自内心满足的叹息，和从眼角划落指间的一滴泪水。爱情是辗转在人群里暮然回首的一张过往的脸，走过去已物是人非。爱情是举起碎片在手臂上刻下的一道道伤痕，在