我最好的朋友作文500字.doc

我最好的朋友作文500字 篇一：我的好朋友(500字)作文 精选作文:我的好朋友(500字)作文我的好朋友实在是很多但我最记忆深刻的是她柴文暄我们是好朋友那是无人不知无人不晓的她也算长的俊俏那双手总能化出很多美丽的画要说朋友如果不吵架那还了得刚认识她的时候我们很要好甚至上厕所都要在一起可一旦时间久了我们也就慢慢的疏远了有时候还吵架因为我是班长她总说我有班长架子有一次我们竟然半个月没说话你变了她深沉的说我变了我笑嘻嘻的说我以为她只是随便说说而已没想到她认真的说以前你吵架都是你和我说对不起现在你没几次希望你能改改说完后我们都沉默了我知道我是有了班长架子可我只想和她做学习上的战友生活中的好朋友而已很难还有一次早上跑操的时候我和她说话说着说着就不知道了我气冲冲的对她说你总说我有班长架子你有没有想过你也变了变得不可理喻你已经不是以前的你了！那你呢每次我和你说话的时候只要你旁边有人你就不理我你有没有想过我的感受既然这样那我们就绝交！当她说完我就后悔了我那么冲动不过还好我及时向她承认了错误以后我们还是形影不离朋友我们也许以后见不到了我们一定要珍惜这短暂的时光让它不要把我们的友谊冲淡好六年级:杨雪柔篇一：我的好朋友作文思路及例文 ?一.开头引出“朋友” ?1、名言的形式?有朋自远方来不亦乐乎孔子 ?海内存知己天涯若比邻王勃 ?人生得一知已足矣斯世当以同怀视之鲁迅 ?友情在我过去的生活里就像一盏明灯照彻了我的灵魂使我的生存有了一点点光彩 巴金 ?人生离不开友谊但要得到真正的友谊才是不容易；友谊总需要忠诚去播种用热情去 灌溉用原则去培养用谅解去护理马克思 ?人生所贵在知已四海相逢骨肉亲（唐李贺） ?人生最美丽的就是他同别人的友谊林肯 ?人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心(春秋)孟子 ?2.直接点出朋友的特点 ?比如： ?她是一位挺漂亮的女孩； 她是一位乐于助人的好同学： ?她是我的好朋友敏 (3).其他 ?1.说起朋友我有很多可说起最好的朋友不得不说刘慧怡这个爱哭的朋友 2.朋友就是在我幸福的时侯有你微笑的陪伴在我难过得时候有你泪水的滴溅在我开心的时候有你怀抱的温暖在我悲观的时候有你理解的勇敢在我烦恼时有你精心的陪伴在所有的时刻你总会在我身边陪我走过那些岁月有福同享有难同当 ?3.“朋”可理解成两个月亮坐在天空相互关怀相互照亮缺一不可那源源不断的光 芒是连接彼此的纽带和桥梁！人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦没有朋友的人是生活的黑暗中的人没有朋友的人是真正的孤儿 ?4.朋友是夏天的树阴为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景没有他旅途便黯然 失色朋友是你失意时无言地安抚你的人朋友是你高兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人是你自卑时鼓励你的人? ?5.人生的道路中有许许多多的羁绊每一次都似乎是那么的沉重不过还好一路有 你啊朋友！ 6.小时候我以为朋友就是与我一起分享食物与我一起玩耍的伙伴对真正的朋友并没有太多的理解与认识后来我认识了小d我们朝夕相伴一起学习一起玩耍一起感受成长的快乐与痛苦成为真正的好朋友 ?(3).其他 二外貌描写 1.外貌描写是对人物的貌特(包括人物的容貌、衣、神情、体型、姿态）进行描写以揭示人物的思想性格表达作者的爱憎加深读者对人物的印象例如：他一个圆圆的脸上镶嵌着两只大又圆的眼睛时而忽闪忽闪流露出一股可爱的神态一会眼珠左转右转十分机灵的眨着眼高翘的鼻子下一张灵巧的小嘴别看它小从早到晚就属它最勤劳最有特色的是他那蓬松的西瓜太郎的发型走起路来忽上忽下像个不知疲倦的精灵 神态描写 2.神态描写专指对脸部表情的描写刻画描写时要用表示表情、神态的词语例如：哭丧着脸专注的神情；她的脸好象绽开的白兰花笑意写在她的脸上溢着满足的愉悦；她听到这儿噗哧一声笑了就像石子投进池水里脸上漾着欢乐的波纹；他吓得面色如土舌头僵住了说不出话来 三他（她）是个怎样的人 ?1.从兴趣出发:画画吹牛看书游戏唱歌跳舞体育方面她是个“跳绳高手”有 一回上体育课在 自由活动的时候我们几个女同学在玩跳绳杨晓敏先来只听见“呼”的一声她早已跳入绳子里了“一、二、三、四?”我们一起喊她像一只小白兔快活地跳起来两条辫子一甩一甩的就像两只长耳朵“三十三、三十四、三十五”我们都喊累了杨晓敏还在有节奏地跳不一会儿她轻轻一跃就跳出了绳子 ?2.从性格特点出发：开朗爱哭活泼好动.热情内向沉静谨慎细心粗心 霸道任性幽默 ?3.从品格出发：自信坚强乐于助人谦虚勇敢上进好学乐观机智她乐 于助人有一次我没带钱也就没法坐车回家站在车站直发愣这时杨晓敏走过来用安慰的口吻对我说：“你啦”我把事情原原本本地告诉了她她毫不犹豫地把手伸进口袋拿出一元塞到我手里说：“拿去用吧！”我非常感激说：“我一定还给你”她只是笑了笑就回家了一点的小女孩站在一旁观看爷爷看她很孤单就对我说：“妮娜把赛车借给她玩玩！”我便马上答应了我把赛车给她教她玩赛车这时爷爷就上楼了就这样从此我和她成了形影不离的好朋友一起做算术一起复习功课一起读课文一起玩耍 但朋友之间也有些冲突有一次我有一道题不会做便拧过头来看她是做的可是她却用书挡住了她的答案我似笑非笑地说：“看一看嘛我不会做！”可她义正辞严地说：“你不懂我可以帮助你”没等她说完我就冷冷的说：“我要的是答案！”她没有动只是用坦诚的目光望着我“哼真不够意思！”我没好气的说 这件事之后我和她少说话了也不和她玩了虽然朋友们经常对我笑但一种寂寞、孤独的感觉时时袭来朋友们的欢笑声中就是缺少她的那一种我的心情如同一堆乱麻陷入了难于解脱的烦恼之中 我仔细想了想觉得自己不对不该抄别人的答案于是我向她家冲去谁知刚出大门便和一个人撞了个满怀我定睛一看原来是她她不好意思地说：“对不起那天是我不好我不该那样和你说话”“不不不是我的错！”我赶忙说 我们又成了好朋友放学了我们搭着肩膀说笑着回家早晨我们背着书包冲向学校一切都在快乐中回荡着好美好美? 我的好朋友 罗丹彤是我的好朋友之一她长得很可爱胖嘟嘟的圆脸有点黑两只眼睛时常做出小丸子似的眼神让人想笑又不敢笑嗅觉灵敏的鼻子下边长着说起话来滔滔不绝的小嘴丹彤跟我一样都有不爱劳动的缺点房间乱得一塌糊涂要是没人崔那就原封不动只要一收拾不出半天又和原来一样了每次去她家我都会被一些不知明的东西绊倒她却还在创伤纹丝不动地看着我使给她的脸色置之不理每到这时我总会跟她说：“别得意看我整你！”她不但不爱劳动而且还很胆小 丹彤胆小的“光辉”事迹数不胜数随便脱口而出就能一字不漏地说出几件下面就是她的事迹中的一迹一次和她上街玩正玩到兴头上迎面突然有两只“不明奔跑物”猫向我们跑来看见我们就停了下来因为我比较喜欢猫而那两只可爱的小猫也正合我意我便想拉着丹彤去玩弄以下手在旁边找了找空的我转过头：“咦人呢”我向后看哈！原来她一直都在后边不敢上来我对她叫道：“丹彤！快上来！这两只猫好可爱的！”那只猫似乎听懂了我的话“友好”地跑过去想把丹彤“叫”过来谁知丹彤急着对我叫：“雅宁救命！你可不能见死不救啊！”看她那“楚楚可怜”的模样我还是去帮她吧！我可不想让我的好朋友“落入猫口”便“毫不犹豫”地跑上前“出手相助”我把那只可爱的小猫抓起来放到她面前说：“这 只?”话没说完她早已把吓得魂飞魄散的元气“召唤”回来溜之大吉了最后她还给我使了个“这回你死定了”的眼神可见到猫又不敢使了 这么“光荣”的胆小事迹谁见了都会毫不留情地捧腹大笑接下来还有呢好好洗耳恭听吧！丹彤虽然喜欢弹电子琴但是却没见她弹过一次去她家刚想敲门一阵阴阴的声音“扑耳而来”“你要干什么”我转过头看到一副“吓死人不偿命”的脸慢慢逼近我这时峡了一大跳：“白痴！人吓人会吓死人的！你想坐牢啊！”她一副事不关己的样子说：“我要开门了”我快气死了待她开门后我丝毫没有给她休息的时间把她来到电子琴前“凶神恶煞”地说：“你必须弹给我听我弥补我惊吓过度的损失！不然你就要涂“胭脂”了”她可怜巴巴地心不甘情不愿地打开开关她刚想弹然后抬头茫然的问我：“哆在键”我当场晕倒说：“你也太健忘了亏你那么喜欢音乐天啊！”她讨好地笑了笑忙来着我的手向门口奔去我想她肯定是要用什么方法来“贿赂”我了 这就是我又可爱又胆小又健忘的好朋友罗丹彤我的好朋友我在英语班认识了一个新朋友虽然我以前不认识她但通过上英语课我了解了她的一些情况：她叫王雅茹今年11岁了在实验小学上五年级她长得非常漂亮瀑布般的头发披在肩上一笑脸上就露出两个小酒窝她的英语发音非常准确而且她还认识许多英语里我们不认识、不知道的音标 上课时老师要求默写音标我心里一下子慌张起来因为我没有复习心想：音标对王雅茹来说真是太简单了但对我来说却不是一件简单的事呀刚好王雅茹坐在我旁边我的心才惭惭平静下来因为她会写音标而且又很熟悉我心想：哈哈有救星啦！开始考试了突然我碰见了一个不会的音标办呢我趁老师不注意悄悄地给她传了张纸条我本以为她会把答案给我但是她在纸 条上写：我不能告诉你答案“真是讨厌”我心里骂最终我还是没写出这个音标考完了我大声对她嚷道：“喂！你干嘛不告诉我答案”她低着头：“你这是作弊行为”她停了停猛地抬起头说：“我给你讲讲吧”我被她的行为感动了? 通过这件小事使我对王雅茹有了更深一步的了解王雅茹是一个诚实、品学兼优的好学生值得我向她学习 我的好朋友作文我的好朋友是王雯 她今年大约有八岁个子不高也不低但身子瘦瘦的像瓜子似的脸上长着两片像柳叶似的眉毛两颗水灵灵、明亮亮的大眼睛真像两颗水晶葡萄高高的鼻梁下长着一张像樱桃似的小嘴头发长长的像一条瀑布再系上蝴蝶结更是漂亮极了！ 王雯心灵手巧记得上次美术课上老师让用水果和蔬菜做一些可爱的小动物王雯用土豆、黄瓜和豆角做了一个栩栩如生的小乌龟同学们一个个都发出“啧啧”的赞叹声我也打心眼里羡慕她她还是一个乐于助人的好孩子记得有一次我忘记带文具盒了王雯便把她唯一的一支铅笔借给了我我感激地对她说：“王雯谢谢你！”王雯笑容满面地对我说：“不用谢同学之间应该互相帮助”说完就“咯咯”地笑了起来听了王雯的话我心里像开了一朵花一样美像吃了一碗蜜一样甜这真是帮助别人快乐自己呀！我相信自己以后也会做一个乐于助人的好孩子我为有这样一个好朋友而感到骄傲和自豪！ 我的好朋友 提起我的好朋友一种敬佩之情便油然而生她就是李红说起她的“三大特征”我应当向你介绍介绍不信你看看吧！ 说起这“啊糟了九点了来不及补了对了或许李红明天会原谅我！”我安慰自己篇二：我的好朋友作文300字 我的好朋友作文300字 我的好朋友是张雅淳她的眼睛又大又圆、明亮有神就像黑珍珠头发乌黑亮丽好似天上的星子皮肤又白又嫩有如小婴儿令人喜爱 雅淳的个性很乐观有快乐的事时就会和我分享心情不愉快时我也会和她一起分忧她的身体很柔软劈腿时很容易就可以下腰让大家非常羡慕在体育科目的表现上总是让人刮目相看不仅如此连日常生活都礼让别人处处为别人着想犹如一位和蔼可亲的小天使赢得大家的喜爱 记得我们篇三：六年级 她成绩优异是班级里的班长还是学校的大队长呢！但是也有许多缺点比如十分粗心很胆小?但是她一定会努力改正他们争取做得完美！ 一个活泼开朗多才多艺的女孩这就是姗姗 我的小伙伴 长着一个大圆脑袋一双大眼睛头上还有一个“淘气疤”他就是我的小伙伴吕丹阳吕丹阳有很多的特点先说那一点呢?就先说说他的倔强吧他的倔强跟别人不一样比如说做数学题他做得很快在他刚刚做完时你说他做错了他会和你开一场“辨论会”我们时常争论得面红耳赤互不相让有时还拍起了桌子如果他真的错了仔细跟他一分析他就承认自己错了 篇二：我的好朋友(二年级作文)(500字) 我的好朋友 我有一个好朋友它很漂亮白白的衣服上印着几只可爱的米老鼠它天天躲在我的小口袋里等我要用它时它才肯出来跟大家见个面有时我的手脏了就把我的好朋友拿出来和它握握手有时我感冒流鼻涕又会把好朋友拿出来让它和鼻子打一个招呼瞧！这就是我的好朋友手帕 篇三：我最好的朋友作文【优秀作文】四篇 一篇我最好的朋友作文 我最好的朋友是赖岚我们经常形影不离 她长得很招人喜欢长长的睫毛深深的眼窝一对很神气的小 眼睛一笑起来眯成缝一生气瞪得像个小圆球她那小巧而挺直的鼻子翘翘的她的小嘴线条分明牙白唇红说起话来像唱哥一样好听再看她那对耳朵小巧而带粉红色就像贝壳一样她的手指细细长长的像雨后新出的笋芽尖儿 有一次赖岚生病了我得知这个消息后赶忙用零花钱为赖岚买了些水果又急忙向赖岚家跑去到了她家我马上问：你的病好点了?她说：能收到你关切的问候我的病好多了晚上我连做梦也梦见了赖岚梦见我们一起在学校里快乐地玩耍、学习梦到这里我突然醒来决定折一颗许愿星愿赖岚的病快点好起来第二天一早我发现赖岚已经来上学了我高兴得跳了起来冲过去和她来了一个超级大拥抱这可不是一般的拥抱我抱着她好久好久才分开 瞧我们俩的确是最好的朋友吧? 二篇我最好的朋友作文 每一个人都有自己的好朋友就连我这个性格十分内向的人也不例外我的好朋友很多虽然好朋友多但是也有最好的朋友 我最好的朋友的朋友的名字叫做毕奇闻他今年11岁了身材适中圆圆的脸上有一对水灵灵的大眼睛鼻子高高的在加上一头乌黑的头发简直就是一个活力四射的男孩 毕奇闻很爱帮助别人特别是老人和小孩 有一天中午放学他正往回家的路上走突然看见一位老奶奶手中提着很多菜累得气喘吁吁额头上已经沁出了汗珠于是他连忙走过去对老奶奶说：老奶奶我来帮您提菜吧那好你帮我提吧老奶奶一边说着一边把手中的菜给了毕奇闻毕奇闻接过了老奶奶手中的菜后又问老奶奶住在里为什么一个人提这么多菜老奶奶说：我家住在建材路家里来了客人儿女在工作所以我只好一个人出来买菜于是毕奇闻就和老奶奶把菜提到了老奶奶的家里到了之后老奶奶就指着毕奇闻对客人说：今天多亏了这位小朋友要不是他帮我提菜我现在还没到家呢老奶奶一把话说完就从冰箱里拿出了一罐可乐对毕奇闻说：来孩子为了感谢你我就给你一罐可乐吧毕奇闻却谢绝了并说：老奶奶您不用谢我我帮助您是应该的因为尊敬老人是中华民族的传统美德 毕奇闻不仅爱帮助别人而且爱动脑筋 在一次数学课堂上老师正在讲解一道很难的数学题毕奇闻的同桌向涛实在是听不下去了就用手去捅他他不理向涛向涛又捅他他还是不理向涛向涛再次捅他他仍然 不理向涛直到向涛捅急了他才小声对向涛说：别闹我发现老师讲错了一个地方没想到向涛却讽刺他：你还真像是老师的师傅呀就在这个时候老师突然发现了他们便问他们在干什么向涛低着头红着脸没有说话毕奇闻却胸有成竹地说：老师您讲错了一个地方老师说：那好你说说看我里讲错了毕奇闻马上纠正了老师的错误老师和同学们都向他投向了赞扬的目光 毕奇闻还不止这些东西值得我学习我佩服他简直是佩服得五体投地呀 三篇我最好的朋友作文 说起我最好的朋友非属丁思臻了我们之间真是鱼水情深有趣的事情也少不了我从中拿出一本稍薄一点的趣事书来给你讲吧 一个暑假的晚上我与丁思臻碰巧见了面我忙挥挥手她看见了就跑了过来由于很久没有见面我亲切地问她：这段时间生病了?好久不见面真想你她回答我：谢谢你的关心我也想你了我们对视相互笑了我们拉着手坐在石桌边开始了有趣的游戏在别人看来也许会觉得这是枯燥的英语课但我觉得这是最快乐、最有趣的游戏一连串的英语对话像断了线的珠子一样从我们嘴边涌出来不久健身器材那里的大人和小孩增多了起来我趁丁思臻没有注意到健身器材的人渐渐增多的时候让她闭上了眼睛我偷偷地跑到健身器材那里躲了起来看着她的表情：她闭着眼睛皱起了眉头我猜她估计在想我为什么还不让她睁眼她慢慢地睁开了眼睛紧接着又努起了嘴她看到人这么多先是吃了一惊然后又定下了神来找我我突然跳了出来把她吓了一大跳我劝她不要生气她笑了然后我们又一一向叔叔阿姨们用刚学的英语问好我和丁思臻又开始了英语大比拼等一些游戏等妈妈叫我上楼睡觉我和丁思臻恋恋不舍地告别了 今天再想起这件事时我们又是好久不见了但我相信我们的友谊长存 四篇我最好的朋友作文 她曾经帮助过我;她是我学习的好榜样;她走了;她是我一生中最好的玩伴mdash;mdash;王慧佳 王慧佳今年9岁和我同年级、同班是我的知心朋友她是我转来北雀路小学第一个认识的伙伴扎一个马尾辫发前有细细的流海脸蛋