小学上第一学期少先队工作总结

小学上第一学期少先队工作总结 小学上第一学期少先队工作总结 本学期我校少先队工作在上级领导的支持和重视下，本着育人为本，德育为先为指导思想，以体验教育为核心，以红帮文化和军旅文化为载体，以雏鹰争章活动为重点扎实有效地开展，现将工作总结如下： 一、 内炼基础常规工作，争取德育实效 1. 继续开展了以“甬山文明之星”雏鹰争章活动为载体的行为规范养成教育，夯实雏鹰争章品牌。 （ 1）一月一章制：开展十月份争取文明课间章；十一月份争取文明校外章；十二月份争取文明用膳章；一月份争取文明进出章等系列行为规范 训练，每章列出详细争章细则，月初发争章表格，月末收回。 （ 2）四级督导法：加强队员、小队、中队、大队四级督导评比制度，抓好每月一章的开展与考核。大队部印发了争章追踪表，由队员、各小队，中队追踪评定，获得相应星级的可获得此章。学期末，大队部根据四枚奖章的获得情况颁发“甬山文明之星”奖章。以此加强行规示范个体建设，发挥榜样辐射作用。 （ 3）制度严格化：健全学生干部检查制度，教师值勤护导制度，严格执行日常行为规范的检查监督，检查和抽查相结合，发现问题及时提醒，提高值日质量，严格执行“流动红旗”评比工作。通过评 比促进学生日常行为规范的形成，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。 经过一学期的考核评定，优秀队干部为：六（ 2）马嘉玲 六（ 2）江岚 六（ 2）王仕辉 六（ 3）林萍 六（ 4）张小芬 五（ 3）张楠 五（ 3）张周豪 五（ 2）蒋绮莉 五（ 1）陈翌 五（ 1）郑巧红 五（ 4）王怡怡 四（ 1）骆佳璐 四（ 2）姜楠 2011 第一学期甬山文明之星：一（ 1）张诺，一（ 2）江迟婷，一（ 3）王欣雨，一（ 4）王维保，一（ 5）班周宇鸿，二（ 1）范晓瑶，二（ 2）曹雪，二（ 3）傅智昊，二（ 4）李佳楠，三（ 1）赵荣，三（ 2） 王鹏，三（ 3）江夷乐，三（ 4）王蕾，四（ 1）陈欣怡，四（ 2）江王杰，四（ 3）周佳瑶，四（ 4）陈丽婷，五（ 1）毛晶晶，五（ 2）龚帆彬，五（ 3）庄晨辉，五（ 4）王怡怡，六（ 1）郑佳璐，六（ 2）李可辉，六（ 3）单芊芊，六（ 4）张婷婷 2.以重大节日、纪念日和重大事件为契机，开展了丰富多彩的活动 （ 1）新校徽佩戴仪式： 9 月 9 日，举行了新校徽佩戴仪式，通过简单又庄重的的仪式，一起佩戴新校徽，并让学生明白带上校徽就是代表学校，校兴我荣，校损我耻。 （ 2）四一活动，让夕阳更灿烂：百善孝为先，在九九重阳节时，我校组织 学生进行了四个一活动，让夕阳们笑得更加灿烂，分别是：让学生回家给爷爷奶奶、爸爸妈妈献上一杯茶，给老人捶捶背，洗洗脚，每位同学尽自己所能，做些力所能及的家务；外出乘车时，为老人让一次座；在其他有老人在的活动场所，让老人先活动；亲手制作一份寿星卡，献给爷爷奶奶，并向他们问好；事先对爷爷奶奶进行一些调查，了解他们最想完成什么，力所能及的完成他们的心愿。 （ 3）“共聚队旗下”新生入队仪式：在中国少年先锋队建队 62 周年之际，我校一系列庆祝活动。一是开展“六知四会”队前知识教育，即让新队员知队旗、队徽、队礼、作风、创 立者和领导者，会戴红领巾、行队礼、唱队歌、呼号。二是举行“共聚队旗下”新生入队仪式。 （ 4）秋游野餐，不亦乐乎： 11 月中旬组织了 1 2 年级参观了风景秀丽的溪口三石农庄。 3 4 年级同学则来到了奉化黄贤公园体验攀登长城， 5 6 年级参观了白龙潭，大家远离喧嚣，置身于“世外桃源”，体验了乡土风情。打年糕，做稻草人，玩得不亦乐乎。秋游野餐活动，不但使同学们感受到了家乡的美景，高段同学更是培养了自己的生活能力，体验着劳动带来的快乐。 （ 5）“翰墨又飘香，春联入万家”活动： 12 月 31 日上午，我校的小 书法家们和该校 书法教师一起到江口街道最热闹的地段开展了“春联入万家”活动，仅用半天就为群众书写了三百多幅大红春联和上百个“福”字，用春联寄托对新年的祝福。 （ 6）搭建舞台，体验成功：受奉化电视台全家总动员节目组邀请，我校 8 对亲子家庭参加了奉化电视台全家总动员节目，展示了自己的才艺。 二、外夯红帮德育品牌，探索文化特色 探索红帮校园文化品牌是我校的重点工作。本学期继续开展红帮文化第二阶段活动“传承红帮，发扬精神”，以一条主线 红帮文化探寻之旅；三条分线 红帮文化诚信廉洁、红帮文化推陈出新和红帮文化吃苦 耐劳三种红帮精神深化校园文化，把红帮精神践行于我们的生活、学习中。 1. 世界旅游日主题教育活动：开展了“读万卷书、行万里路”世界旅 游日主题教育活动，鼓励学生开拓视野、走出校门，在家乡寻找红帮文化的踪迹。出行前，学校组织学生收集了大量红帮文化资料，引导学生通过各种途径深入了解红帮历史，了解红帮文化遗迹的分布情况，制定寻访计划。活动开始后，学生将利用国情长假按计划进行文化寻访，并用相机、 DV等记录寻访过程。学校还鼓励学生在家长的帮助下将照片、视频整理成“我的红帮文化寻访之旅”，在校内进行统一展示。拉开传承 红帮文化，做新时代小红帮人的帷幕。 2.红帮文化探寻之旅： 2011 年 11 月，我校近百名学生来到浙江纺织学院，展开了红帮文化探寻之旅，参观了纺织学院，听红帮第六代裁缝江继明先生介绍了红帮裁缝“敢为人先、精于技艺、诚信重诺、勤奋敬业”的创业精神，介绍了“服装折纸打样法”，大家还卷起袖管，跟江爷爷一起做了一回红帮小裁缝。 3.红帮文化诚信廉洁之旅：为了宣扬红帮人诚信重诺精神，促进校园廉政文化建设，开展了“树诚信之风、扬清廉之气”主题活动，向全体师生发出了“争做诚信重诺廉洁奉公红帮人传人”的倡议，在 9 月份举办了 诚信廉洁启动仪式和收集诚信廉洁格言活动； 11 月份举办了红帮传人讲诚信活动； 12 月份组织了亲子制卡促诚信活动和街道诚信主题队会；并将主题系列活动延续到寒假，将组织把本学期收集的诚信、廉洁小故事讲给爸爸妈妈听，和爸爸妈妈一起学唱诚信拍手歌等歌曲，深入体味红帮诚信廉洁文化。 4.红帮推陈出新之旅：在寒假将开展“红帮文化金点子征集”活动。向每位家长发放一份“校园红帮文化金点子征集表”，广泛征集红帮文化形象标志、红帮文化特色活动等，发挥家校合力，积极营造适合学生成长的校园环境，进一步提升校园红帮文化品味。将举办 创意手工 DIY大赛。利用寒假时间，学习制作十字绣、手工折花、丝网花、文化制服等创意作品，传承发扬红帮精神，激发创新思维，提高创新能力。举办“动感红帮、漫游校园”创意动漫赛，用四格漫画描绘红帮小故事，再现红帮人精益求精、继往开来的动人传奇。 5.红帮吃苦耐劳之旅：本学期通过少年军校这个有效德育载体，开展了少年军校系列化活动。每月两次少年军校活动，有五年级的军体拳；六年级学习国防知识等。建立了统一的年段目标，培养一个具有军人气质的“红帮传人”。 回顾短暂的工作时间里，我们一步一个脚印地走了过来，做了不 少的工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。教育创新，德育为首！在全面推进素质教育的进程中，我将更加理性的审视自己，做好团队工作，以全新的理念阐释教育，不断寻找新的增长点，在创新中闪光，在创新中扬帆，在创新中远航！ 小学上第一学期少先队工作总结 一学期来，我校少先队工作紧扣“两纲”教育，把学校课程实施有效融入到少先队各项活动中，探索多种教育途径与方法，加强少先队组织和中队辅导员队伍的建设。 一、过去一学期工作总结 1、 计划扎实、工作规范 大队部工作千头万绪， 日常事务极其繁琐，因此，在每一学期开学之前的假期中，大队部就根据市少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一国旗下讲话、升旗仪式、升旗手培训等，各项分工责任到人，落实到位；每周大、中队部召开例会，商讨并布置一周内的具体工作，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。各中队结合学校的活动设计并制作了黑板报，每月更换一次，每期都有一个特定的主题，通过板报的形式，使队员们热爱美丽的校园，抒发自己的感情学校的广播台，每周四、五为队员们开放，这是 每个中队委团结协作的结晶，更是我们教科院实验小学的少先队的一块宣传阵地 2 、 独立自主、公平竞争 当今时代，科学技术突飞猛进，高速发展，竞争意识已在人们心中生根开花。作为祖国的未来，时代的希望，更需要提高自身的竞争意识，才能适应社会的发展。大、中、小队队长、队委是集体的核心。每年 9 月，各级队干部进行改选：中队干部由中队民主选举产生；每年10 月，大队干部由学校大队部组织改选，选举分为海报展示、竞选演说两大环节，特别是竞选演说是通过学校视屏系统向全校少先队进行展示，最后由全校少先队员投票产生，具有民主性和 自主性。通过“毛遂自荐、竞选上岗”的原则，把真正受队员信任并能团结大家进步的好队员选上来。队干部始终接受队员监督和民主评议。我校现有少先队护导岗位，他们负责监督队员们在行为规范、卫生、红领巾佩戴等常规管理工作进行检查评分，这是我们实施自我管理、自我服务最具体的体现。 3、活动丰富、成效显著 一学期来，我校少先队全面开 ? ? （ 1）有着良好风貌的传统活动。 我校的大队活动已形成一些传统项目，如：在植树节，提议全体少先队员关爱绿色，保护植被，为校园里每棵植物都挂上认领 标志。到了五一劳动节，大队部便会组织起全校师生积极投身于劳动事业，进行彻底的全校大扫除；在队员们自己的六一儿童节里，大队部总会设计一些适合队员们的，却又与众不同的活动，让队员们的节日过得丰富多彩。到了 9 月 10 号教师节，我们少先队员便会为每一位辛勤耕耘的老师献上一朵康乃馨，表达自己的祝福。 （ 2）有与众不同的特色活动 感恩月大队部倡导全校少先队员开展了“心怀感恩，爱心永远”的感恩活动，三至五年级各中队开展了“算算亲情帐”的十分钟队会，在队会中不少队员体会到，父母养育自己是多么不易；同时还倡导队员们在家 为妈妈洗脚，在自己接受家人关爱的同时，也想学会向家人表达关爱。 读书节 今年 12 月我校开展了“与经典同行”的读书节活动，倡导全校少先队员阅读经典，增长知识。在这次读书节活动中全校共有 125 位同学荣获“读书积极分子”称号， 22 个家庭荣获“书香家庭”称号。 二、问题与思考 回顾过去的一学期，我校少先队工作不断有新的成果，少先队员不断有新的进步。但是，我们还有许多不足，很多事情上我们考虑得还不够细致，如对中小队干部的培训，大中小队干部的带头和带动作用还要进一步加强。 三、新一年的工作重点 在新的一年里 ，少先队工作重点将侧重组织少先队活动的开展，少先队干部的培养，以及倡导少先队员养成 10 个好习惯。我们将从以下几方面着手： 一、进一步结合大队部工作，积极组织开展一些寓教于乐的活动，让我校少先队员在活动中，学会团结协作，懂得与人分享，更能体验到蕴含在活动中的人生哲理。 二、进一步完善少先大队委员会的基础建设。形成以大队长、副大队长为负责人，以各大队委员和大队干事为股干力量的上教实小大队委员会。并各明确大队委员、大队干事的分工，在大队委中设立新闻部、宣传部、文体部、儿童团委等部门，增设少先队轮岗制度，分工不分家，共同协作完成好少先队工作。 三、继续倡议我校少先队员能养成：微笑待人、每天为父母做一件事、主动打招呼、及时感谢别人的帮助、按规则做事、说了就要努力去做，用好每一分钱、集体的事一起做、用过的东西放回原处、干干净净每一天这是个好习惯。 小学上第一学期少先队工作总结 本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，认真贯彻落实小学德育纲要，努力构建团结、活泼、文明、创新的少先队活动新局面。各校积极开展净化、美化、绿化校园活动，抓好校园和班级文化建设。各校采取灵活多样 的形式组织进行爱国主义、集体主义和革命传统教育。 依据中心校“体育、艺术 2+1 项目”活动实施方案，我校结合本校实际情况，充分利用学校的硬件与软件设施，在原有的基础上继续制定了相关措施，开展了系列活动，张扬了学生的个性，丰富了师生的课余生活，提高了综合素质，促进了学生的健康和谐的发展。 红领巾小广播和宣传栏按照计划组织和更换，使学生在学校这个大家庭中了解学校的政策法规和一些内容丰富的课外知识。开展社会实践活动，引导了学生参加力所能及的社会实践，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。让学生在活动中学习 ，在快乐中成长。 一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。 加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作。继续办好学校红领巾广播站，宣传先进个人的典型事迹，每天的好人好事，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件 ,丰富了校园文化生活，创设浓厚的德育氛围。抓好大、中队队伍建设，学习园地的内容要求丰富多彩，每组队员至少参加出好一期园地，继续进行中队优秀园地的评比工作。抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。 二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。 、小学生求知欲旺、可 塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习小学生日常行为规范，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生会干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比， 并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还过举办家长培训班，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。 .学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，新队员入队仪式等形式生动的活动，为新生佩戴上鲜艳的红领巾，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。 .通过国旗下 的讲话、班会课、中队活动和邀请派出所的同志对队员作法制、安全教育的专题报告等形式，组织队员学习未成年人