假如我是超人作文300字.doc

假如我是超人作文300字 篇一：小学作文：假如我是超人 假如我是超人 假如我是一位令人羡慕的超人我会做呢?我会保卫地球消灭坏人记得有一次晚上爸爸帮我买了一盘超人碟片我高兴得喜出望外一手接过爸爸手中的碟片津津有味地看了起来直到傍晚时分要睡觉的时候都依依难舍睡觉时我都睡不着于是我开始数起羊来：一二三四五?很快我在迷迷糊糊中睡着了当我醒来时我发现自己成为超人了 我飞快地跑下楼梯发现爸爸妈妈已经在那里等我了我对爸爸说：“你看我成为超人了”“别胡闹了孩子快下来吃早饭吧”爸爸说我说：“真的我真的成为超人了不信你可以考考我”爸爸说：“好啊有本事的话你就把我们隔壁的一辆汽车抬起来样?”我自信地说：“好没问题我这就让你看看我的本领有多大”话音刚落我就一个箭步冲出门外把爸爸刚才指的那辆汽车举了起来边举边说：“你看我的力气有多大”爸爸见了大吃一惊：“孩子,你真的成为超人了我真为你感到自豪”我听了心里乐滋滋的急忙跑向花园想再来炫耀一番 突然我听见一个可怕的声音：“小鬼不要乱动不然我一枪毙了你”为了弄清事情的经过我打算过去看一看于是我朝着声音的地方走去啊原来是一个强盗在偷东西却被一个小孩看见了这一幕想去报警没料到却被强盗发现了想把他除掉我一看事情紧急我呼地一声飞了过去对强盗大声说：“你竟然敢以大欺小看我教训你”于是我使用了定身术把他们都定住了再用绳子把他们捆住这样即使定身术失效后他们也逃不了了我将强盗扔到警局门口立刻带着这个小孩离开了 我做了一件好事心里高兴地不知该怎样形容这时我不小心被一块 小石头绊倒了我爬起来后才发现自己掉在了地上啊原来我只是做了个梦在梦中我变成了超人妈妈奇怪地在旁边看着我我就把做梦的经过一五一十地告诉了妈妈妈妈说：“孩子超人只是科学幻想也可以说超人在世界上是没有的想要为大家做好事只有现在努力学习做一个有本事的人”我听了他*的话认为她说的是对的我应该小时候努力学习长大成为一个干大事业的人 假如我是超人 假如我是一位令人羡慕的超人我会做呢?我会保卫地球消灭坏人记得有一次晚上爸爸帮我买了一盘超人碟片我高兴得喜出望外一手接过爸爸手中的碟片津津有味地看了起来我在迷迷糊糊中睡着了当我醒来时我发现自己成为超人了 我飞快地跑下楼梯发现楼下有一辆汽车我一个箭步过去把那辆汽车举了起来爸爸见了大吃一惊：“孩子,你真的成为超人了我真为你感到自豪”我听了心里乐滋滋的急忙跑向花园想再来炫耀一番 突然我听见一个可怕的声音：“小孩不要乱动不然” 为了弄清事情的经过我打算过去看一看于是我朝着声音的地方走去啊原来是一个小偷在却被一个小孩想去没料到却被我一看事情紧急我对小偷大声说：“”小偷一看不对马上于是我使用了定身术再用绳子这样即使定身术失效后他们也逃不了了我将小偷扔到警局门口（ ）我做了一件好事心里高兴地不知该怎样形容这时我不小心被一块小石头绊倒了我爬起来后才发现自己掉在了地上啊原来我只是做了个梦在梦中我变成了超人妈妈奇怪地在旁边看着我我就把做梦的经过一五一十地告诉了妈妈妈妈说：“孩子超人只是科学幻想也可以说超人在世界上是没有的想要为大家做好事只有现在努力学习做一个有本事的人”我听了他*的话认为她说的是对的我应该小时候努力学习长大成为一个干大事业的人 篇二：假如我是(300字)作文 精选作文:假如我是(300字)作文假如我是一阵风来自山间的一阵清风在天空中飘啊飘我将来到工厂上空要把有害的黑烟通通吹跑假如我是一场雨来自云端的一场甘雨在天空中洒啊洒我将来到干旱的田地里滋润田里那快要干枯的禾苗假如我是一颗星星来自宇宙的一颗行星在夜空中闪啊闪我将来到漆黑的小路上为辛勤了一天的人们照亮回家的路假如我是一棵树来自山间的一棵小树在土地里长啊长我将种到车来车往的公路上为人类吸掉有害于健康的灰尘假如我是广东肇庆四会市东城中心小学六年级:龙凯琳 篇一：小学作文：假如我是一名医生 假如我是一名医生 广东省广州市中星小学五年(2)班陈小惠医生是一项多么崇高的职业假如我是一名医生我就要竭尽全力肩负起医生的崇高职责与形形色色的病魔做斗争与残酷无情的死神拼搏我要让老人们身体健康、延年益寿;让大人们身体强壮、精力充沛;让孩子们活泼可爱、茁壮成长 假如我是一名医生我要彻底改变医院陈旧的设备我要用电脑、激光、微波等先进的技术来诊断各种疑难杂症通过电子显示了解吧、每个病人的情况进行最优良的护理用亲切的目光、热情的关怀和安详的微笑温暖病人 假如我是一名医生我不但要好好照顾病人而且还要用美丽的鲜花、碧绿的草地、清澈的湖水来装扮医院为病人提供幽雅的治疗环境使病人心情舒畅、早日康复 假如我是一名医生我就要把我的爱心都奉献给病人不管病人的职位高低、贫富如何我都要一视同仁一样热情、一样认真假如我是一名医生那真是太好了但是毕竟今天梦想明天在向我召唤我一定要好好学习从现在做起 篇二：小学生作文：假如我是(共7篇) 假如我是、 还被桶内的装置吸收排入空气中的就是有益的气体这样的办法即可以禁烟又可以有益人类真是一举两得 地球这位人类的母亲这个生命的摇篮是那样的美丽壮观和蔼可亲 让我们精心地保护地球吧 放污气较多把空气弄得乌烟瘴气然后一网打尽我用如意棒一挥垃圾堆消失得无影无踪；我从身上拔根猴毛洒落在河流上就像仙女散花一样河水马上变得洁净多了；我轻轻地吹口仙气就像空气清新剂一样把空气变得清新而且还带点香味呢！ 假如我是孙悟空我会把那些贪官污史通通捉回来然后捆在一起用我 的如意棒给他们一些“厉害”再把他们变成一阵风让他们去看看人民是怎样生活在水深火热之中让他们明白自己“骗”来的钱财原来是经过人民心心苦苦地挣回来地钱最后我会把他们这些“蛀虫”全都洗脑重新做人这样国家人民的财产再也不会有损失了！ 假如我是孙悟空我会帮助有困难的孩子们上学去我会变出一幢崭新的 教学楼让无法上学的孩子从此有了欢乐我还要叫玉黄大帝帮我写几本最好的课本让孩子们的脑袋更加充实；我还要变一个运动场让闷闷不乐的孩子在运动场上尽情玩耍和嬉戏让他们生活在快乐之中！啊！将来孩子们的天地一定更广阔！ 假如我是孙悟空我就会飞到灾区变出许多棉被、帐篷、还有许多吃的 让他们不再为寒冷而感冒不再为饥饿而担忧随便看看吧 假如我是孙悟空我就飞到大道上变出一排排路灯让人们在夜里不再 孤独让人们不再摔倒 假如我是孙悟空我就会飞到沙漠变出一棵棵大树让龙卷风、沙尘暴 不能在袭击到我们假如我是孙悟空我还会?假如这些想象都能实现的话那该多好啊！ 而且祖国也会变得更加美丽 假如我是一名画家我要把祖国的山山水水、一草一木都用我的笔画下来可假如我是画家画的片土我要奋战在抢险救灾的 下页余下全文篇三：小学生作文：假如我是(共7篇) 假如我是、 还被桶内的装置吸收排入空气中的就是有益的气体这样的办法即可以禁烟又可以有益人类真是一举两得 地球这位人类的母亲这个生命的摇篮是那样的美丽壮观和蔼可亲 让我们精心地保护 放污气较多把空气弄得乌烟瘴气然后一网打尽我用如意棒一挥垃圾堆消失得无影无踪；我从身上拔根猴毛洒落在河流上就像仙女散花一样河水马上变得洁净多了；我轻轻地吹口仙气就像空气清新剂一样把空气变得清新而且还带点香味呢！ 假如我是孙悟空我会把那些贪官污史通通捉回来然后捆在一起用我 的如意棒给他们一些“厉害”再把他们变成一阵风让他们去看看人民是怎样生活在水深火热之中让他们明白自己“骗”来的钱财原来是经过人民心心苦苦地挣回来地钱最后我会把他们这些“蛀虫”全都洗脑重新做人这样国家人民的财产再也不会有损失了！ 假如我是孙悟空我会帮助有困难的孩子们上学去我会变出一幢崭新的 教学楼让无法上学的孩子从此有了欢乐我还要叫玉黄大帝帮我写几本最好的课本让孩子们的脑袋更加充实；我还要变一个运动场让闷闷不乐的孩子在运动场上尽情玩耍和嬉戏让他们生活在快乐之中！啊！将来孩子们的天地一定更广阔！ 假如我是孙悟空我就会飞到灾区变出许多棉被、帐篷、还有许多吃的 让他们不再为寒冷而感冒不再为饥饿而担忧随便看看吧 假如我是孙悟空我就飞到大道上变出一排排路灯让人们在夜里不再 孤独让人们不再摔倒 假如我是孙悟空我就会飞到沙漠变出一棵棵大树让龙卷风、沙尘暴 不能在袭击到我们假如我是孙悟空我还会?假如这些想象都能实现的话那该多好啊！ 而且祖国也会变得更加美丽 假如我是一名画家我要把祖国的山山水水、一草一木都用我的笔画下来可假如我是画家画的片土我要奋战在抢险救灾的 下页余下全文篇四：假如我是作文指导 想象作文指导课教案 习作题目：假如我 习作目标： 1、学习展开合理的想象通过想象能表达自己美好的心愿 2、能够用通顺的语言把想象写清楚、写具体 3、敢于想象具有创新精神 教学重点：能够用通顺的语言把想象写清楚、写具体 教学难点：能展开合理的想象表达美好的心愿 教学准备：多媒体课件 教学时间：20分钟教学过程： 一、创设情景激发学生学习兴趣 1、导入：同学们你们喜欢旅行你都去儿旅行过今天老师和大家一起做一次特殊的旅行“想象之旅”（出示题目） 2、在出发前谁能说说你觉得这会是一次什么样的旅行呢 二、习作指导 （一）感知想象过渡：我们这次旅行确实会遇到很多有趣的、奇妙的事物让我们先到“想象城”看看想象中的房间吧！ 1、出示文章我希望我的房间是? 自己快速读一读看看你最喜欢部分想象（板书：大胆、合理） 过渡：多奇妙的房间呀小朋友们住在这样的房间里一定非常快乐想象城的小朋友们在干什么呢快来看看吧！ 2、出示歌曲种太阳 （1）老师带领学生一起唱 （2）刚才老师看你唱得这么高兴能说说你有什么感受 （3）你们看通过合理大胆的想象可以表达出美好的心愿 （板书：美好心愿） 3、出示文章小蟋蟀的幸福生活 过渡：有一个小朋友的想象更有趣他把自己想象成了一只小蟋蟀过着幸福的生 活让我们一起来分享他快乐的想象请你默读看你最欣赏小作者的部分想象用笔画下来 （1）学生默读文章 （2）学生说感受 4、小结：刚才我们欣赏了一些有趣的想象你们喜欢想象为什么呢你们那么喜欢想象让我们到“想象屋”做个想象游戏吧！ （二）体验想象 1、游戏一：给“想象画”配文字 2、游戏二：“词语想象和联想” 3、游戏三：“让冰融化” 4、小结：你能用一句话说说想象（想象是大胆的；想象是合理的；想象是有趣的；想象是快乐的；想象是新颖的；想象是自由的?） 三、表达想象过渡：你们说的太好了想象使我们的生活绚丽多彩；想象使我们的生活充满乐趣；想象使我们的生活变得更美好让我们插上想象的翅膀在想象的天空自由翱翔来到“想象站”开始自己的想象吧！ 1、出示半命题启发学生表达 （1）假如我是? （2）假如? 2、学生补充题目交流汇报 3、教师小结 四、学生写作 板书设计大胆 想象表达美好心愿 合理 篇三：假如我是作文300字 假