福建省武平县第一中学高二生物上学期12月月考试题.doc_第1页
福建省武平县第一中学高二生物上学期12月月考试题.doc_第2页
福建省武平县第一中学高二生物上学期12月月考试题.doc_第3页
福建省武平县第一中学高二生物上学期12月月考试题.doc_第4页
福建省武平县第一中学高二生物上学期12月月考试题.doc_第5页
免费预览已结束,剩余6页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

生物试题考试时间: 90分钟(2014、12、25)一:选择题50分(120每题1分,2135每题2分)1.下列各项中,属于一个种群的是( )a、一块稻田中的全部水稻b、一片森林中的全部鸟c、一个湖泊中的全部蓝藻d、一片草原中的全部细菌2.在一条食物链中处于第三营养级的生物属于( )a生产者 b初级消费者 c次级消费者 d三级消费者3.科学家曾用柑桔雌果蝇的性外激素涂在纸片上,挂在柑桔园里诱得大量雄性柑桔果蝇并加以消灭,这种对有害动物控制的方法属于( )a.机械防治 b. 生物防治 c.化学防治 d.物理防治4.某同学绘制的生态系统概念图如下,下列叙述不正确的是( )a表示生态系统的组成成分 b.越复杂,生态系统的抵抗力稳定性越强c中可能有微生物 d研究中生物的种间关系属于群落水平的研究内容5.下图中ad表示不同的生物或生态系统,下列有关叙述正确的是( )a若m表示基因多样性,a、b、c、d表示四种不同的植物,则在剧烈变化的环境中生存能力最强的是ab若m表示物种丰富度,a、b、c、d表示四个同类型的生态系统,则恢复力稳定性最强的是bc若m表示种群的能量值,a、b、c、d表示四个不同的种群,它们构成食物关系,则c的数量增加会导致a的数量增加,d的数量减少d若m表示种群的个体数目,a、b、c、d表示一个生态系统的四个不同种群,则b种群所具有的能量一定最多6.以豌豆的一对相对性状为研究对象,已知红花对白花为显性,将开红花的个体与开白花的个体进行间行种植,收获开白花的豌豆个体的种子,种植后这些个体将表现为()a.红花:白花为1:1 b.有红花和白花,但没有一定的比例 c.全为白花 d.全为红花7.某同学在利用红色彩球(标记d)和绿色彩球(标记d)进行“性状分离比模拟实验”的过程中进行了以下操作,其中错误的做法是( )a在代表雌配子的小桶中放入两种彩球各10个b在代表雄配子的小桶中放入两种彩球各20个c在每次随机抓取彩球之前摇匀小桶中的彩球d在每次取出的小球记录完后不再放回桶内,小球全部取出后统计结果8.纯种的黄色圆粒和绿色皱粒豌豆杂交,在f2中出现了黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿皱粒9:3:3:1.与此无关的解释是()a.f1产生四种相等的配子。b.雌配子和雄配子的数量相等。c.控制这两对相对性状的基因必须位于两对同源染色体上。d.必须有足量的f2个体。9.两个黄色圆粒的豌豆品种进行杂交,得到6000粒种子均为黄色,但有1500粒为皱粒。两个杂交亲本的基因型可能是( )a.yyrryyrr b.yyrryyrr c.yyrryyrr d.yyrryyrr10.孟德尔的遗传定律只能适用于下列哪些生物()烟草花叶病毒 乳酸菌 烟草 蓝藻 牛a. b.c.d.11. 染色体的交叉互换发生在 ( )a、同源染色体间 b、姐妹染色单体间 c、四分体的非姐妹染色单体之间 d、非同源染色体间12.兔子的灰毛对白毛为显性,豌豆子叶的颜色黄色对绿色为显性。要鉴定一只灰毛兔和一株黄色子叶豌豆是否为杂合子,最简便的方法分别是( ) a.测交、测交b.测交、自交c.自交、自交d.杂交、测交13.在光学显微镜下观察到某果蝇细胞中有8条染色体,16条染色单体,并开始缢裂,则该细胞可能正在()a. 同源染色体分离 b.进行有丝分裂 c.姐妹染色体移向细胞两极 d.进行减数第二次分裂14.西红柿红果(a)对黄果(a)为显性,圆果(b)对长果为显性,且遵行自由组合定律,现用红色长果与黄色圆果西红柿杂交,从理论上分析,其后代的基因型数不可能是( )a.1种b.2种c.3种d.4种15.一个xyy的个体,其亲本配子异常的原因及发生的时间是( )a卵细胞形成过程减数第一次分裂异常 b卵细胞形成过程减数第二次分裂异常 c精子形成过程减数第二次分裂异常 d精子形成过程减数第一次分裂异常16.某种老鼠的黑色对白色是显性,在25度常温下发育而来的老鼠有黑色和白色,但在零下低温环境下发育而来的老鼠,无论基因型怎样都是白色。现有一只白色雄鼠,不知在何种环境中发育而来,欲检测它的基因型,请选择以下哪种老鼠与其交配( )a多只零下低温环境中发育而来的白色雌鼠 b多只在常温下发育的白色雌鼠 c多只在常温下发育的黑色雄鼠 d多只在常温下发育的黑色雌鼠 17.下列表示纯合子的基因型是 ( )a、aaxhxh b、aabbc、aaxhy d、aaxhxh18.正常男性的x染色体可来自下列哪个个体()a父亲 b祖母 c外祖父 d祖父19.假定某致病基因a位于x染色体上,且隐性致死(使受精卵胚胎致死)。一男子与一女性携带者结婚,理论上分析,这对夫妇所生的小孩性别比例(女孩男孩)是a11 b10 c31 d2120.豌豆中高茎(t)对矮茎(t)是显性,黄粒(g)对绿粒(g)是显性,则ttgg和ttgg杂交后代的基因型和表现型种类依次是( )a6、4 b5、3 c8、6 d9、421. 人类红绿色盲的基因位于x染色体上,秃顶的基因位于常染色体上,结合下表信息可预测,图中ii-3和ii-4所生子女是( )a非秃顶色盲儿子的概率为1/4b秃顶色盲女儿的概率为1/8c秃顶色盲儿子的概率为1/16 d非秃顶色盲女儿的概率为1/422.如图为一对同源染色体及其上的等位基因,下列说法错误的是( )a.来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换b. a与a的分离仅发生在减数第一次分裂c. b与b的分离发生在减数第一次分裂d.a与a的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂23.家庭性高胆固醇血症是一种遗传病,杂合体约活到50岁就常患心肌梗塞,纯合体常于30岁左右死于心肌梗塞,不能生育。一对患有家族性高胆固醇血症的夫妻,已生育一个完全正常的孩子,如果再生一个男孩,那么这个男孩能活到50岁的概率是( )a1/3 b2/3 c1/2 d3/424.下图表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞观察的结果,有关假设推论正确的是( )a.若图甲为有丝分裂过程中的某阶段,则下一时期细胞中央将出现赤道板b.若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段,则染色体着丝点分裂可发生在这一阶段c.若图乙表示减数分裂过程中的某阶段,则同源染色体的分离可发生在这一阶段d.若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞,则c组细胞中可能出现联会和四分体25.右图是基因型为aabb(两对基因独立遗传)的某动物组织切片显微图像。下列叙述正确的是( )a细胞处于减数第一次分裂中期,可能正发生交叉互换。b细胞分裂可形成一个极体和一个卵细胞c细胞有8条染色体d细胞分裂结束后可能产生基因型为ab的两个配子26.火鸡的性别决定方式是zw型 。曾有人发现从未与雄火鸡交配过的雌火鸡,它产下的卵有少数也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测,该现象产生的原因可能是:卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合,形成二倍体后代(ww的胚胎不能存活)。若推测正确,则下列关于这些未受精而发育成的二倍体后代叙述正确的是( ) a.都是母鸡,因为母火鸡的性染色体为zz,所以卵细胞和极体的性染色体均为z .b.都是母鸡,因为这些母火鸡是进行无性生殖,后代体现母本的性状c.都是公鸡,因为母火鸡的性染色体为zw,所以产生的卵细胞性染色体为z时,则极体也只有z ,当卵细胞性染色体为w时,极体也只能是w,而ww的胚胎不能存活。 d.公鸡和母鸡都有可能,因为母火鸡的性染色体为zw,产生的卵细胞性染色体可能是z或w,而极体的性染色体也可能是z或w,因而可能形成zw 和zz后代。27.豌豆子叶的黄色(y),圆粒种子(r)均为显性。两亲本豌豆杂交的f1表现型如右图。让f1中绿色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,f2的性状分离比为 () a. 2:1: b. 1:0 c.1:1:1:1 d.1:128.下图是某种动物细胞在不同生活时期中染色体数目变化图,下列叙述错误的是( )a. 等位基因分离、非等位基因自由组合发生在ac段b. 图中显示两种分裂方式,im段可表示有丝分裂的一个细胞周期,ah的分裂方式不存在细胞周期c. cd段、gh段的染色体与核dna的数目之比为1:1d. h-i表示受精作用,受精卵的染色体一半来自父方,一半来自母方。29.对下列各图所表示的生物学意义的描述,正确的是( ) a甲图中生物自交后产生基因型为aadd个体的概率为116b乙图细胞处于有丝分裂后期,则该生物正常体细胞中的核dna分子有8个。c丙图家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴x隐性遗传病d丁图表示某果蝇染色体组成,其配子基因型有axw、axw、ay 、ay四种 30.下列与生物遗传有关的叙述,正确的是( ) a基因型为aa的个体连续自交3代后,子代中隐性性状个体所占的比例为3/8b已知黑斑蛇与黄斑蛇杂交,子一代既有黑斑蛇又有黄斑蛇,若再让f1黑斑蛇自由交配,f2中有黑斑蛇和黄斑蛇,可据此判断蛇斑的显隐性c基因分离定律的实质表明,基因型为bb的动物,在其精子形成过程中,基因b与b分开发生在初级精母细胞形成次级精母细胞时,b与b的分开发生在次级精母细胞形成精细胞时d用豌豆进行遗传实验,杂交时必须在开花前除去父本的雌蕊,人工授粉后应套袋31.甲图为人的性染色体简图。x和y染色体有一部分是同源的(甲图中i片段),该部分基因互为等位,另一部分是非同源的(甲图中的ii1,ii2片段),该部分基因不互为等位。下列说法不正确的是a. 人的红绿色盲基因(伴x隐性)位于甲图中的ii2片段b. 减数分裂过程中,x和y染色体能通过互换发生基因重组的是甲图中的i片段 c. 某种病的遗传系谱如乙图,则控制该病的基因很可能位于甲图中的iil片段d. 控制某相对性状的基因位于甲图所示x和y染色体的i片段,则该性状遗传与性别无关32.在西葫芦的皮色遗传中,已知黄皮基因( y )对绿皮基因( y )为显性,但在另一白色显性基因 ( w)存在时,则基因 y 和 y 都不能表达。现在基因型wwyy的个体自交,其后代表现型种类及比例是 a三种 12 : 3 : 1 b两种 13 : 3 c四种 9 : 3 : 3 : 1 d三种 10 : 3 : 333.一对正常夫妇生育的7个儿子中,3个只患有血友病(h、h),3个只患有红绿色盲(e、e),1个正常。已知血友病和红绿色盲都是伴x 隐性遗传病,下列示意图所代表的细胞中,最有可能来自孩子母亲的是( )34.南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因(a和a)控制的,用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交,子代(f1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜,让f1所有个体自交产生的f2的表现型如图所示,下列说法不正确的是() a黄果是隐性性状 bf1白果的基因型与亲代白果的基因型相同cf2中,黄果与白果的理论比例是53 df2的白果中杂合子占1/235已知玉米高秆(d)对矮秆(d)为显性,抗病(r)对易感病(r)为显性,控制上述性状的基因位于两对同源染色体上。现用两个纯种的玉米品种甲(ddrr)和乙(ddrr)杂交得f1,再用f1与玉米丙杂交(图1),结果如图2所示,分析玉米丙的基因型为( )a.ddrr b.ddrr c.ddrr d.ddrr 武平一中2016届高二第一学期第二次月考生物试题 高二( ) 班 姓名 座号 考试时间: 90分钟 出卷人:钟进福一:选择题(50分,请将答案填涂于答题卡上。注意:未交卡或未认真填涂致使选择题无法机读者得0分)二:非选择题(50分)1(6分)下面图1是研究人员在无迁入迁出的情况下绘制出某草原一野兔种群数量值的变化曲线。图2为草原生态系统部分营养结构示意图,请分析回答:(1)图1表明,该种野兔在510年间因为环境阻力导致值在下降,该种野兔在510年间种群数量变化是_,该草原在第10年曾发生火灾,“野火烧不尽,春风吹又生”是对火灾过后草原生物群落_过程的真实写照,这体现了生态系统具有_性。(2)图2中鹰和蛇的关系为_。鹰处于第_营养级,假设鹰从每种食物中获得的能量是均等的,则鹰体内有机物增加15g,至少需要消耗植食性动物_g。 (1)该动物体内细胞中染色体数目最多时有_条染色体。图a处于_期,此细胞有_个四分体,_个染色单体。(2)上列细胞中有同源染色体的细胞是_,图c细胞中的同源染色体_对。(3)在曲线图中,ab段dna含量发生变化的原因是_ 。在a、b、c、d四个图中,与bc段相对应的细胞是图_。减数第一次分裂末期所处的时期应是曲线图中的_段。(4)若该动物体细胞内有两对等位基因y、y和r、r,它们分别位于两对同源染色体上,则图c细胞分裂形成的这两个子细胞的基因型可能是_。3.某学生在学校调查了人的拇指能否向背侧弯曲(如右图所示)的遗传情况,他们以年级为单位,对各班级的统计进行汇总和整理,见下表:(12分,每空2分) 亲代类型子代类型第一组第二组第三组双亲均为拇指能向背侧弯曲双亲中只有一个拇指能向背侧弯曲双亲全为拇指不能向背侧弯曲拇指能向背侧弯曲4804800拇指不能向背侧弯曲288448子代均为拇指不能向背侧弯曲请根据表中数据,回答下列问题;(1)你根据表中第_组婚姻状况调查,就能判断属于显性性状的是_(2)设控制显性性状的基因为a,控制隐性性状的基因为a,请写出在实际调查中,第二组双亲中可能有的婚配组合的基因型_。若第一组的一个同学是拇指不能向背侧变曲,请推测他的一个哥哥拇指能向背侧弯曲的概率是_。根据表中的遗传情况分析,拇指能向背侧弯曲和拇指不能向背侧弯曲的遗传符合_定律。但从组合一的数据看,子代性状没有呈典型的孟德尔分离比(3:1),其原因是_。4.下图是一个家庭的遗传系谱图,甲病(b、b),乙病(a、a),已知2号个体不携带甲病致病基因,请据图解答:(10分,每空2分)(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论