福建省厦门市集美区灌口中学八年级物理上册 运动的世界练习（四）（无答案） 沪科版.doc

运动的世界练习（四） _班、姓名_知识能力目标：1、科学探究的一般步骤包括_、_、设计实验与制定计划、进行实验与收集证据、_、评估、交流与合作。2、从科学的角度来看，人们对一个问题所做的解释、发表的见解都是个人的_，是否正确还需寻找_来证明。3、变速直线运动中物体运动的速度是_的，只能求出在某段路程或某段时间内的_。4、实验探究：速度的变化（一）物体沿斜面滑下时，速度的变化。【实验的原理】_【待测物理量】_ 【测量工具】：刻度尺（卷尺）测量物体运动的_，停表测量物体运动相应距离所需的_，用_求出平均速度。【制定计划与设计实验】根据你的分析，请你设计实验的方案（1）实验所需的器材：刻度尺、秒表、木板、小车、铁架台、小木块。（2）实验步骤：用木块把木板支成斜面，使小车从木板顶部滚下时，做变速直线运动。s1s2挡板acbs用刻度尺测量木板的全长sab和由顶端至木板1/2处的长度sac，用铅笔在木板上标出字母a、b、c。 测小车在ac这段路程中运动的时间tac。把挡板移到木条底端b处。按上述方法，测出小球由木板顶端a向下运动到底端b处，在sab这段路程中所需的时间tab，记录下来。实验记录表格路程（米）运动时间（秒）平均速度（米/秒）s= t= v= s1= t1= v1= s2= t2= v2= 根据以上实验结果，计算小车通过下半段路程（sbc），下半段路程上用的时间tbc，算出vbc。【进行实验与收集证据】 【分析论证】_【评估】 全程平均速度，速度最快的时段测时准确，计算无误，填表正确实验认真负责，善于配合，有团队意识（二）重物下落（自由落体）时，速度的变化（三）某同学在跑步时，速度的变化智能训练：1关于平均速度,下列说法正确的是（ ）a只要求出某一段路程中的平均速度，便可知整个路程中的平均速度b平均速度就是速度的平均值c平均速度一定要指明是哪一段路程或哪一段时间以内的d前一段路程中的平均速度比后一段路程中的平均速度小2汽车在平直的高速公路上匀速行驶，10s通过了150m的路程，汽车的速度是（ ）a1500m/s b160m/s c50m/s d15m/s3甲、乙两物体都作匀速直线运动，甲、乙所用时间之比为2 ：1；若乙通过的路程是甲的1/4，则甲、乙的速度之比是（ ）a1 ：2 b8 ：1 c2 ：1 d1 ：84一物体从静止开始做逐渐加快的变速运动，测得它最后3m所用的时间为0.5s，则下面哪个数据可能是全程的平均速度？（ ）a3 m/s b6m/s c6.3 m/s d0 *5甲乙汽车同时从相距10km的两地出发，相对作匀速直线运动，甲速为54km/h，乙速为10m/s，性别010m20m30m40m男01.8s3.4s4.5s5.6s女02.0s3.8s5.0s6.1s它们相遇时（ ）a两车通过路程相等 b甲车比乙多走2km c甲比乙车少走1km d甲走7km，乙走3km6在测运动员短跑平均速度时，给你的器材有：米尺、皮尺、天平、量筒、秒表，完成该实验应选用的器材是_、_；实验中测量的物理量是_和_实验中测得数据如右表所示，则男运动员在前20m的平均速度是_m/s，女运动员在前5s内的平均速度是_m/s（计算结果均保留两位有效数字）7小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图1的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达a，b，c三处时电子表的显示：13：35：2013：35：2213：35：23246810abc图1（1）该实验是根据公式_ 进行测量的（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较_填“大、小”）。（3）请根据图中所给信息回答：sab=_ cm，tbc =_ s，vac =_ m/s（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小图2车过了a点后才开始计时，则会使所测ac段的平均速度vac偏_（填“大、小”）。8小明在做“测量纸片下落的平均速度”的实验，实验过程如图2，图中秒表每格为0.5s在该次实验中，纸片通过全程s2的平均速度v1= _m/s；纸片通过上段路程s1的平均速度v2=_m/s；纸片通过下段路程的平均速度v3=_m/s；通过计算可以得到，该纸片下落时做的是 _运动9如图3所示，轿车从某地往厦门方向匀速行驶。当到达a地时，车内的钟表显示为10时15分；到达b地时，钟表显示为10时45分。距厦门距厦门图3（1）轿车从a地到b地用时多少小时？（2）轿车从a地到b地的速度（3）若轿车以该速度继续匀速行驶，从b地到达厦门需要多长时间。15汽车以25 m/s的速度匀速行驶，司机突然发现前方有紧急情况，经过0.5s（从发现情况到开始制动刹车，司机的反应时间）开始制动刹车，又经过4.5s滑行60m车停止求（1）从发现情况到开始制动刹车的这段时间内，汽车通过的路程（2）从发现情况到完全停止的这段时间内，汽车的平均速度。12.一个做匀速直线运动的物体，5s内通过的路程是15m，则它在前2s内的速度是_m/s；一列火车用15m/s的速度通过一个长3.3km的隧道需要4min则这列火车全长为m。3、下列现象中不是机械运动的是（）a、深入持久地开展爱国卫生运动b、流星划破夜空网、c、夏威夷群岛每年靠近上海810cmd、房屋随地球自转4“刻舟求剑”是人人皆知的典故，郑人之所以没有通过“刻舟”而求得剑，是由于他不懂得_的物理知识所致5、我国古书上记载有“人在大舟中闭牖(牖指门窗),舟行而人不觉动”这是对运动和静止相对性的生动描述其中“人不觉动”选择的参照物是（）a、人本身 b、大舟c、河岸d、流水6诗句：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是_和_8在平直轨道上行驶的一列火车中，放在车厢小桌上的苹果相对于下列哪个物体是运动的（）a这列火车的机车b坐在车厢椅子上的乘客c在旁边走过的列车员d关着的车门14平直的公路上有甲、乙、丙三人骑自行车顺风行驶，但甲的感觉顺风，乙的感觉逆风，丙的感觉无风，由此可判定三人中骑车速度最大的是（）a甲b乙c丙d三者一样大15、甲以乙为参照物是静止的，甲以丙为参照物是运动的，则乙以丙为参照物应是（）a、可能是运动的b、一定是运动的c、可能是静止的d、无法判断3人们常把集成电路称为微电子器件，这个“微”字不只是微小的意思，在物理学中，微电子器件是指芯片中的线宽在1微米左右目前，世界上最先进的线宽已降到013微米，数年后，有可能降到005微米，即50纳米，合米5(南昌中考)坐在温馨的物理考场，仔细想想：你平时走路的步幅约为50，上体育课时你跑100m所需时间约为l6 (填上合适的物理量单位)。10单位换算：12使用刻度尺测物体长度前，首先要观察刻度尺的_、和_。，估计值为_11下列关于误差的说法中正确的是 a认真细致的测量可以避免误差b测量时未遵守操作规则会引起误差 c测量时的错误就是误差太大d测量中错误是可以避免的，而误差是不可避免的2.速度是52km/h的运动物体可能是（）a行人b卡车c飞机d人造地球卫星3.汽车在平直高速路上行驶,1min通过1200m路程汽车速度是()a1200m/sb72m/sc60m/sd20m/s4短跑运动员5s跑了50m，羚羊奔跑速度是20m/s，汽车的行驶速度是54km/h，三者速度从小到大的排列顺序是()a汽车,羚羊,运动员b羚羊,汽车,运动员c运动员,汽车,羚羊d运动员,羚羊,汽车5、猎豹是动物界的短跑冠军，它在0.5min内能跑840m，则它的平均速度可达_m/s.7、雷达可用于飞机导航，也可用来监测飞机的飞行。假设某时刻雷达向飞机发射电磁波，电磁波遇到飞机经反射后又被雷达接收，整个过程用时52.4s。已知电磁波的速度为3.0108m/s，则飞机离雷达站的距离是_m.1、一辆轿车在水平路面上匀速直线行驶，轿车上的速度表如图所示。求：（1）轿车行驶的速度是多少米/秒？（2）在2min内轿车行驶的路程是多少千米？3、长200m的火车通过某隧道用去了时间1min，若火车速度为30m/s，求隧道长。4、五一期间，小明一家驾车外出旅游，一路上，所学的运动知识帮他解决了不少的问题。（1）经过某交通标志牌时，小明注意到了标志牌上的标示如图所示。小明想了想，马上明白了这两个数据的含义：从交通标志到桥上的距离为18km，通过这段公路时的行驶速度不得超过40km/h，若小明爸爸驾车通过这段路程的用时30min，则汽车的速度为多少？在遵守交通规则的情况下，试计算从标志到桥上最快需要几分钟？ （2）当汽车行至某高速路口是，小明注意到这段