小学一年级六一亲子活动方案.doc_第1页
小学一年级六一亲子活动方案.doc_第2页
小学一年级六一亲子活动方案.doc_第3页
小学一年级六一亲子活动方案.doc_第4页
小学一年级六一亲子活动方案.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学一年级六一亲子活动方案 亲子活动是孩子和家长交流的桥梁,那么在六一儿童节即将到来,学校如何策划亲子活动方案呢?以下内容是应届毕业生的小学一年级六一亲子活动方案,希望可以帮到大家! 一、活动目的: 1、通过亲子活动,增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系,有助孩子身心健康成长。 2、通过参与竞赛游戏,增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的密切配合,增进彼此感情。 二、活动时间及地点: xx年7月9日(星期六)上午9:00-11:30举行亲子活动,11:30开始聚餐,下午自由活动。活动地点:永兴镇山水人间(国道318线刚过大拇山中石油加油站的路口右转往旗山农业方向)。 三、交通安排: 1、有车一族可自行前往。 2、统一安排私家车在往河东方向的下穿隧道入口处循环运送需要赶车的同学及家长,联系电话:贺爸爸。 3、乘坐公交13路车在旗山农业下车(北门可在康年大酒店或通徳大桥西换乘13路,南门可在广灵路口或灵泉寺换乘13路)。 4、自行打车前往。 四、节目安排 1、亲子抢板凳 参与人数是板凳数量加1,以10人参与游戏为例,板凳选9个。首先,10人围着9个板凳站好,另选一人敲鼓。鼓响人转,鼓声随机停止,鼓声停止时立即坐在任意一个板凳上。没坐到板凳的人被淘汰,每次淘汰一人的同时,再减少一个板凳。如此循环,直到留下最后三人胜出。家长和孩子分别编组同时进行抢凳,10个家庭同时PK,按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。 2、亲子辨认 第一组10名家长蒙上眼睛,孩子们随机站于妈妈们前,妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子;认出自己的孩子的话就抱着。另一组10名家长及对应10名小朋友同时进行,识别人数多的一组获胜。按情况派发小奖品。 3、二人三足 游戏规则将小朋友及家长内侧的两只脚用红领巾拴紧,同时行进,不能抱着走。若红领巾掉落须重新拴紧后再继续,摔倒后站立起来继续。根据现场定跑道,20个家庭同时PK,分两个赛道进行,按到终点所用时间长短派发小奖品。 4、一分钟跳绳 每个参赛家庭由一个大人和孩子共同完成,大人站后面,小朋友站前面,可以面对面站,也可以背着站,比赛开始大人手持绳索和孩子同步跳,在一分钟内看哪个家庭跳得多跳得标准,按个数多少顺序发放奖品。 5、运送达人 器材准备:12个乒乓球,3副筷子;比赛方法:每组6个家庭,赛道每端三个家庭,听到开始哨后每组家庭人手一根筷子把乒乓球架稳,中途乒乓球掉落捡起继续,到终点后,另一家庭马上出发,哪组先完成为胜。 6、踩石过河(由。负责考核及奖品发放) 活动准备:泡沫垫6块;比赛方法与规则:每组8个家庭于赛道一端准备,一名家长和孩子利用两块泡沫垫通过赛道,听到开始哨声后,孩子拿泡沫垫摆在地上,家长踩在泡沫垫上前进,孩子移动泡沫垫,直至终点,从终点回来,互换角色,回到起点,两组同时进行,直到最后一个家庭完成,用时最短的家庭为胜。 7、智慧叠叠乐玩法:抽签派出12对亲子参加。每对亲子站在一张大报纸上,两对亲子对猜石头、剪刀、布,输的把报纸对折,如此类推,直到报纸不可对折时,父母要抱起孩子,这就算输了。 8、爱的传送带(备用) 五、材料准备: 1、每位小朋友准备干净的红领巾一根,亲子辨认后用于两人三足当绳子。(由戴了红领巾又参与节目的小朋友负责) 2、乒乓球20个,筷子10双(需购买)。 3、泡沫垫6块(由贺庭轩负责)。 4、铅笔50支、橡皮擦50块,笔袋40个(需购买)。 5、作业本若干个(需购买)。 6、报纸20张(由贺庭轩负责)。 7、广告横幅(由孙艺涵负责)。 8、粉笔一盒(由贺庭轩负责)。 9、摄像机一台(由贺庭轩负责)。 六、奖品发放 为保证活动过程中小朋友的安全,活动结束后统一发放奖品。 七、费用收支 暂定按家庭收取,每个家庭200或150(也可按家长人数收取),具体费用收取标准及方式经广大家长朋友商量好后最迟8号晚上公布。9号上午报到时由孙艺函妈妈代为收取,夏欣橙妈妈登记,剩余费用通过发微信红包的方式平均返还。 七、学生安全:在参与活动及回家的路上注意交通安全,由监护人自行负责学生安全;在活动过程中不要拥挤,严防事故;确保学生在监护人的视线范围内,最

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论