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文档简介
一本男孩子必读的书说课稿 教材分析: 一本男孩子必读的书讲述了鲁滨逊漂流记是“我”家一本三代相传的书。在阅读中,“我”懂得了一个具有大无畏冒险进取精神的人,即使在恶劣的环境中,也终将会成为一个成功者,成为一个英雄。故事告诉我们这本书是男孩子必读的书,是一本告诉我们学会生存,学会坚强,学会面对困难不畏惧的书。全文分为个部分,选取了一本三代相传的书作为写作内容,语言朴实无华,思想内涵十分丰富。通过本文的学习,以激起学生阅读这本书的浓厚兴趣,是学习本文的重点要求。一本男孩子必读的书教案教学设计精品 教学目标: 1.能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.学会本课7个生字,两条绿线内的6个生字只识不写,理解词语。 3.能正确、流利地朗读课文,理清课文脉络。 4.了解鲁滨逊的经历,理解“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”的含义。 5.理解课文内容,领悟学会生存,学会坚强人生的道理,培养阅读鲁滨逊漂流记这部小说的兴趣。 教学重点: 1.能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.理解课文内容,领悟学会生存,学会坚强人生的道理,培养阅读鲁滨逊漂流记这部小说的兴趣。 教学难点: 1.理解由生字组成的词语;理清课文脉络。 2.了解鲁滨逊的经历,理解“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”的含义。 教学准备: 课前布置学生预习读一读这本书,并写出自己读后最想说的话。 教学时间: 2课时 第一课时 教学目标: 1.能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.学会本课7个生字,两条绿线内的6个生字只识不写,理解词语。 3.能正确、流利地朗读课文,理清课文脉络。 教学过程: 一、谈话交流,进入课文 1.谈话交流:同学们,最近正在读什么书,有什么感受? 2.揭题:今天,我们来学习日记改编的课文,齐读课题。 二、自读课文,整体感受 1.学生自读课文,画出文中生字词语 (1)小组交流学习,实在不懂的作上记号。 请同学们读一读课文,课文中的我是谁?他得到的是一本怎样的书?学生回答 (2)自由读课文,将自己认为写的比较好的词语和句子圈点勾画出来;借助工具书或讨论理解字词,依然不能理解的作上记号。 2.学生分节读课文,随时纠正。 3.指名说说不理解的词语。 4.整体把握,建立印象 三、学习写字 1.师重点指导,学生写字 2.展示评议 四、布置作业 1.读熟课文 2.抄写课文生字2遍。 第二课时 教学目标: 1.了解鲁滨逊的经历,理解“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”的含义。 2.理解课文内容,领悟学会生存,学会坚强人生的道理,培养阅读鲁滨逊漂流记这部小说的兴趣。 3.能正确、流利、有感情地朗读课文。 教学过程: 一、复习导入 1.听
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