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国庆节假期化学提高练习（第一、二单元）班级 姓名 一、选择题1、下列事实及对这些事实的解释，不正确的是（）A、春天的沙尘暴分子是运动的 B、夏天钢轨之间的缝隙变小原子之间有间隙C、糖是甜的，醋是酸的不同分子性质不同 D、电解水制取氢气和氧气分子在化学反应中可以再分2、下列变化中，属于物理变化的是：（ ）A、燃放烟火 B、镁条燃烧 C、铁生锈 D、酒精挥发3日常生活中，属于化学变化的是（ ）A.蜡烛熔化 B.铁制品生锈 C.玻璃杯打破 D.酒精挥发4判断镁条在空气中燃烧属于化学变化的依据是（ ）A.生成白色固体 B.放出大量热 C.固体质量增加 D.发出耀眼的强光5你生活中的下列变化可能与化学制品无关的是（ ）A.炒菜中用了味精更加鲜美 B.夏天穿上化纤衣物C.住上了宽敞的楼房 D.吃到了新鲜的蔬菜6下列关于化学的看法错误的是（ ）A.化学可以为人类研制新材料 B.化学正在环境保护中发挥重要作用C.化学可以为人类提供新能源 D.化学的发展必然导致生态环境恶化7下列实验操作中，正确的是（ ）A B C D8下列变化产生的热量是化学变化的结果的是（ ）A.手机通话时间过长，电池发热 B.电熨斗通电发热C.液化石油气燃烧放出热量 D.太阳能热水器被阳光照射变热9实验室常用盛放液体的仪器是（ ）A.烧杯 B.锥形瓶 C.细口瓶 D.试管10下列实验操作正确的是（ ）A.没有说明药品用量时可以取任意量 B.使用试管夹时从试管口部往下套，夹在试管的中上部C.实验用剩的药品要放回原瓶中，以免浪费药品D.实验室取用固体药品一般用药匙，有些块状固体可以用镊子11.下列对原子、分子、元素的有关叙述不正确的是（ ） A. 每一类原子称为元素 B. 物质由分子和原子等微小粒子构成 C.分子是由原子构成的 D.一种元素就是一种原子12.某学生用托盘天平称量3.5克药品，在称量中发现指针向右偏，正确的做法是（ ）A. 减少砝码 B .添加药品 C. 减少药品 D. 调节平衡螺母13.给2 mL液体加热，需要使用的仪器有：试管 烧杯 试管夹 酒精灯 蒸发皿 石棉网 铁架台 A. B. C. D. 14盛浓硫酸的试剂瓶上应该贴有下列那种标志（ ） A B C D15、水是人类宝贵的自然资源，我们要节约用水， 节水标志是（ ） A B C D 16、“南国汤沟酒，开坛十里香”，这句广告词说明了 （ ）A、分子是由原子构成的 B、分子间是有间隔的C、分子是不断运动的 D、原子是化学变化中的最小粒子17.（经典回放）为形象展示水分解的微观过程，某同学制作了一些模型，表示相应的微观粒子。其中表示水分解过程中不能再分的粒子是( )18、下列说法有错误的是（）A、过滤操作可以除去水中不溶性物质 B、自来水制成蒸馏水是物理变化 C、酒精燃烧是化学变化 D、水只有在电解的条件下才能发生化学变化19、下列说法错误的是 （）A、利用化学知识可研究和开发新能源和物质 B、化学物质可以使我们的生活丰富多彩，但有些化学物质给人类带来灾难 C、化学物质就是有毒有害的物质，一切天然的物质都是无毒的物质 D、现代生活离不开化学物质20、科学家发现在特殊条件下，水能表现出许多有趣的结构和性质。一定条件下给水施加一个弱电场，常温常压下水结成冰，俗称“热冰”，下图为其计算机模拟图。下列说法正确的是（ ）A、水结成“热冰”的过程中原子个数发生变化B、上述变化过程中分子间间隔没有发生变化C、在弱电场下，水分子从运动转变为不动D、利用该性质，人们在常温常压下可建成溜冰场21、给3ml液体加热，需使用的仪器有（ ）（1）试管（2）烧杯 （3）试管夹 （4）酒精灯 （5）蒸发皿 （6）石棉网 （7）铁架台（带铁圈）A（1）（3）（4）（5） B（2）（4）（6） C（1）（3）（4） D（2）（4）（6）（7）22、某学生用托盘天平称量食盐时，错误地将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，称得食盐质量为15.5g（1g以下用砝码）,若按正确的方法称量,食盐的质量应为（ ）A、15g B、14.5g C、15.0g D、14.0g23.下列说法正确的是（ ）A.水分子是由氢元素和氧元素组成的 B .水是由一个氧原子和两个氢原子构成的C.一个水分子是由一个氧原子和两个氢原子构成的D.一个水分子是由一个氧元素和两个氢元素组成的24.下列物质属于混合物的是（ ）洁净的空气 冰水混合物 蒸馏水 葡萄酒澄清石灰水氧气和液氧铝合金A. B. C. D. 25进行量筒里液体读数时，开始仰视读数为29.0mL，倒出一部分液体后，平视读数为12.7mL，则实际倒出的液体体积为（ ）A.16.3mL B.大于16.3mL C.小于16.3mL D.无法确定26、下列各组物质可用过滤的方法加以分离的是（ ）A、 酒精和水 B、铁粉和水 C、食盐和水 D、蔗糖和水27、下列说法正确的是（ ） 取用固体药品未说明用量时，一般只需要盖满试管底部 取用液体药品未说明用量时一般取用12毫升 向酒精灯里添加酒精时，不能超过酒精灯的容积2/3 给试管里的液体加热时，液体不超过试管容积的1/3 向试管中滴加液体时，滴管不可伸入试管内，使用滴管的过程中不可平放或倒置滴管A、 B、 C、 D、28、学生练习用量筒取水的体积时，开始仰视读数为60ml，倒出部分水后，仰视读数为20m则实际倒出液体的体积是A、大于40ml B、小于40ml C、等于40ml D、无法确定29、在电解水的试验中,若与电源正极相连的试管内收集了nL气体,则与电源负极相连的试管理论上可收集到（ ）A、 nL B、2nL C.、 0.5nL D.、 8nL30、分子与原子最主要的区别 A、分子是不断运动的，而原子是静止的 B、在化学反应中分子可分，而原子不可分 C分子的质量大，而原子的质量小 D、分子是构成物质的一种微粒，而原子不能直接构成物质31、关于水的组成的说法中，正确的是 ( )A水是由水元素组成的 B水是由氧气和氢气组成的C水是由氢元素和氧元素组成的 D水的组成很复杂，属混合物32、下列变化属于化合反应的是（ ）A.氢气在氧气中燃烧生成水B. 水遇冷凝结成冰 C. 碘和酒精混合成碘酒D.食盐和水混合形成食盐水33、小红在家做“粗盐提纯”实验，对其做法认识中，错误的是( )A、将粗盐放入玻璃杯中加水溶解粒子在不断运动B、溶解时用筷子搅拌加快溶解速度C、用自制的净水器过滤粗盐水可将粗盐水变为纯净物D、实验时不用一次性塑料杯或纸杯保护环境要从身边的小事做起34、氢气在氧气中燃烧生成水，该变化不能证明的事实是 ( )A、水是由氢、氧两种元素组成的化合物 B、该变化中的最小粒子是氢原子和氧原子 C、化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子和新物质 D、分子在不停地运动，且分子间有间隔35、“氢能之源”，是因为A、水中含有大量氢气 B、水中含有大量氢分子C、水中含有氢元素，在一定条件下转化为氢气 D、水中的氢元素可直接燃烧36、分子与原子的本质区别是（ ）A、分子是构成物质的微粒，而原子则不是 B、在化学反应中，分子可分，而原子却不可分 C、分子能保持物质的化学性质，而原子则不能 D、分子大，而原子小37、质子、中子、电子三种粒子在原子内部的分布情况是（ ）A、三种粒子均匀的分布于原子内 B、质子与中子构成原子核，电子绕核旋转 C、质子与电子构成原子核，中子在核外高速旋转 D、质子与中子构成原子核电子在原子核外一定空间内做高速运动38、关于相对原子质量，下列说法正确的是（ ）A、由于原子质量数值太小，使用不方便，所以使用相对原子质量 B、相对原子质量就是原子的实际质量 C、两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比 D、氧的相对原子质量为16g39、某原子结构示意图为 ，下列关于该原子的说法错误的是（ ）A、原子核内质子数为16 B、原子的最外层电子数为6 C、原子核外有3个电子层 D、原子容易失电子40、某微粒的结构示意图如图，下列有关说法正确的是（ ）A、该微粒易失去电子 B、该微粒电子层结构属于稳定结构C、该元素属于非金属元素 D、该元素的原子核外有10各电子41.已知1个C-12原子的质量为akg，则实际质量为b kg的另一种原子的相对原子质量为( ) A.12b/a kg B.12b/ C.12a/b D.12a/b kg42.某些花岗岩石材中含有放射性氡。氡原子的质子数为86，中子数为136，这种氡原子核外电子数为( ) A.50 B.86 C.136 D.22243.“神舟”九号不仅将宇航员送上太空，实现了亿万中国人的梦想，同时还承担着其他的科研任务。比如探索宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物质反物质。物质与反物质相遇会发生“湮灭”现象，释放出巨大的能量，在能源研究领域中前景可观。正电子、负质子等都是反粒子。它们与通常所说的电子、质子相比较，质量相等但电性相反。请你推测，反氢原子的结构可能是( )A.由一个带正电荷的质子与一个带负电荷的电子构成B.由一个带负电荷的质子与一个带正电荷的电子构成C.由一个带正电荷的质子与一个带正电荷的电子构成D.由一个带负电荷的质子与一个带负电荷的电子构成二、填空与简答题1 、小刚同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静止一会后，采用右图装置进行过滤。请问：（1）图中还差一种仪器是 ，其作用是 ；漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了 。（2）操作过程中，他发现过滤速度太慢，产生的原因可能是 （3）过滤后观察发现，滤液仍浑浊，可能的原因是 （4）改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋的宣布：我终于制得纯水了！你的观点和理由是 。若要制得纯水，还需采用的净化方法是 2、下列有关仪器刻度位置的叙述，请用“大”或“小”、“左”或“右”填空(1)量筒下端的刻度比上端的刻度数_；(2)温度计上端的刻度数比下端的刻度数_；(3)托盘天平标尺的“0”刻度在 边3、某同学将纯净的氢气点燃，观察到管口有淡蓝色火焰，将干燥的烧杯倒罩在火焰上方，烧杯内壁出现水雾。据此你可发现氢气具有的性质是_，该反应的文字表达式是_；利用这一性质可作燃料，其突出的优点是_ 、 、 。4、用分子观点解释下列现象：（）食醋在空气中放置一段时间后，醋的酸味会变淡：_（）水汽化后，水蒸气的体积远大于原液态水的体积 ：_（3）科学实验测定，一滴水(按20滴水的体积为1 mL计算)里大约有1.671021个水分子，这一事实说明 5、物质变化过程中伴随着能量的变化；化学变化中常伴随着能量转化，这是因为不同物质所包含的化学能大小相同，在化学变化中物质具有的化学能可以转变为热能、光能和电能等。举一个从环境中吸收热能的物理变化的例子： ；镁条燃烧时，化学能转化为 和 ；已知氢气在氧气中燃烧生成水的同时放出热能。根据能量守恒原理，反应前氢气和氧气混合物含有的化学能比反应后水含有的化学能 （填“高”或“低”）。6、写出下列操作所引起的后果：把大块固体垂直投入试管中 ；把烧杯放在铁圈上直接加热 ；用同一支滴管（没有清洗）取不同药液 ；7、实验用剩的药品应倒入_中，如果玻璃仪器内附有油污，可先用_刷洗，再用_冲洗。玻璃仪器洗净的标准_。8、蔗糖受热融化的过程中，蔗糖分子本身_（填“变”或“不变”），只是蔗糖分子_（填“获得”或“失去”）能量，蔗糖分子运动_（填“加快”或“减慢”），因而属于_变化。如果继续加热可能变成黑色，此时蔗糖分子本身_（填“变”或“不变”），属于_变化。9、通过化学你知道构成物质的基本粒子有（1） （2） 、（3） 等，请你分别对应前面粒子举一种物质例子（1） （2） 、（3） ；10、水的三态变化： 一定量的水，当它由固态变为液态，再由液态变为气态时，水分子的 和 不会变化，变化的只是水分子之间的 和分子的 。这样的变化是物理变化。 水分子的运动导致了水的 ，水分子获得 时，运动加快，分子间的间隔增大，水由液态变成了气态；失去 时，运动 ，分子间的间隔 ，水由气态又变回液态。 （1） 基本性质 （2） （3） 11、构成水的粒子：水 应用：由分子构成的物质，在发生物理变化时，分子本身 变化，改变的只是它们的 ；由分子构成的物质，在发生化学变化时，原物质的分子 变化，分成 ，原子重新组合成新的 。12、水的天然循环：水通过 ，实现自身的天然循环。这一过程即实现了水的 又完成了水资源的 ，大自然就是用这样的方式不断的为地球上的生物补充 资源。13、水的人工净化：步骤： 。过滤是把 固体与 分离的方法。仪器： 、 、 、 、 。操作要点：一贴（指 ）、二 （指 、。）三 指 、 、 ） 。灭菌消毒时，向滤液中滴加 氯水 用玻璃棒搅拌；加入 吸附其中的 ，蒸馏是液体与 分离的方法；14、硬水指 如： 。软水指 ；二者检验：把肥皂水倒入水中搅拌，若水易起浮渣的为 水，反之是 水；15、水的合成：（如图）在空气中点燃纯净的氢气，产生 色火焰，在火焰上方罩一 烧杯，看到内壁有 ，用手触摸烧杯，烧杯 ，说明 并 。3 水的分解与合成都说明了：水由 、 组成的；水分子由 构成； 在化学反应中 可分， 不可分，只是 成新的分子；每个水分子由 构成。16、物质的物理性质指 。如物质的 、 、 、 、 、 、 等；物质的化学性质指 如：可燃性（氢气有）、氧化性（氧气有）、酸性（盐酸）、碱性（氢氧化钠）等。17、实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成。请根据电解水实验回答下列问题：(1)通电后电极上出现，并汇集到试管上端。正极产生的气体能，负极产生的气体能。则正极产生的气体是，负极产生的气体是。(2)实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是 (3)通电后水发生变化，文字表达式为 属于 反应18、海水也是未来人类生活用水的重要来源。小明同学从水产市场带回一瓶浑浊的海水，准备与同学们一起对其进行净化。请你参入他们的实验并回答有关问题。他们在向水中加入明矾，搅拌静置后进行过滤，加入明矾的目的是 过滤需要的主要仪器和用品有 下列对过滤过程及结果描述正确的是（ ）（填编号）；A此过程发生的是物理变化 B过滤是利用颗粒大小不同将混合物分离C过滤之后得到的“水”仍是咸的 D过滤之后得到的“水”可以饮用 证明过滤之后得到的“水”中仍含有杂质的方法是 ；小明想把海水制成蒸馏水，他应该进行的操作是 ，一般不用蒸馏水作为饮用水的理由是 。19、（1）做实验必须用干净的玻璃仪器，否则会影响实验效果。玻璃仪器洗净的标志是 _ 。你在家中帮家长洗刷或水杯时，洗干净的标志是否应当与实验室玻璃仪器洗净标志相同 （填“是”或“否”） （2）倒开水时暖水瓶塞应 放（填“正”或“倒”）在桌上，其理由是 。 20.原子是由原子核和电子构成的。原子核在原子中所占体积极小，其半径约为原子半径的十万分之一，因此，相对而言，原子里有很大的空间。粒子是带两个单位正电荷的氦原子。1911年，科学家用一束平行高速运动的粒子轰击金箔时（金原子的核电荷数为79，相对原子质量为197），发现三种实验现象：（1）有一小部分粒子改变了原来的运动路径,原因是粒子途经金原子核附近时，受到斥力而稍微改变了运动方向。（2）大多数粒子不改变原来的运动方向，原因是_。（3）极少数粒子被弹了回来，原因是_。21、原子结构示意图： （1）在原子中：核电荷数= 数= 数= 数。(2)原子的质量主要集中在 上，相对原子质量 数+ 数。(3)三决定：决定元素种类 数（或 数）；决定元素化学性质 数；决定原子质量 和 数。(4)离子：定义：带电的原子或原子团。也是构成 粒子。表示方法：在元素符号右上方表示出离子所带电性及电量。如：Fe3+表示 钠离子 氯离子 氧离子 钙离子 ；(5)离子、原子结构示意图的区别：质子数 电子数则为原子结构示意图；质子数 电子数则为离子结构示意图；阳离子：质子数 电子数 （如右图Mg2+）；阴离子：质子数 电子数（如右图Cl-）(6)同种元素的原子与离子比较： 数相等，电子数及最外层电子数（相同或不相同），电子层数 （可能或不可能）相同。 22、某粒子的结构示意图 下列说法中不正确的是（ ）A.该元素原子的原子核外有两个电子层 B.该元素是一种金属元素C.该粒子是阳离子 D.该粒子具有稳定结构23、下面是四种粒子的结构示意图，请用序号填空：A B C D 电子层排布相同的是_；属于同种元素的是_；表示阳离子的是_；属于非金属元素原子的是_。右图为为某元素的原子结构示意图，该元素属于_（填“金属”或“非金属”）元素；=_；该元素在化学反应中易失去_个电子，达到稳定结构A B24、下图表示的是水的两种变化，请从宏观和微观（原子和分子