（3年模拟）高考语文 专题12 名句名篇练习（全国通用）.doc

专题12 名句名篇a组20152013全国各地模拟精选1.（2015大连4月双测）补写出下列句子中的空缺部分。（1）论语中，孔子用“，”表明了“学”与“思”的关系。（2）念奴娇赤壁怀古中，苏轼面对千古常新的江山，想起在这个历史舞台上曾经叱咤风云的许多历史人物，不禁感慨：“，。”（3）荀子劝学指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈师说中“，”的观点是相同的。答案（1）学而不思则罔思而不学则殆（2）江山如画一时多少豪杰（3）（是故）弟子不必不如师师不必贤于弟子2.（2015陕西3月教学质检）补写出下列句子中的空缺部分。（1）在苏轼的赤壁赋中形容“箫声能使潜藏在深沟险壑里的蛟龙起舞，使独守在小船上的寡妇饮泣”的句子是“，”。（2）刘禹锡在陋室铭中表现“自己所交往的都是有修养的饱学之士，没有无才学之辈”的句子是“，”。（3）荀子劝学中“，”谈“学习”的重要性，即整日思考都比不上片刻的学习的效果好。答案（1）舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇（2）谈笑有鸿儒往来无白丁（3）吾尝终日而思矣不如须臾之所学也3.（2015河南六市4月联考）补写出下列句子中的空缺部分。（1）孟子生于忧患，死于安乐中从内外两个方面揭示一个国家灭亡原因的两句是“，。”（2）李商隐锦瑟一诗中的“，”两句，用比喻创设出无比美妙的意境，表达了作者的怅惘之情。（3）屈原离骚中表现诗人崇尚高洁、虽死无悔思想的诗句是“，”。答案（1）入则无法家拂士出则无敌国外患者（2）沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟（3）亦余心之所善兮虽九死其犹未悔4.（2015南昌一模）补写出下列句子中的空缺部分。（1）逍遥游中“，”，指出顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。（2）杜牧阿房宫赋中“，”勾勒出阿房宫占地广阔、凌云蔽日的气势，给人以雄伟壮观的印象。（3）柳宗元在小石潭记里写潭中的鱼，先是鱼儿一动不动，接着“，”写鱼儿忽然向远处游去，来来往往，轻快敏捷，“似与游者相乐”。答案（1）若夫乘天地之正而御六气之辩（2）覆压三百余里隔离天日（3）俶尔远逝往来翕忽5.（2015兰州市诊断考试）补写出下列句子中的空缺部分。（1）曹刿论战中，表明曹刿求见鲁庄公原因的两句是：“，”。（2）离骚多用比兴的手法，其中“，”两句就是诗人以自己用荷装饰的衣着来比拟自己的美德。（3）在蜀道难中，李白用“，”两句来描写青泥岭山路曲折盘旋之貌。答案（1）肉食者鄙未能远谋（2）制芰荷以为衣兮集芙蓉以为裳（3）青泥何盘盘百步九折萦岩峦6.（2015哈三中高三上学期第一次模拟）补写出下列句子中的空缺部分。（1）荀子劝学中，直接阐述学与思的关系的句子是：“，。”（2）白居易的琵琶行中“，”两句诗既是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。（3）王维在使至塞上中描绘边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑的名句是“，。”解析 注意“尝”“须臾”“沦”“漠”“圆”等易错字的书写。答案（1）吾尝终日而思矣不如须臾之所学也 （2）同是天涯沦落人相逢何必曾相识（3）大漠孤烟直长河落日圆7.（2015长春外国语学校高三年级上学期期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）滕王阁序中“， ”，这两句描写秋日的色彩。上句淡雅，下句浓重，浓淡对比，突出了秋日景物的特征。（2）琵琶行中既交代秋天的背景，又蕴含离别之意的句子是“，。”（3）劝学 中强调空想不如实践（学习）的句子是：“，。 ”解析 注意“潦水”“暮山紫”“浔阳”“荻花”“须臾”等易错字的书写，漏字、错字均不得分。答案（1）潦水尽而寒潭清烟光凝而暮山紫 （2）浔阳江头夜送客枫叶荻花秋瑟瑟（3）吾尝终日而思矣不如须臾之所学也8.（2015江西师大附中高三上学期期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）听完琵琶女自述的身世后，作者产生了强烈共鸣，发出了“，”的感慨。（白居易琵琶行）（2）诗人用“五壮士开山”的神话，交代了蜀道的来历：“，。”（李白蜀道难）（3）“，”这八个字写出了曹操南下攻打孙刘联军时志得意满的举止。（苏轼赤壁赋）解析 注意“沦落”“摧”“石栈”“钩连”“横槊”“赋”等易错字的书写，漏字、错字均不得分。答案（1）同是天涯沦落人相逢何必曾相识（2）地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连（3）酾酒临江横槊赋诗9.（2015白鹭洲中学上学期高三期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）离骚中，描写诗人因品德高尚被众小人嫉妒诬陷的诗句是“，。”（2）白居易琵琶行中，在琵琶声低沉徘徊、近似停顿之后，猛然爆发出一阵雄壮铿锵、激越昂扬的强音，将全曲推向高潮的句子是“，。”（3）杜甫在登高中把眼前秋景和心中重重悲情紧密联系在一起的名句是“，。”答案（1）众女嫉余之蛾眉兮谣诼谓余以善淫（2）银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣（3）万里悲秋常作客百年多病独登台10.（2015江西上高二中高三年级第五次月考）补写出下列句子中的空缺部分。（1）在离骚中，写屈原看到时光易逝，担心国君易老、昏聩误国、保守落后的句子是“，。”（2）庄子逍遥游中认为“，”的人才能遨游在无穷无尽的境界中，而无需有所待。（3）欧阳修的醉翁亭记中具体描写早晨和傍晚明暗变化景象的两句是“，。”答案（1） 惟草木之零落兮恐美人之迟暮（2）若夫乘天地之正而御六气之辩（3）若夫日出而林霏开云归而岩穴暝11.（2015河北邯郸市高三摸底）补写出下列句子中的空缺部分。（1）白居易在琵琶行中借侧面烘托来表现琵琶女的演奏效果的名句是“，”。（2）杜牧阿房宫赋中“，”两句告诫今人如果不知以亡秦为戒，仍要重蹈覆辙。（3）苏轼在赤壁赋中描写客人吹箫为自己伴奏，其中表现箫声作用和力量的名句是“，”。解析 注意“舫”“鉴”“壑”“嫠”的写法，不要漏掉“之”“而”“也”等字。答案（1）东船西舫悄无言唯见江心秋月白 （2）后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也（3）舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇12.（2015河北唐山一中高三期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）杜牧阿房宫赋中，用“，”两句写秦国统治者将剽掠而来的美玉金银珠宝等当成石头沙土，从而表现其奢侈之风。（2）赤壁赋中，从事物变化的角度看待天地的存在的名句是“，”。（3）赤壁怀古中苏轼面对滚滚长江，以酒祭奠明月，感慨人生的两句是“，”。解析注意“鼎铛”“珠砾”“一瞬”“尊”“酹”等易错字的书写，漏字、错字均不得分。答案（1）鼎铛玉石金块珠砾（2）盖将自其变者而观之则天地曾不能以一瞬（3）人生如梦一尊还酹江月13.（2015中原名校高三第一次摸底）补写出下列句子中的空缺部分。（1）琵琶行一诗以琵琶女的遭遇身世为明线，诗人的感受为暗线，两线交汇在“，”。（2）有的干部常用“常在河边走，哪有不湿鞋？”来掩饰自己的错误，对此我们可以用周敦颐在爱莲说中的一句名言“，”作为理论依据进行反驳。（3）论语中孔子说的“学而不思则罔，思而不学则殆”论述了学习和思考的关系，在荀子的劝学中，也有一句直接提到了学与思的关系的句子是“，。”解析注意“沦”“逢”“淤”“涟”“须臾”等易错字的书写，也不要漏掉“也”“矣”等字。漏字、错字均不得分。答案（1）同是天涯沦落人相逢何必曾相识 （2）出淤泥而不染濯清涟而不妖 （3）吾尝终日而思矣不如须臾之所学也 14.（2015洛阳市高三统考）补写出下列句子中的空缺部分。（1）陶渊明在饮酒诗中强调只要内心世界超脱了世俗，就能做到在任何地方都感觉是身处僻壤的名句是“ ，”。（2）欧阳修在醉翁亭记中用“，”两句来表明自己的情趣不在于喝酒，而是欣赏此间的山光水色。（3）文天祥在过零丁洋一诗中表现国家命运和个人遭际的两句是“，”。解析注意“偏”“乎”“碎”“絮”“萍”等易错字的书写。答案（1）问君何能尔心远地自偏（2）醉翁之意不在酒在乎山水之间也（3）山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍15.（2015河南省实验中学高三第一次月考）补写出下列句子中的空缺部分。（1）出师表中诸葛亮建议后主凡事宜多征询侍中、侍郎的意见，并陈述了这样做的效果。表现这效果的两句话是“，。”（2）次北固山下一诗中与“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”有异曲同工之妙的两句诗是“，。”（3）白雪歌送武判官归京中写沙漠里坚冰纵横的一句诗是“。”解析 注意“裨”“阙”“残”“瀚”“阑干”等易错字的书写。答案（1）必能裨补阙漏有所广益 （2）海日生残夜江春入旧年 （3）瀚海阑干百丈冰16.（2014四川成都三模）补写出下面名句名篇中的空缺部分。（任选其中6小题）（1）仰观宇宙之大，。（王羲之兰亭集序）（2），不宜异同。（诸葛亮出师表）（3）金樽清酒斗十千，。（李白行路难）（4），百年多病独登台。（杜甫登高）（5）予独爱莲之出淤泥而不染，。（周敦颐爱莲说）（6），谁怕？一蓑烟雨任平生。（苏轼定风波）（7），可以无悔矣。（王安石游褒禅山记）（8）伤心秦汉经行处，。（张养浩山坡羊潼关怀古） 答案（1）俯察品类之盛（2）陟罚臧否（3）玉盘珍羞直万钱（4）万里悲秋常作客（5）濯清涟而不妖（6）竹杖芒鞋轻胜马（7）尽吾志也而不能至者（8）宫阙万间都做了土17.（2014吉林九校二模）补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1），惑之不解，或师焉，或不焉，吾未见其明也。（韩愈师说） （2）野芳发而幽香，水落而石出者，山间之四时也。（欧阳修醉翁亭记） （3）庄生晓梦迷蝴蝶，。沧海月明珠有泪，。（李商隐锦瑟）答案（1）句读之不知小学而大遗（2）佳木秀而繁阴风霜高洁 （3）望帝春心托杜鹃蓝田日暖玉生烟18.（2014西安五校三模）补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）千里马常有，。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，不以千里称也。韩愈杂说（四）（2）飞湍瀑流争喧豗，。（李白蜀道难）（3）峰峦如聚，波涛如怒，。（张养浩潼关怀古）（4）元嘉草草，封狼居胥，。四十三年，望中犹记，。（辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古）答案（1）而伯乐不常有骈死于槽枥之间（2）砯崖转石万壑雷（3）山河表里潼关路（4）赢得仓皇北顾烽火扬州路19.（2013北京西城区高三5月二模，12）在横线处写出诗文原句（任选其中4小题）。（1）臣无祖母，无以至今日；，。（李密陈情表）（2），。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。（陶渊明 归园田居）（3）临溪而渔，溪深而鱼肥；，。（欧阳修 醉翁亭记）（4）战国策邹忌讽齐王纳谏中能受下赏的条件是：，。（5）苏轼定风波中，写自己雨中从容淡定地行走于林间的词句是：，。（6）陆游书愤一诗中以诸葛亮的典故明志的诗句是：，。解析本题考查名句默写能力。注意“暧”“墟”“酿”“洌”。答案（1）祖母无臣无以终余年（2）暧暧远人村依依墟里烟（3）酿泉为酒泉香而酒洌（4）能谤讥于市朝闻寡人之耳者（5）莫听穿林打叶声何妨吟啸且徐行（6）出师一表真名世千载谁堪伯仲间20.（2013福建三明市高三5月质检）补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）州司临门，。（李密陈情表）（2）引以为流觞曲水，。（王羲之兰亭集序）（3），山岳潜形。（范仲淹岳阳楼记）（4）余则缊袍敝衣处其间，。（宋濂送东阳马生序）（5），飞鸟相与还。（陶渊明饮酒）（6）人生自古谁无死？。（文天祥过零丁洋）解析本题考查名句默写能力。注意“耀”“急”。答案（1）急于星火（2）列坐其次（3）日星隐耀（4）略无慕艳意（5）山气日夕佳（6）留取丹心照汗青b组20152013全国各地模拟精选1.（2015洛阳市高三统考）补写出下列句子中的空缺部分。（1）诗经氓中的女主人公解释自己不肯答应婚嫁的原因的两句是“，”。（2）苏轼赤壁赋中“，”两句形容小船像一片叶子任意飘浮在宽阔浩渺的江面上。（3）陆游在游山西村中描摹当地风俗画卷，赞美古老乡土文化的一联是“，”。答案（1）匪我愆期子无良媒（2）纵一苇之所如凌万顷之茫然（3）箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存2.（2015山西高考考前质量监测）补写出下列句子中的空缺部分。（1）杜甫在望岳中，以锤炼词语的深厚功力，写出了大自然对泰山情有独钟的名句是“，”。（2）在锦瑟一诗中，李商隐借与庄子和望帝有关的典故，表达自己迷惘、哀怨之情的句子是“，”。（3）辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中，借“，”的景象，表达了自己对百姓忘却国耻、安于异族统治的沉痛之情。答案（1）造化钟神秀阴阳割昏晓（2）庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃（3）佛狸祠下一片神鸦社鼓3.（2015唐山一模）补写出下列句子中的空缺部分。（1）王湾在次北固山下中用“，”两句描写了潮涨江阔、诗人扬帆东下的情景。（2）杜甫登高中感叹离乡漂泊、年老多病的两句是“，”。（3）宋濂在送东阳马生序中表明自己在同学中虽然穿着破旧，但也不羡慕他们的两句是“，”。答案（1）潮平两岸阔风正一帆悬（2）万里悲秋常作客百年多病独登台（3）余则缊袍敝衣处其间略无慕艳意4.（2015云南省毕业班统一检测）补写出下列句子中的空缺部分。（1）张养浩山坡羊潼关怀古中描写潼关一带山河地势特点的两句是“，”。（2）在阿房宫赋中，杜牧用“，”八个字就写出了秦国的穷奢极欲。（3）辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古中用“，”两句追忆当年刘裕领军北伐、收复失地时何等威猛的气势。答案（1）峰峦如聚波涛如怒（2）鼎铛玉石金块珠砾（3）金戈铁马气吞万里如虎5.（2015河南省实验中学高三期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辩证论述，他说：“，。”（2）观书有感借水之清澈是因有源头活水不断注入来暗喻人要心灵澄明就得认真读书，时时补充新知的句子是“，。”（3）王维在使至塞上中描绘边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大、气象雄浑的名句是“，。”解析 注意“罔”“殆”“渠”“大漠”“圆”等易错字的书写。答案（1）学而不思则罔思而不学则殆 （2）问渠那得清如许为有源头活水来 （3）大漠孤烟直长河落日圆 6.（2015黑龙江大庆高三第一次质检）补写出下列句子中的空缺部分。（1）白居易酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中，借用典故，暗示贬谪时间之久和因人事变迁而产生的怅惘心情的诗句是“，。”（2）李白蜀道难一诗中，用“鸟道”“峨眉山”极言蜀道之难的两句诗是“，。”（3）苏轼在赤壁赋“主客问答”中用小虫、米粒感叹人生短暂的两句诗是“，。”解析 注意“赋”“柯”“当”“巅”“沧”等易错字的书写。答案 （1）怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人 （2）西当太白有鸟道可以横绝峨眉巅 （3）寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟 7.（2015黑龙江哈尔滨六中高三期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）王湾的次北固山下诗中蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是“，。”（2）韩愈在师说中诠释了一种全新的师生关系，这两句话是“，。”（3）李煜虞美人词中含蓄地表达出愁思绵延不断、无穷无尽的诗句是：“？。”解析 注意“残”“贤”的写法，不要漏掉“不”字。答案（1）海日生残夜江春入旧年（2） 是故弟子不必不如师师不必贤于弟子（3）问君能有几多愁恰似一江春水向东流8.（2015上饶市部分重点中学高三第一学期联考）补写出下列句子中的空缺部分。（1）荀子在劝学中阐说“学”和“思”的关系的句子是“，”。（2）蜀道难中，描写行人走在蜀道上可以摸到星辰，并且呼吸紧张、抚胸长叹的句子是“，”。（3）杜甫登高中，感慨自己离家万里又年老多病的诗句是“，”。答案（1）吾尝终日而思矣不如须臾之所学也（2）扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹（3）万里悲秋常作客百年多病独登台9.（2015石家庄五校联合体高三摸底）补写出下列句子中的空缺部分。（1）琵琶行中以环境从侧面展现音乐魅力的句子是“，”。（2）李白蜀道难中用“，”两句写出古代劳动人民付出生命的代价才开凿出一条崎岖险峻的山路的艰辛。（3）红楼梦中俗谚“阿房宫，三百里，住不下金陵一个史”出自阿房宫赋中“，”两句。答案（1）东船西舫悄无言唯见江心秋月白（2）地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连（3）覆压三百余里隔离天日10.（2015银川一中高三第五次月考）补写出下列句子中的空缺部分。（1）李白在蜀道难中引用神话传说来描述蜀地与秦塞的连接，其诗曰：“，。”（2）杜甫在登高诗中借景抒情，在形象地描绘了萧萧落木与滚滚江水之后，无限悲戚地感叹道“，”，一个年迈憔悴而孤独的诗人形象呼之欲出。（3）小石潭记中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是“，。”答案（1） 地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连（2）万里悲秋常作客百年多病独登台（3）凄神寒骨悄怆幽邃11.（2015河北省邢台市高三摸底考试）补写出下列句子中的空缺部分。（1）善于“站在巨人的肩膀上”的人总是更容易成功，劝学中表达上述意思的概括性的两句是“， 。”（2）琵琶行中琵琶女演奏完霓裳和六幺之后，侧面烘托其演奏技艺高超的两句是“，”。（3）李贺在雁门太守行中从声色两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷的两句是“，”。答案（1）君子生非异也善假于物也 （2）东船西舫悄无言唯见江心秋月白（3）角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫12.（2015贵州省七校联盟高三第一次联考）补写出下列句子中的空缺部分。（1）雁门太守行中运用比喻、夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和城内将士披坚执锐、严阵以待情形的句子是“，”。（2）蜀道难中引用了秦国开发蜀地的神话故事的句子是“，”。（3）虞美人中写故国宫殿物是人非的句子是“，”。答案（1）黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开 （2）地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连（3）雕栏玉砌应犹在只是朱颜改 13.（2015河南省方城一中高三12月月考）补写出下列句子中的空缺部分。（1）观沧海中，写望海的初见景象，描写大海神奇壮观的语句是“，”。（2）杜牧在阿房宫赋中用“，”揭示了写作目的和文章主旨，委婉地给统治者以讽喻。（3）屈原在离骚中，用“，”表达不怕粉身碎骨、坚守自己志向的决心。答案（1）水何澹澹山岛竦峙（2）后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也（3）虽体解吾犹未变兮岂余心之可惩14.（2015河南郑州智林学校高三12月月考）补写出下列句子中的空缺部分。（1）王维送元二使安西中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”两句诗，高适别董大中也有两句诗正好与上述诗句中“无故人”意思相反，这两句诗是“，。”（2）杜牧在阿房宫赋中用对比手法极言秦王朝掠夺财物极尽分毫，挥霍财物却视若泥沙，这两句是“，”。（3）在赤壁赋中，苏轼用“，”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下的军容之盛。答案（1）莫愁前路无知己天下谁人不识君（2）奈何取之尽锱铢用之如泥沙 （3）舳舻千里旌旗蔽空15.（2014黑龙江大庆三模）补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）清风徐来，水波不兴。举酒属客，。（苏轼赤壁赋）（2）重峦叠嶂，自非亭午夜分，。（郦道元三峡）（3），蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆？。（李商隐锦瑟）解析对于名句名篇默写要注意以下要领：突破生僻字、难写字；注意辨识同音异义字、同义异形字；留心语境、出处和语序。答案（1）诵明月之诗歌窈窕之章（2）隐天蔽日不见曦月（3）沧海月明珠有泪只是当时已惘然16.（2014山东潍坊市4月模拟）补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）仰观宇宙之大，足以极视听之娱，信可乐也。（王羲之兰亭集序）（2）昨夜星辰昨夜风，。身无彩凤双飞翼，。（李商隐无题）（3）子曰：饭疏食饮水，。（论语述而）答案（1）俯察品类之盛所以游目骋怀（2）画楼西畔桂堂东心有灵犀一点通（3）曲肱而枕之乐亦在其中矣17.（2014兰州市三模）补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）入则无法家拂士，国恒亡，。（孟子告子下）（2）盖将自其变者而观之，；自其不变者而观之，而又何羡乎！（苏轼赤壁赋）（3）庄生晓梦迷蝴蝶，。沧海月明珠有泪，。（李商隐锦瑟）解析此题应该谨记高考阅卷要求和规则，一空错一个字就不得分。结合给出的上句或下句，据句意揣摩应书写的内容。此题中易错的字是：曾、玉。答案（1）出则无敌国外患者然后知生于忧患而死于安乐也（2）则天地曾