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谈高中数学试题命制 丹东市教师进修学院宋润生二 一六年六月 一 试卷编制程序 一 试卷编制程序 一 试卷编制程序 一 试卷编制程序 一 试卷编制程序 一 试卷编制程序 一 试卷编制程序 一 试卷编制程序 一 试卷编制程序 一 试卷编制程序 一 试卷编制程序 一 试卷编制程序 二 衡量试卷质量的指标 1 难度 二 衡量试卷质量的指标 1 难度 二 衡量试卷质量的指标 1 难度 二 衡量试卷质量的指标 1 难度 二 衡量试卷质量的指标 1 难度 二 衡量试卷质量的指标 1 难度 二 衡量试卷质量的指标 1 难度 二 衡量试卷质量的指标 1 难度 二 衡量试卷质量的指标 2 区分度 二 衡量试卷质量的指标 2 区分度 二 衡量试卷质量的指标 2 区分度 二 衡量试卷质量的指标 2 区分度 二 衡量试卷质量的指标 3 信度 二 衡量试卷质量的指标 3 信度 二 衡量试卷质量的指标 3 信度 二 衡量试卷质量的指标 4 效度 二 衡量试卷质量的指标 4 效度 二 衡量试卷质量的指标 5 标准差 二 衡量试卷质量的指标 5 标准差 二 衡量试卷质量的指标 6 试卷长度 二 衡量试卷质量的指标 三 双向细目表 1 意义 三 双向细目表 概念 三 双向细目表 概念 三 双向细目表 概念 三 双向细目表 概念 三 双向细目表 样式举例 三 双向细目表 样式举例 三 双向细目表 样式举例 例1 2012 2013学年度下学期期末考试高一数学细目表试题例2 2012 2013学年度下学期期末考试高二数学细目表试题例3 丹东市2016届高三10月阶段考试理科数学双向细目表试题 四 高中数学试题特点 一 选择题 四 高中数学试题特点 一 选择题 四 高中数学试题特点 一 选择题 四 高中数学试题特点 一 选择题 四 高中数学试题特点 一 选择题 四 高中数学试题特点 一 选择题 四 高中数学试题特点 二 填空题 四 高中数学试题特点 二 填空题 四 高中数学试题特点 二 解答题 四 高中数学试题特点 二 解答题 四 高中数学试题特点 二 解答题 四 高中数学试题特点 二 解答题 五 高中数学试题编制举例 五 高中数学试题编制举例 一 改变试题 五 高中数学试题编制举例 一 改变试题 五 高中数学试题编制举例 一 改变试题 五 高中数学试题编制举例 一 改变试题 五 高中数学试题编制举例 一 改变试题 五 高中数学试题编制举例 一 改变试题 五 高中数学试题编制举例 二 新编试题 五 高中数学试题编制举例 二 新编试题 五 高中数学试题编制举例 二 新编试题 五 高中数学试题编制举例 二 新编试题 五 高中数学试题编制举例 二 新编试题 五 高中数学试题编制举例 二 新编试题 五 高中数学试题编制举例 二 新编试题 五 高中数学试题编制举例 二 新编试题 五 高中数学试题编制举例 二 新编试题 五 高中数学试题编制举例 二 新编试题 六 高中数学试题命制注意点 六 高中数学试题命制注意点 六 高中数学试题命制注意点 六 高中数学试题命制注意点 六 高中数学试题命制注意点 六 高中数学试题命制注意点 六 高中数学试题命制注意点