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人类的老师 读了课题 你想了解什么 初读课文 请同学们放声读课文 要求 读准字音 读通句子 读顺课文 想一想 人类的老师有哪些 人类为什么想要发明飞机 人类是怎样发明飞机的 人类自古就想能像鸟儿一样飞上蓝天 科学家认真研究了鸟类飞行的原理 终于在1903年发明了飞机 人类的老师 鸟儿 二三十年以后 人类在飞机上遇到了什么难题 又是怎么向动物学习寻求解决方法的呢 人类的老师 蜻蜓 蜻蜓 每只蜻蜓的翅膀末端 都有一块比周围略重一些的厚斑点 这能防止翅膀的颤动 飞机 设计师注意研究苍蝇 蚊子 蜜蜂等飞行的情形 研制出了具有各种优良性能的飞机 从而避免机毁人亡的惨祸 刚才我们认真研读了课文第一自然段 收获真大 下面请同学们继续学习第二自然段 是什么促使人类要向鲸学习呢 科学家从鲸的外形中得到了什么启发呢 现在 你们能用自己的话来说说这一段的主要内容吗 鲸 头圆圆的 它的外形是一种极为理想的 流线型 而 流线型 在水中受到的阻力是最小的 轮船 工程师设计船体时模仿鲸的形体 大大提高了轮船航行的速度 现在 你们能用自己的话来说说这一段的主要内容吗 自然界的种种生物真是人类的好 老师 啊 仿生学人们研究生物某些器官的构造和功能 从中得到启示并进行模仿 研制成功新的仪器 机械 苍蝇的眼睛是一种 复眼 由3000多只小眼组成 人们模仿它制成了 蝇眼透镜 蝇眼透镜 是用几百或者几千块小透镜整齐排列组合而成的 用它作镜头可以制成 蝇眼照相机 一次就能照出千百张相同的相片 这种照相机已经用于印刷制版和大量复制电子计算机的微小电路 大大提高了工效和质量 五彩的蝴蝶锦色粲然 尤其是萤光翼凤蝶 其后翅在阳光下时而金黄 时而翠绿 有时还由紫变蓝 科学家通过对蝴蝶色彩的研究 为军事防御带来了极大的益处 在二战期间 苏联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏认识的情况 提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理 在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装 因此 尽管德军费尽心机 但苏联的军事基地仍安然无恙 根据同样的原理 后来人们还生产出了迷彩服 大大减少了战斗中的伤亡 车前草 是一种很普通的小草 它的叶子是按螺旋形来排列的 这种排列方式 使每片叶子都能得到充足的阳光 有利于植物的生长 建筑师们依照车前草叶子的形状 设计建造了螺旋状排列的楼房 使每个房间都能享受到明亮 温暖的阳光 避免了普通楼房在这方面的不足 云杉 生长在高山上 长年累月都经受着狂风的袭击 树干的底部变得又粗又大 整个树干成了圆锥形 这种形状使云杉牢牢地挺立在山顶之上 人们模仿云杉建立的广播电视塔 即使遭到台风的袭击 也不会有倒塌的危险 作业
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