小学xx年庆“五一”教职工歌咏比赛活动方案.doc

方案预案：_小学xx年庆“五一”教职工歌咏比赛活动方案姓名：_单位：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页小学xx年庆“五一”教职工歌咏比赛活动方案为热烈庆祝xx年“五一”国际劳动节，丰富和活跃节日期间我校教职工的精神文化生活，大力弘扬“劳动光荣，劳动最美”的精神，展示我校教职工热爱党、热爱祖国、热爱劳动的美好情怀，号召全体教职工行动起来，积极投身“建设精品城市，打造幸福三亚”实践。经研究决定于xx年4月底举办以“中国梦.劳动美”庆“五一”“劳动者赞歌”为主题的教职工歌咏比赛。现将有关事项安排如下一、比赛时间、地点比赛具体时间、地点另行通知。二、参赛对象以年级组、科组为单位，我校全体在职教职工。三、参赛要求、以年级组、科组为单位组队，各参赛代表队要求全员参加，视歌曲节目需要允许少部分学生参加。、比赛以合唱为主，各参赛自选歌曲首，于4月0日上午00点前将自选歌曲报学校工会。3、歌曲内容以歌颂党、歌颂祖国、歌颂劳动、歌颂美好新时代等为主题的歌曲，曲风不限。4、伴奏提供电子琴一架（各组事先自行定好伴奏老师），其它伴奏形式由各组自行解决。5、请各组要高度重视这项活动，根据参赛要求，积极参加，精心组织，抓紧时间布置安排，提前组织排练。五、评委曾卫红、周霞、张艳、陈积维、梁安武、张桂芳、黄灿、王开慧、杨家琪、叶丽娟、周燕。六、评分标准（00分）、歌曲内容（0分）歌曲内容健康向上，突出颂党爱国、爱劳动主题，营造积极向上的正能量。、精神面貌（0分）参赛队伍服装整齐统一，演唱时表情自然大方、精神饱满，演唱人数符合规定，进退场秩序良好，充分展现我校教职工积极向上的精神风貌。3、音乐表现（30分）演唱时能够准确把握歌曲的主题思想，作品处理得当，歌曲有一定的难度，能体现一定的合唱艺术。演唱时声音宏亮，能准确把握音准节奏，强弱对比得当，声情并茂，吐字清晰，合唱声部间声音要清晰、和谐，配合默契，有较好的艺术表现力和感染力，演唱形式丰富多样。4、配合效果（0分）演唱与伴奏相互配合得当，指挥对演唱的指挥协调力强，编排形式新颖（包括领唱、朗诵、多声部合唱等）。5、指挥动作大方协调，手势准确，节奏合拍，姿势优美（0分）。七、评比参赛顺序由赛前抽签决定。比赛由评委现场打分，采取百分制，去掉一个最高分和一个最低分，所得平均分数为该单位最后得分，参赛名次现场宣布并颁奖。八、奖励比赛设一等奖名，二等奖名，三等奖3名，优秀组织奖名。第 4 页 共 6 页小学xx年教师节活动方案一、活动目的弘扬尊师重教的良好风尚，在师生之间搭建沟通交流的平台，在学校营造教师节的氛围，通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情。激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。二、活动主题“师恩难忘，感谢有您”三、活动时间xx年9月8日-9月5日四、活动对象全体队员五、活动内容、“歌声表恩情”活动本周五（9月8日），本学期第一期红领巾广播将播出“师恩难忘，感谢有您”xx年教师节特别节目。节目将由学生点上一首歌，说上一句话，表达对老师的感恩之情。要求需体现教师节主题的歌曲，学生想说的话不超过50个字。截止时间本周四（9月7日）中午放学前将内容报送至学校大队部。、“老师，我想对您说”心语墙活动教师节是感恩老师的日子，每个同学肯定都有心里话要对老师说吧，那么，请你写出来吧。学校将设置心语墙，统一张贴学生想对老师说的话。要求需原创，体现真情实感，一句话即可，写上班级姓名。内容写在学校统一发放的心形便利贴上，每班推荐不少于5份优秀作品交到学校大队部，其余作品可在班级展示、张贴。截止时间本周四（9月7日）中午放学前报送至学校大队部。3、“网络祝福大派送”活动利用自己掌握的网络信息知识，开动脑筋，分工合作，或为老师们设计一份特别的电子贺卡，获精心制作一份感谢师恩动感配乐PPT，或录制一份祝福微视频，通过QQ、微信、电子邮件等媒介发送给老师，用时尚而有个性的礼物祝老师们节日快乐。要求体现感谢师恩的主题，体现学生个性，可寻