高考二轮复习 专题六 生物与环境课件 新人教版.ppt

专题六生物与环境 一 种群的特征及种群数量的变化1 种群特征关系图解 稳定型 出生率 种群数量 种群密度 死亡率 2 种群的数量变化 1 比较 j 型曲线和 s 型曲线 食物 空间 无 有 2 对曲线中k值的理解 k值的影响因素 不同种群在同一环境条件下k值是不同的 k值的大小主要取决于食物 空间和其他生活条件的好坏及由此引发的 的程度与捕食者的数量 图中种群增长的 j 型曲线无k值 且种群 始终不变 种群增长的 s 型曲线有k值 在 时增长速率最大 种群数量增长最快 种内斗争 增长率 k 2 3 种群数量变化规律在生产实践中的应用 野生生物资源的保护 减少 增大k值 有害生物的防治 控制种群数量 严防达到 值 资源开发与利用 对养殖生物进行捕捞 捕获 时 捕捞后的种群数量要维持在 值处 以保证持续获取高产量 环境阻力 k 2 k 2 二 群落的结构和特征1 种间关系 写出a b c d四图所代表的种间关系 a b c d 互利共生 寄生 竞争 捕食 2 群落结构 分层 水平方向 光照 栖息空间 地形变化 土壤湿度 三 生态系统的结构和功能1 生态系统的成分分析 1 生态系统中各组成成分之间的关系 非生物的物质和能量 分解者 2 生态系统的四种成分的地位 是联系非生物的物质和能量与生物群落的桥梁 生产者是生态系统的基石 非生物的物质和能量是生态系统存在的基础 生产者 分解者 2 能量流动 物质循环和信息传递的比较 太阳能 食物链和食物网 单向流动 生物圈 四 抵抗力稳定性和恢复力稳定性的比较 保持原状 抵抗力 恢复力 自我调节能力 相反 1 2013福建高考 t3a 可采用样方法调查林地上植物的种群密度 分析 植物种群密度取样调查的方法是样方法 2 2013福建高考 t3d 自然恢复林的形成属于初生演替 分析 退化林地失去原有植被后再度恢复属于次生演替 3 2012广东高考 t4b 土壤动物种间关系主要是互利共生 分析 土壤中动物的种间关系 除了互利共生之外 还有捕食 寄生 竞争 这些无主次之分 4 2012江苏高考 t24b 全球范围内生物多样性有降低的趋势 对此所作的分析是 栖息地破碎化造成小种群有利于维持生物多样性 分析 栖息地破碎化造成小种群 会减少各个种群之间基因交流的机会 导致生物多样性降低 5 2011安徽高考 t6b 某岛屿由海底火山喷发形成 现已成为旅游胜地 岛上植被茂盛 风景优美 则该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替 分析 某岛屿由海底火山喷发形成 最初进行的演替是在植被被彻底消灭了的地方发生的演替 属于初生演替 6 2010新课标全国卷 t3d 植物可通过呼吸作用和光合作用参与生态系统的碳循环 分析 大气中的碳元素进入生物群落 是通过光合作用或化能合成作用实现的 碳在生物群落和无机环境之间的循环是以co2的形式进行的 7 2010全国卷 t5c 沼渣 沼液作为肥料还田 使能量能够循环利用 分析 沼渣 沼液作为肥料还田 实现了能量的多级利用 提高了该生态系统的能量利用率 但能量流动是单向的 不能循环利用 8 2009福建高考 t2d 生态系统中的组成成分越多 食物网越复杂 生态系统恢复力稳定性就越强 分析 生态系统中的组成成分越多 食物网越复杂 其自我调节能力就越强 一般情况下抵抗力稳定性就越强 恢复力稳定性就越弱 热点考向1种群的特征 典例1 2012 新课标全国卷 某岛屿上生活着一种动物 其种群数量多年维持相对稳定 该动物个体从出生到性成熟需要6个月 下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构 每月最后一天统计种群各年龄组的个体数 关于该种群的叙述 错误的是 a 该种群10月份的出生率可能为零b 天敌的迁入可影响该种群的年龄结构 组成 c 该种群的年龄结构 组成 随季节更替而变化d 大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度 解题探究 1 种群特征中决定种群密度的直接因素是 能预测种群密度变化趋势的是 提示 出生率 死亡率 迁入率 迁出率年龄组成 2 分析柱形图 得出该动物种群在不同月份的年龄组成的变化情况如何 提示 逐渐增多 逐渐减少 逐渐减少 逐渐增多 逐渐增多 逐渐减少 解析 选d 由图可知 未成熟个体从2月底到6月逐渐增多 从6月到12月逐渐减少 12月变为0 而该动物个体从出生到性成熟需要6个月 因此该种群出生时间大概为2月底到6月 到12月都成熟 10月份出生率可能为0 大量诱杀雄性个体导致性别比例失调 有可能影响到种群的密度 总结提升 种群密度变化影响因素及其调查方法 1 影响种群密度变化的因素 出生率 死亡率以及迁出率 迁入率是决定种群大小和种群密度的直接因素 年龄组成可以预测种群密度的变化 性别比例对种群密度也有一定影响 2 种群密度与物种丰富度的调查方法 植物 样方法 动物 标志重捕法 土壤动物丰富度的调查 取样器取样法 变式训练 2013 枣庄模拟 下列关于种群的叙述中 正确的是 a 不同种群的年龄组成大致相同b 估算一种群的出生率和死亡率 即可确定种群密度的变化趋势c 一个种群由一定自然区域内的全部成年个体组成d 在自然开放的生态系统中 种群密度会受环境因素的影响而波动 解析 选d 不同种群的年龄组成往往不同 种群密度主要受出生率和死亡率的影响 此外还受迁入率和迁出率等影响 种群是指一定区域内同种生物的全部个体 不仅指成年个体 也包括其他年龄段的个体 在自然生态系统中 种群密度会受环境因素的影响 热点考向2种群数量的变化 典例2 2013 滨州模拟 关于下图中种群数量变化说法错误的是 a 种群 j 型曲线只有在理想条件下才能出现b 种群呈 s 型增长过程中 在达到k值之前就是 j 型增长c 自然状态下种群数量达到600时 种群的增长速率为0d 环境条件变化时 种群的k值也会发生相应变化 解题探究 1 种群 j 型曲线出现的条件是 s 型曲线是指在下种群数量的增长曲线 提示 食物和空间充裕 气候适宜 没有敌害等自然状态 2 根据曲线图 获取解题信息 s 型曲线中 k值是指 j 型曲线中有无k值 种群的k值在环境条件受到破坏时 将会怎样变化 提示 环境的最大容纳量无 环境条件被破坏 生物不适应环境 k值会减小 解析 选b 种群 s 型增长和 j 型增长是在不同条件下出现的 s 型增长是在自然状态下出现的 j 型增长是在理想状态 食物和空间充裕 气候适宜 没有敌害等 下出现的 达到k值时 种群数量不再增加 即增长速率为0 当环境条件变化时 会影响种群数量的变化 也就会影响到k值 总结提升 种群增长率和种群增长速率的区别 1 增长率 是指单位时间内种群数量的变化率 即种群在单位时间内净增加的个体数占原有个体总数的比率 公式 增长率 现有个体数 原有个体数 原有个体数 出生率 死亡率 在 j 型曲线增长的种群中 增长率保持不变 而在 s 型增长曲线中增长率越来越小 2 增长速率 是指单位时间内种群的增长数量 公式 增长速率 现有个体数 原有个体数 增长时间 出生数 死亡数 单位时间 3 种群增长速率就是曲线上通过每一点的切线斜率 不论是 j 型曲线还是 s 型曲线 它们的斜率总是变化着的 在 j 型曲线增长的种群中 增长速率逐渐增大 在 s 型曲线增长的种群中 增长速率 是该曲线上 某点 的切线的斜率 斜率越大 增长速率就越大 且斜率最大时在 k 2 之后增长变慢 增长速率逐渐减小 在 s 型曲线达到k值时 增长速率为0 变式训练 2013 北京模拟 某种群出生率如下图曲线 死亡率如下图曲线 则在哪一时期此种群的个体总数达到其生活环境负荷量的顶点 a ab bc cd d 解析 选c 种群数量达到其生活环境负荷的最大值 即k值 从图中可以看出在c点之前出生率大于死亡率 种群数量不断增多 而c点之后 出生率小于死亡率 种群数量不断减少 故c点时种群数量最大 热点考向3群落中种间关系 典例3 2013 海南高考 甲 乙 丙是食性相同的 不同种的蝌蚪 三者之间无相互捕食关系 某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪 甲 乙 丙各400只 和数量不等的同种捕食者 一段时间后 各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表 下列推测不合理的是 a 捕食者主要捕食甲和丙b 蝌蚪的种间竞争结果可能受捕食者影响c 无捕食者时蝌蚪的种间竞争可能导致乙消失d 随着捕食者数量增加 乙可获得的资源减少 解题探究 1 生物种间关系包括 提示 互利共生寄生竞争捕食 2 根据表格 找出以下信息 通过池塘1 可知哪种蝌蚪的竞争力最强 哪种蝌蚪的竞争力最弱 提示 甲 乙 通过捕食者数量的增加 可知天敌主要以哪种蝌蚪为食 提示 甲和丙 解析 选d 本题考查生物的种间关系 a项 随着捕食者数量的增加 甲和丙蝌蚪的存活率逐渐降低 说明捕食者的食物来源以甲 丙两种蝌蚪为主 故正确 b项 三种蝌蚪由于食性相同构成种间竞争关系 但在四个池塘中放入了不同数量的捕食者后存活率发生改变 影响了它们原有的竞争结果 故正确 c项 池塘1中 在没有加入捕食者时乙蝌蚪存活率最低 说明乙蝌蚪竞争力最弱 容易被淘汰 故正确 d项 随着捕食者数量的增加 乙的存活率升高 乙蝌蚪获得的资源相对增加 故错误 总结提升 正确比较 种群 和 群落 1 从概念的内涵上看 种群和群落都是许多生物个体的总和 但种群是同种生物个体的总和 而群落是各种生物种群的总和 虽然都是生物群体 但这两个群体是不同的生物群体 2 从概念外延上看 种群是种内关系的研究范围 种群内的个体之间既有种内互助 又有种内斗争 两者对立统一 共同维持种群的稳定性 群落是种间关系的研究范围 是由不同种群构成的 是生态系统的成分 包括生产者 消费者和分解者 3 从研究特征上看 种群最基本的特征是种群密度 一个种群的发展趋势如何 就是要看种群密度的大小 种群的其他特征都和种群密度有关系 而生物群落的特征主要是垂直结构的分层现象和水平结构的不同种群以及小群落的分布差异 4 从辩证观点来看 种群和群落都是 动 与 静 的统一体 种群是在一个较为稳定的区域内 在一个较长时间内维持一种动态平衡 这种相对稳定主要是通过种群的自我调节来实现的 群落结构的形成是长期进化的结果 变式训练 图中a表示的是一种鹰在一个群落中的情况 那么b可能代表的是 a 该种鹰的天敌种群b 与鹰有互利关系的一个种群c 群落中生产者数量变化的情况d 被鹰捕食的一个种群 解析 选d 由图示曲线变化可以看出 b的种群数量多于a 且a种群数量增加b种群数量减少 a种群数量减少b种群数量增加 符合捕食曲线的特点 由此得出 b可能代表的是被鹰捕食的一个种群 热点考向4生态系统的结构 功能和稳定性 典例4 下图为某生态系统能量流动示意图 下列说法正确的是 a 图中a所固定的能量是b c的能量之和b 若c增加1kg 则需要消耗a约42kgc b营养级的个体数量一定多于c的个体数量d 若b的数量越多 则c获得的能量越少 解题探究 1 生态系统中能量流动的特点是 提示 单向流动 逐级递减 2 从示意图可知 数量与能量的关系是如何变化的 提示 在生态系统中 营养级越多 在能量流动过程中损耗的能量也就越多 营养级越高 得到的能量也就越少 所以一般情况下 生物数量会越来越少 但也有特例 如一棵树与树上的昆虫及鸟的关系 解析 选b 图中a所固定的能量大于b c的能量之和 因为自身呼吸作用还要消耗一部分能量 若c增加1kg 根据它们之间的能量传递效率4 25 3 20 则需要消耗a约42kg b营养级的个体数量不一定多于c的个体数量 数量金字塔有倒置现象 一定范围内 若b的数量越多 则c获得的能量越多 总结提升 能量流动的方向判断及其计算方法 1 流动方向 2 传递效率及计算 相邻两营养级的传递效率 下一营养级同化量 上一营养级同化量 100 一般情况下 能量的传递效率为10 20 能量传递效率的相关 最值 计算 备选考向1生物群落演替的类型 备选典例1 生物群落是一个不断发展变化的动态系统 下列有关群落演替的叙述错误的是 a 自然演替一般是一个群落代替另一个群落的过程b 群落演替过程中种群的基因频率不会发生变化c 在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林属于次生演替d 人类活动往往使群落按照不同于自然演替的速度和方向进行 解题指南 解答本题时需明确生物群落演替的类型 过程 以及人类活动对群落演替的影响 解析 选b 群落演替是一个群落代替另一个群落的过程 因演替的起点不同而分为初生演替和次生演替 群落演替过程中 优势种要发生变化 故种群基因频率也要发生变化 人类活动对自然演替的方向和速度均产生影响 总结提升 初生演替和次生演替的比较 备选考向2生物多样性的保护 备选典例2 2012 海南高考 某河流中五年前引进了一种外来植物 甲 跟踪调查发现 五年来 该河流中甲种群密度逐年显著增加 土著食草鱼类和水草的种群密度逐年显著减少 下列叙述正确的是 a 五年来该河流中甲种群的种内斗争不断增强b 甲的引进并不能改变该河流生态系统的结构c 大量投放土著食草鱼类可有效地控制甲的蔓延d 该河流中所有的生物和底泥共同组成河流生态系统 解题指南 解答本题必须明确以下两点 1 外来物种数量增加使种内斗争加剧 同时改变生态系统的结构 2 外来植物与土著水草是竞争关系 土著食草鱼不捕食该外来植物 解析 选a 在五年内 河流中甲种群密度逐年显著增加 导致种内斗争不断增强 a正确 甲被引进后 其种群密度越来越大 土著食草鱼类和水草的种群密度逐年显著减少 已经影响了原有生态系统的结构 b不正确 因为甲的引进已经导致土著食草鱼类数量的减少 说明土著食草鱼类不能捕食物种甲 投放土著食草鱼类不能抑制甲的蔓延 c不正确 生态系统包括该区域内所有的生物和其生存的环境 包括所有生物 底泥 水及阳光等因素 d不正确 总结提升 生物入侵及其危害 1 定义 生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引入后成为野生状态 并对被入侵地生态系统造成一定危害的现象 2 特点 外来入侵物种具有生态适应能力强 繁殖能力强 传播能力强等特点 被入侵生态系统具有足够的可利用资源 缺乏自然控制机制 人类进入的频率高等特点 3 危害 降低被入侵地的生物多样性 改变被入侵地生态系统的结构与功能 破坏生态平衡 外来入侵物种不断繁殖 扩散 严重威胁森林 草原 农田等生态系统 对经济发展具有极大危害 一些外来入侵物种能直接或间接地危害人类健康 s 型 种间 水平 食物网 恢复力稳定性 死亡率 年龄组成 次生演替 逐级递减 1 2013 新课标全国卷 某农场面积约140hm2 农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好的生存条件 鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食 某研究小组采用标志重捕法调查该农场黑线姬鼠的种群密度 第一次捕获了100只 标记后全部放掉 第二次捕获了280只 发现其中有2只带有标记 下列叙述错误的是 a 鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度b 该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只 hm2c 黑线姬鼠种群数量下降说明该农场群落的丰富度下降d 植物 鼠 鹰这条食物链 第三营养级含能量最少 解析 选c 本题以农场生态系统为命题线索 综合考查种群密度 能量流动等知识 鹰以鼠为食 因而鹰的迁入率增加 会导致黑线姬鼠的种群密度降低 故a正确 该农场黑线姬鼠的种群密度 100 280 2 140 100只 hm2 故b正确 群落丰富度由该群落中物种种类数的多少决定 故c错误 能量流动具有单向流动 逐级递减的特点 因而在食物链中 营养级越高 所含的能量就越少 故d正确 2 2012 重庆高考 下图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图 下列叙述错误的是 a 为有效防治蝗灾 应在a点之前及时控制种群密度b a b段 该种群的增长率与种群密度之间呈正相关c 利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现d 控制种群数量在d e水平 有利于维持该地生态系统的抵抗力稳定性 解析 选b 据图分析可知 a点表示东亚飞蝗的种群数量增加最快 应该在a点以前控制种群密度 由此判断a正确 东亚飞蝗的增长模式为 s 型增长 增长率与时间呈负相关 又因a b段种群数量增加 种群密度随时间逐渐增大 由此判断b错误 因为c点表示改变环境条件 种群数量达到最大 用性引诱剂诱杀雄虫 可防止c点出现 由此判断c正确 东亚飞蝗属于害虫 应将其数量控制在最低水平 即d e段有利于维持该地生态系统的抵抗力稳定性 由此判断d正确 3 2012 北京高考 金合欢蚁生活在金合欢树上 以金合欢树的花蜜等为食 同时也保护金合欢树免受其他植食动物的伤害 如果去除金合欢蚁 则金合欢树的生长减缓且存活率降低 由此不能得出的推论是 a 金合欢蚁从金合欢树获得能量b 金合欢蚁为自己驱逐竞争者c 金合欢蚁为金合欢树驱逐竞争者d 金合欢蚁和金合欢树共同 协同 进化 解析 选c 金合欢蚁生活在金合欢树上 以金合欢树的花蜜等为食 因此金合欢蚁从金合欢树获得能量 故a选项正确 金合欢蚁保护金合欢树免受其他植食动物的伤害 因此金合欢蚁为自己驱逐竞争者 故b选项正确 题目中并未提及金合欢树的竞争者 故无法得出金合欢蚁为金合欢树驱逐竞争者的结论 故c选项错误 如果去除金合欢蚁 则金合欢树的生长减缓且存活率降低 金合欢蚁和金合欢树之间存在共生关系 两者属于共同进化 d选项正确 4 2013 肇庆模拟 为了减少某种昆虫对农作物的危害 人们引入了专门捕食这种昆虫的蜘蛛 如图表示对两个种群数量变化的调查结果 下列解释正确的是 a 在 时期 若针对害虫施以杀虫剂 将会更有利于蜘蛛数量的增长b 在 时期 害虫数量减少的主要原因是食物不足c 在 时期 两个种群之间仍然存在相互作用d 随着害虫的进一步减少蜘蛛数量最终会减少到零 解析 选c 由于蜘蛛捕食害虫 因此在 时期 若针对害虫施以杀虫剂 则会导致害虫减少 蜘蛛的食物来源减少 不利于蜘蛛数量的增长 在 时期 害虫数量减少的主要原因是蜘蛛的捕食 在 时期 两个种群之间仍然存在相互作用 随着害虫的进一步减少蜘蛛数量也会减少 但由于存在负反馈调节而不会减少到零 5 双选 下图表示某草原生态系统能量流动图解 表示相关过程的能量数值 下列有关叙述正确的是 a 草所固定的能量是兔 狐所同化的能量之和b 该生态系统若在较长一段时期内没有能量输入 系统内能量流动不能正常进行c 和 分别属于草和兔同化量的一部分d 图中 的值代表草与兔的能量传递效率 解析 选b c 草所固定的能量是流经该生态系统