背景材料——社会实践与社区服务篇2012

第 1 页，总共 54 页 社会实践与社区服务篇 一、高考要求 1、 使学生 增强 关心社会和科技进步、关心地球和生存环境、关心可持续发展的社会责任感。 2、 使学生获得直接感受和积累问题解决的经验， 收集分析、组织信息并进行概括推理判断与策划的能力， 形成综合思考问题的能力。 3培养学生认识社会、探究社会问题的基本能力，进一步了解社会生活和社会环境，增长从事社会活动所需的知识， 发展学生的 人际交往能力、协作 组织 能力、独立思考和操作能力以及适应环境的能力。 4 培养学生学以致用、服务社会的意识，主动参与社区的公益活动 ，培养学生的公民意识， 并在社区 服务过程中学习新知识，体验奉献的愉悦和人间亲情。 二、学习目标 1、人与自然方面： 增进学生对自然的了解，逐步增强关爱自然、保护环境的意识。了解人与自然的内在联系，自主探究自然问题，形成一定的环境保护能力。例如：旅游、环境问题、河流山川等方面的知识。 2、人与社会方面： 主动积极地参与、服务社会，增进对社会的了解和认识，增强社会实践能力和社会适应能力，并形成良好的社会责任感和义务感。初步的了解个体与社会的关系，主动探究社会问题，积极参与力所能力的社区活动，学会与他人和谐相处、共同生活与工作。例如：公益活动、 传统文化、大型社会活动等。 3、人与自我方面： 掌握基本的生活技能，具备自我认识与调节的能力，养成负责任的生活态度。确立自信，树立积极进取的人生理想；形成良好的劳动习惯、生活习惯；了解一定的安全知识、饮食知识、思想状态的相关知识并具备自我调节情绪的能力。例如：安全与生命、习惯素养等。 三 、重点归纳 社会实践与社区服务，是指学生在教师的指导下，超越单一的教室空间，参与社区和社会实践活动，以获得直接经验、发展实践能力、增强社会责任感为主旨的学习活动。这不仅是一个培养学生的社会归属感和责任感的过程，而且是学生精神 境界、道德意识和能力不断提升的过程，是学生完善人格的过程。它与研究性学习、劳动与技术教育以及信息技术教育共同构成我国基础教育新课程体系中的综合实践活动课程。 社会实践与社区的开展宗旨旨在打破教室的束缚，拓展学生的学习空间，丰富学生的学习经历与生活体验，实现学生整体、和谐的发展。课程内容以广泛的社会资源为背景，强调与社区乃至社会多层面、多维度的接触与联系，着意构建一个更为真实、开放的学习环境。 社会实践 课程内容 具体活动安排 活动目的 各行各业的体验活动 学工（商）、学军、学农林牧副渔、科技文化活动、志愿 者活动、勤工俭学 增长社会生活经验，增强社会适应能力。 学校传统活动、值周活动或社团、俱乐部活动 科技节、体育节、艺术节、成人仪式教育、学校社团俱乐部的主题活动 促进学生迈向健康的生活和丰富的人生。 外出参观、考察、访问或生存锻炼 参观考察某地区的自然景观、历史文化遗产、现实的社会生活和生产方式；访问政府官员、特殊人物、特殊群体；在陌生的环境中寻求维持生活的方式 开阔学生的视野思路、丰富学生的社会阅历，发展学生的生存能力 社区民俗活动 参加社区依照民间风俗习惯所开展的纪念活动等 形成对社区的归属感 第 2 页，总共 54 页 社区服务 课程内容 具体活动安排 活动目的 公益活动 环保卫生、大型活动的义务工作、志愿者活动 增强学生的公民意识和社会责任感 宣传教育 通过制作黑板报、知识讲座、现场讲座等多种方式开展法制、环保、卫生、科技等方面的宣传活动 增强学生对社区发展的使命感，激励学生身体力行 帮贫扶困 社区特殊人群（如经济困难人口和残疾人等）的生活服务 发展爱心和同情心，增强自我奉献精神 四、高考考情统计 题 号 考查角度 分 值 合 计 2007 年 49 社会调查活动的主题 按主题将资料归类 2 分 4 分 51 设计班会的主题 2 分 2008 年 37（ 2） 宿营地的正确选择 3 分 6 分 47 社会类活动的组织细节 听政会参与人员 3 分 2009 年 无 2010 年 无 五、常见考点与题例分析 （一）概述 1、命题特点： 社会实践和社区服务常见题型，多以社会热点话题或学生社会类活动为命题背景， 围绕某一主题，借助一定的生活、生产和学习情景，对参加社会类活动所需各相关学习领域与学科知识进行适度的整合， 旨在综合考查考生的社会常识， 关心社会和科技进步、关心地球和生存环境、关心可持续 发展的社会责任感 ，运用所学知识解释自然和社会现象、解决实际问题的 综合思考 能力，组织、设计、实施社会实践和社区服务活动的基本能力。 2、命题常用社会热点话题和关键词 交通安全、食品安全、生命安全与自救、能源危机、低碳、自然灾害（地震、海啸、干旱、火山喷发、泥石流等）、国家重大工程项目进展（南水北调等）、和谐社会、可持续发展、包容性增长、网络文化、民生（就业、教育公平、卫生医疗改革、社会保障等）、三农问题、传统文化、竞争与合作、责任与奉献等。 3、命题常用社会社会类活动 班会、听政会、辩论赛、演讲比赛、文艺演出 活动、各类庆典活动、 青年志愿者活动（ 科普知识宣传、法制宣传、环保与卫生宣传活动、社区环境卫生建设活动、关爱弱势人群（残疾人、社区老人等）。 4、主要考点 综观历年高考和各地模拟试题，主要考点如下： （ 1） 社会类活动的基本流程 流程排序 确立活动主题 第 3 页，总共 54 页 制定（论证、修改、完善）活动方案（计划） 实施活动 总结交流 （ 2） 常见重要社会类活动的具体组织细节 听证会 文艺演出活动 辩论赛 演讲比赛 庆典仪式活动 青年志愿者活动 （ 3）宣传类 海报、展 板的设计 撰写写宣传标语（口号） 撰写公益公告 撰写倡议书 （ 4）提建议类 （ 5） 社会活动中突发事件的处理、安全自救、野外生存等基本技能 （二）常见考点题例分析与解题指导 1、社会类活动的基本流程排序 社会实践与社区服务，是学生在教师的指导下，按照一定的流程参与社区和社会实践活动。科学的流程对于有效地组织实施各类活动起着关键性的作用。 第 4 页，总共 54 页 【题型示例】 某校学生会组织演讲比赛，请仔细判断，将下列事件按照发生的时间先后顺序排序： _ 老师对选手进行点评 布置演讲比赛会场 确立演讲主题 论证演讲比赛方案的可行性 交流演讲比赛的心得与体会 【解题指导】 （ 1）尽管社会类活动 内容丰富、形式多样 ，但这类活动在策划与设计中遵循的基本过程是相似的，其基本流程可归纳为： 确定主题 制定方案 论证方案 实施活动 总结交流 （ 2）任何流程都反映了一定的“时序”，体现出一定的“环节”。 不同活动的基本流程大同小异。面对一项复杂的活动，我 们可以依据它的具体特征或某个具体的活动目标，仔细斟酌，正确把握不同的 “ 环节 ” 和 “ 时序 ” 。 （ 3） 应以科学严谨的态度，遵循不同活动类型内在的性质和规律，对活动流程做适当的改进和优化。 【参考答案】 【跟踪训练】 第 5 页，总共 54 页 2010 年 6 月，我校美术社计划举办一次以 “ 我爱校园 ” 为主题的美术作品展览会，在研究了其他单位和个人的展览会材料后，制订了如下六个工作流程环节。请你根据常规工作流程，对下列六个环节进行合理排序，最为合理的一组是（ ） 散发展览通知 设计展览形式 征集展览作品 布置展览作品 确定展览场地 组织参观展览 A B C D 2、活动主题 一个优秀的 社会类活动设计创意 ，必然有一个出色的主题创意，因为主题是连接活动的各环节、穿引活动各步骤的总体思路和宗旨，是 综合实践 活动目标的体现。 社会类 活动的主题要基于学生的兴趣 ， 同时重视联系学生实际生活的社会环境 ， 体现时代特色 。如何选择一个以 现有的知识经验为前提 ， 与 大家 的能力水平相当 ， 易于操作 ， 又富有价值和意义的活动主题 ， 是 我们 在组织活动前思索最多的一个问题。 【题型示例】 示例 1 第 6 页，总共 54 页 (2007 年高考基本能力测试第 49 题 )某校准备开展以 “ 八荣八耻 ” 为主要内容的社会主义荣辱观的教育活动，并选定了两个主题：一是 “ 以诚实守信为荣，以见利忘义为耻 ” ，二是“ 以艰苦奋斗为荣，以、骄奢淫逸为耻 ” 。为此学校组织学生进行社会调查，同学们搜集了以下关资料？ （ 1）某地发生的添加工业色素的 ” 红心鸭蛋 ” 事件 （ 2）某企业履行承诺，认 真做好售后服务 （ 3）某单位违法占用耕地建豪举办公楼 （ 4）某大学生毕业后，主动按期偿还助学贷敷 （ 5）某团市委向全市审青年倡导开展保护地球水资源、节约每一滴水的行动 （ 6）某地发生的假种子、假化肥事件 （ 7）某校团委开展的向低年级同学赠送旧课本的活动 （ 8）某出租车司机把乘客遗忘在车上的巨款主动归还失主 （ 9）某班向全校同学倡议开展尊重他人劳动、不浪费一粒粮食的活动 （ 10）某市机关提倡办公用纸两面使用 请你对以上资料按主题进行分类（ 填序号）。 符合第一主题的是： _；符合第二主题的是：_。 第 7 页，总共 54 页 示例 2 (2007年高考基本能力测试第 51题 ) 在 2006年度国家科学技术奖励大会上，有三位普通的工人和农民获得了 “ 国家科技进步奖 ” 二等奖，同许多科学家一起走上北京人民大会堂的领奖台。他们是：提出 “ 金属检测和自动除铁新技术 ” 的上海宝钢分公司炼铁厂工人韩明明，创造 “ 王洪军轿车钣金快速修复法 ” 的一汽大众工人王洪军，发名 “ 利用大豆饼粕生产大豆蛋白质纤维 ” 的河南农民李官奇。根据上述材料，围绕 个人成长 问题，请你为 班会设计一个主题 。 【解题指导】 （ 1）要仔细审题，看请题目要求和限定范围 “ 题眼 ” ，例如：题型示例 2中的“围绕个人成长问题”就是本题的“题眼”。 （ 2）活动主题需简明扼要。 （ 3）所选主题必须是积极向上的，反映积极进取的人生理想。 （ 4） 只要我们 充分考虑自己的知识经验、能力水平和兴趣爱好，结合自己的日常发现与思考， 关注 社会热点， 就可以生成一些富有探究价值的活动主题。 （ 5）遇到新材料、新背景、长题干时，不要害怕，静下新来，仔细阅读材料，答案也许就暗含在材料之中，很容易便可提炼出来 。 【参考答案】 第 8 页，总共 54 页 示例 1 第一主题；（ 1）、（ 2）、（ 4）、（ 6）、（ 8）； 第二主题：（ 3）、（ 5）、（ 7）、（ 9）、（ 10） 示例 2 “ 三百六十行，行行出状元 ” ； “ 没有机会上大学同样也能够成才 ” ； “ 英雄不问出处 ” ； “ 条条大路通罗马 ” ； “ 创新与成才 ” 等 【跟踪训练】 中学生的消费现状如何？高三 .6 班同学打算用张贴海报的方式，引导大家树立正确的消费观，请帮助他们设计海报的主题。 3、制定（论证、修改、完善）活动方案（计划） 在长期的学生活动中 ,学生一直扮演的是 活动被动参与者的角色 ,教师往往把一切细节都考虑到 ,安排好 ,然后学生只是参加一下而已 ,学生缺乏自主设计 ,主动策划意识 .如何让学生真正成为一个活动的主动策划者 ,从而实现学生从规划活动逐渐走向规划人生呢？自主制定主题活动的方案是学生自主规划活动的第一步。 活动主题确定后，同学们要在充分收集信息资料的基础上制定具体、可行，且富有创意的主题活动设计方案。 主题活动方案是学生开展活动前的必要准备 ,体现出活动的预设性 ,保障了活动有序地进行。 活动设计方案的内容一般包括活动形式、活动主题、参与人员、活动目的和意义、活动时间和地 点、 第 9 页，总共 54 页 活动内容和过程安排、活动预期的目标或成果展示方式、家长和教师的指导意见、注意事项、 经费、安全保障、食宿、资源支持、赞助、评价等。 活动方案的制定，要有论证、修改和完善环节。对方案进行论证是社会类活动的关键环节。为确保活动方案的科学性、创新性和可行性，同学们要对活动方案进行充分论证，然后进行修改和完善。 主题活动方案示例： “ 珍爱生命，远离毒品 ” 宣传活动设计 一、活动目的 为了增强同学们的自我保护意识，认识毒品的危害，积极抵制毒品，帮助同学们 树立正确的 人生观、世界观。 二、活动主题 “ 珍爱生命，远离毒品 ” 三、活动时间 2011 年 6 月 26 日 四、活动地点 学校操场 五、参加人员 学校全体老师和同学、有关领导以及部分家长代表。 六、活动准备 第 10 页，总共 54 页 1、收集相关资料，制作展板： （ 1）通过多种方式，收集展板的设计知识； （ 2）上网收集有关毒品的文字资料和图片； （ 3）制作展板。 2、张贴标语和 “ 珍爱生命，远离毒品 ” 海报。 3、准备好禁毒宣传片。 4、布置展品。 七、活动安排 1、参观毒品知识图片展。 2、观看禁毒宣传片。 3、聆听专家讲座。 4、开展 “ 珍爱生命，远离毒品 ” 签名活动。 5、向与会人员发放 “ 真爱生命，远离毒品倡议书。 八、注意事项 1、做好宣传活动的组织工作。 2、根据小组成员的特长，做好任务分工。 3、精心设计展板，增强展板内容的震撼力。 4、做好聘请专家的准备工作。 【题型示例】 示例 1 第 11 页，总共 54 页 为庆祝建党 90 周年，某班决定召开以 “ 党啊，我们热爱您 ” 为主题的班会。小明设计了如下的活动方案，请你对方案进行完善。 活动内容： “ 党啊，我们热爱您 ” 主题班会 活动目的：_ _ 参与人员： XX 班全班同学、班主任老师、学校党员代表。 活动地点： XX 教室 活动时间： XX 年 XX 月 XX 日第七节课 活动准备：_ _ _ 第 12 页，总共 54 页 活动步骤：_ _ _ 示例 2 某校综合实践活动小组决定到学校所在社区敬老院进行“关爱老人，大爱无疆”的 社区服务活动，下面是他们的活动方案，有几处空白，请修改完善。 活动主题 关爱老人，大爱无疆 组 长 活动时间 2011 年元旦 指导教师 合计时 间 4 小时 活动目的和意义 、：负责具体的组织安排工作； 、：负责记录信息； 活动地点 社区 敬老院 第 13 页，总共 54 页 、：负责打扫卫生； 、：负责给老年人洗衣服； 、：负责表演歌舞节目。 2010 年 12 月 26 日： 提前跟敬老院取得联系，进行预约；准备好所需要物品和工具； 2011 年 01 月 01 日： 到社区敬老院为老人打扫卫生、洗衣服和表演歌舞节目。 2011 年 01 月 02 日： 小组讨论总结，发表自己的看法和体会；填写综合实践活动记录表。 预期活动效果 我们的活动给社区敬老院的老人门带去欢乐，同时我们也得到了很好的锻炼，并从老人那里学会了许多做人的道理。 你们的社区服务活动设计具体、可行，老师希望你们能在参与社区服务的过程中，发展自己的发现、分析和解决问题的能力，增强社会责任感和使命感。 【解题指导】 第 14 页，总共 54 页 （ 1）活动方案的制定必须具体、科学、可行，且富有创意； （ 2）活动设计方案的内容一 般包括活动形式、活动主题、参与人员、活动目的和意义、活动时间和地点、活动内容和过程安排、活动预期的目标或成果展示方式、家长和教师的指导意见、注意事项等。 活动主题要鲜明，这是设计合理活动方案的核心； 活动形式有演讲比赛、辩论赛、主题班会、科普知识宣传活动、社区服务活动等很多； 活动背景，即将设计本次活动的社会和知识背景，原由等做一简要说明； 动目的和意义（理由）要充分、明确，这是设计合理活动方案的关键； 活动准备要充分，这是确保活动过程 成功的基础； 活动中要分工明确，形式可多样，做好活动记录； 活动总结阶 段要分享活动体验，进行活动评价交流存在不足和问题； 预期的活动成果可以是演讲、展板、宣传册、活动报告等多种形式，也可以是达到了什么目的，取得了什么效果； 教师指导意见由教师填写。主要侧重方法指导、注意事项，设计的科学性与可行性方面的评价； 注意事项包括活动中人员安全、环境卫生、现场秩序、各环节时间统筹安排合理等； 第 15 页，总共 54 页 其他相关事宜一般涉及安全保障、食宿、资源支持、经费来源（赞助）、交通方式、工具设备的来源等。 （ 3）活动方案的大致内容是一样的，但是具体设计的结构、项目和细节会因活动类型的不同而不同，不可千篇一律 。 （ 4）制定活动方案，不仅要充分考虑个人的知识储备、特长、现有条件和兴趣爱好以及策划能力，还要要对活动过程中可能出现的问题提前进行预测。 【参考答案】 示例 1 活动目的要围绕活动主题，并且从知识、能力和情感三个方面来设计。如：通过活动了解中国共产党的产生和发展过程，了解党领导中国革命和建设所取得的丰功伟绩，培养参与意识和表达能力，培养创新精神和实践能力，培养热爱党的思想感情，自觉拥护党的领导，从小立志做社会主义的接班人。 活动准备： 发动同学查阅、收集有关党的历史和业绩的资料； 准备好歌曲、 VCD 以及包放设备，并且学唱有关歌曲； 准备好演讲、朗诵 稿；手工制作材料（条幅）等。 活动步骤：合唱或播放歌曲没有共产党就没有新中国；请同学介绍党产生和发展的过程，以及党领导人民所取得的丰功伟绩；请同学以演讲、诗歌朗诵、手工制作等展示形式，表达对党的热爱之情；播放 VCD开天劈地（片段）；合唱歌曲党啊，亲爱的妈妈。 示例 2 第 16 页，总共 54 页 通过本次活动深入了解社区老年人的生活现状，并在活动中为老年人做一些力所能及的事情，培养大家关爱老人、奉献爱心的高尚品格；人员分工；活动过程；指导教师意见 【跟踪训 练】 2011 年 10 月 1 日，我们伟大的祖国母亲迎来了她 62 岁的生日。为了激发同学们的爱国热情，你们校学生会计划组织一次以“爱国奋进”为主题的演讲比赛。 请围绕这次演讲比赛设计一个主题活动方案。 4、 考查重要社会类活动的具体组织细节 常考活动类型有：班会、听政会、演讲比赛、辩论赛、文艺演出、庆典仪式、志愿者活动等。 任何活动大致都分准备阶段、实施阶段、总结阶段，具体每个阶段需要做什么，因活动不同而不同，要具体问题具体分析。 命题点多为：方案设计、活动创意、文化内涵、与会人员、评分标准、流程排序、现场秩序组 织等。题目往往都比较简单，只要仔细审体，认真思考，言之有理，皆可得分。 很有必要对这些常见重要活动的具体活动组织细节有个大致的了解。 听证会 听证会起源于英美，是一种把司法审判的模式引入行政和立法程序的制度。听证会模拟司法审判，由意见相反的双方互 第 17 页，总共 54 页 相辩论，其结果通常对最后的处理有拘束力。在中国 有 三大类听证：一、 1996 年建立的行政处罚听证； 二、 1997 年建立的价格决策听证； 三、 2000 年建立的立法听证。 听证 会 参加人包括听证人和听证陈述人 。 听取意见的人称为听证人。被听取意见的人称为听证陈述人。 除此之外，听 政 机构 应邀请学者代表、法律工作者代表参加，以对技术性问题和法律问题进行质疑， 听证机构 还 应当保证 有 媒体 代表 参加听证会，并进行报道 ，增加透明度 。 【题型示例】 政府决策涉及社会各阶层的利益，需要广泛听取群众意见。假如你是某市物价部门的负责人，针对市自来水公司提交的水价调整方案，组织一次 价格听证会 。作为 听证会的组织者 ，你应 邀请 哪些方面的 人员 参加听证会并分别说明理由。（至少3 个方面） 【解题指导】 示例中听政会的听政人是市物价部门的负责人。水价调整涉及社会各阶层的利益， 听证陈述人 大致包括供方、需方和第三方代表。 【参考答案】 供方代表： 自来水公司代表，介绍调价方案并接受质询。 需方代表： 市民代表，调价影响其生活，提出质疑。 第 18 页，总共 54 页 企业代表，提价将影响其经济效益。 人大代表或政协委员，代表了市民和公众的利益。 第三方代表： 媒体记者，报道会议，增加透明度。 专家学者，对其技术性问题进行质疑。 法律工作者，就相关法律问题进行质疑。 【跟踪训练】 最近有 专家 建议将 “金庸的武侠小说”选进语文校本课程 ，相关教育行政部门在你们学校就 “金庸的 武侠小说” 能不能进 校本教材 ” 召开听证会。听证会的组织者，应邀请哪些方面的人员 参加听证会并分别说明理由。（至少 3个方面） 文艺演出活动 文艺演出活动是学校传统的活动之一，学校在校庆、元旦和艺术节时会组织丰富多彩的文艺演出活动。 【题型示例】 某 学校 每年都要于 元旦 的前一天晚上在学校大礼堂举办文艺晚会庆祝元旦。 （ 1）如果让你负责征集节目，你应该对要上报的节目提哪些要求？（从三个方面回答） 第 19 页，总共 54 页 （ 2）如果你是这台晚会的总导演，为了有更好的演出效果，除了节目表演之处，你还应考虑哪些问题？（至少回答出三项） 【解题指导】 本题文艺演出活动是在学校内举办，所以所选节目应贴近学生生活 ，健康向上。文艺演出活动的节目应题材广泛，形式多样；文艺演出活动中的各项准备工作、节目的选排、舞台 布景 及灯光音响布置、 道具、 化装、演员服装、观众组织等等都是一个导演所必须考虑到的。我们还应关注文艺演出活动所设计的音乐等相关学科知识。 【参考答案】 （ 1）内容健康向上，贴近学生生活，体裁广泛；节目形式多样（回答合理即可得分） （ 2）观众的组织；舞台及灯光音响的布置；演员服装，化妆等的安排，工作人员的安排等（回答合理即可得分） 【跟踪训练】 假如你校为庆祝“建校 50 周年”，特举办一场文艺晚会。请完成下列题目： （ 1）文艺晚会上 高三 .1 班的同学们一起唱起了童年，这种演唱形式是 _。 （ 2）假如你是晚会的导演，你要挑选节目主持人，你会依照什么标准选择？ （从三个方面回答） 第 20 页，总共 54 页 辩论赛 辩论赛，也叫论辩赛，还有的叫做辩论会。它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动，实际上是围绕辩论的问题而展开的一种知识的竞赛，思维反映能力的竞赛，语言表达能力的竞赛，也是综合能力的竞赛。要求观点鲜明，论据确凿；逻辑严密，言而有理；思路开阔，方法多变。论述的内容要紧扣论点，做到条分缕析，脉络分明。 【题型示 例 1】 安徒生从小就为贫困折磨，没受过正规教育，做过学徒，曾被解雇，而后开始写作。有人从安徒生一生的经历得出“成就源于贫困”的观点。 针对这一观点，请你作为反方，陈述自己的见解（不得对正方语句简单否定）。 正方：贫困能让人产生改变自身处境的意愿，激励他获得成就。 反方： 正方：艰辛的生活经历可以锻炼人坚忍不拔的毅力，有助于获得成就。 反方： 【题 型示例 2】 自 2009 年秋季以来，中国西南五省的旱情不断加重。部分地区的旱情甚至是百年一遇。社团小组围绕着本次大旱产生的主要原因产生了激烈争论。有的同学认为本次大旱产生的主 第 21 页，总共 54 页 要原因是 “ 天灾 ” ，有的同学认为是 “ 人祸 ” 。社团小组围绕着本次大旱产生的主要原因产生了激烈争论。有的同学认为本次大旱产生的主要原因是 “ 天灾 ” ，有的同学认为是 “ 人祸 ” 。该小组学生决定在全班举办一次辩论赛活动。 (1)你作为大赛的组织者，请按照正确的辩论流程顺序，对以下环节进行排序： _ 驳立论 立论 自由辩论 质辩 总结陈词。 (2)请你结合以上资料，针对辩题，把下列表格填写完整。 辩 题 论 据 应对措施 评 析 正方 西南干旱的主要原因是“天灾” 反方 西南干旱的主要原因是“人祸” 环境遭到人为破坏；基础水利设施的不完善；水资源开发利用的不合理。 加强森林和植被保护；加大基础水利建设的投入；科学统筹水资源的分配利用，避免与民争水 第 22 页，总共 54 页 现象。 （ 3） 以下是该小组同学制订的赛前准备工作计划，请补充完整。 拟发比赛通知，号召同学积极参与； 根据辩题和报名情况组成正 方 、反方两个辩论小组； 联系布置比赛会场。 【解题指导】 （ 1）辩论赛和演讲比赛有着类似的活动阶段：前期活动阶段、赛前准备阶段、正式比赛阶段和赛后总结交流阶段。 在前期活动阶段，要充分发挥宣传的作用，利用海报为主要宣传形式 ,在整个学校展开宣传工作，鼓励大家踊跃报名参加比赛。 赛前准备阶段主要工作包括以海报、通知、口头传达等形式将比赛时间场地告知同学，在正式比赛前做好场 地装饰、布置等工作，提前邀请评委老师、领导和佳宾，确定比赛规则和评分标准等。 正式比赛的流程是： 立论阶段：正方一辩开篇立论， 3 分钟；反方一辩开篇立论， 3 分钟。 驳立论阶段：反方二辩驳对方立论， 2 分钟；正方二辩驳对方立论， 2 分钟。 第 23 页，总共 54 页 质辩环节：正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过 15 秒，三个问题累计回答时间为 1 分 30 秒。反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过 15秒，三个问题累计回答时间为 1 分 30 秒。正方三辩质辩小结，1 分 30 秒。反方三辩质辩小结， 1 分 30 秒。 自由辩论：自由辩论 总结陈词：反方四辩总结陈词， 3 分钟；正方四辩总结陈词， 3 分钟。 比赛结束后要进行总结交流，撰写体验和收获，并对活动情况进行全面评价。 （ 2）如何写论据和综合评析： 陈述论据不得对对方的观点做简单的否定，而应有理有据；综合评析 要坚持一分为二的辨证观点，全面看问题，用发展的眼光和联系的观点看问题。 【参考答案】 示例 1： （ 1）获得成就的基础并不是贫困，而是人的主观努力，只要愿意奋斗，贫困与否并不重要。 （ 2）生活贫困会带来物质匮乏，让人失去获得成 就的物质条件。 示例 2： （ 1） 第 24 页，总共 54 页 （ 2）正方论据：少雨，气候的变化导致了干旱的发生。应对措施： 要立足长远 增强节水、保水、储水意识 加强储水设施建设。（只要有 可得分）评析：本次特大旱灾的发生，既有天灾，也有人祸。我们必须充分发挥主观能动性，利用自然，改造自然，为人类造福；但同时必须尊重自然规律，爱护自然，保护自然，实现人与自然的和谐共处 （ 3）组委会聘请主持人，组建评委小组；拟定辩论规则、评分标准和奖励措施（或拟定辩论赛细则） 。 【跟踪训练】 技术的发展提高了效率，但技术的使用也带来了环境 污染。那么，技术的发展最终能否解决环境问题？某班就此进行了一场辩论赛，请你根据辩题，写出论据，并对正反方的观点做简要评析。 辩 题 论 据 评 析 正方 技术的发展能解决环境问题 反方 技术的发展不能解决环境问题 演讲比赛 演讲是指在公众场所，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的 第 25 页，总共 54 页 见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。 【题型示例】 我校学生会决定组织一次以 “ 树立正确的消费观 ” 为主题的演讲比赛。 （ 1） 如果你是 演讲比赛的评委，你认为应从哪些角度制定评分标准？（至少三个角度） （ 2）（ 2 分）请简要写出演讲正式比赛时的活动步骤。 【解题指导】 （ 1） 演讲者要有鲜明的观点、独到的见解和看法以及深刻的思想，要善于用流畅生动、深刻 风趣的语言和恰当的修辞 感染 听众。演说 者 的姿势 、 视线 、表情 、 站位 、 手势 、 声音和腔调 都是决定演讲成败的重要因素。 （ 2）演讲比赛和辩论赛有着类似的活动阶段：前期活动阶段、赛前准备阶段、正式比赛阶段和赛后总结交流阶段。 在前期活动阶段，要充分发挥宣传的作用，利用海报为主要宣传形式 ,在整个学校展开宣传 工作，鼓励大家踊跃报名参加比赛。 赛前准备阶段主要工作包括以海报、通知、口头传达等形式将比赛时间场地告知同学，在正式比赛前做好场地装饰、布 第 26 页，总共 54 页 置等工作，提前邀请评委老师、领导和佳宾，确定比赛规则和评分标准等。 正式比赛的流程是： 同学到场 主持人开始报幕，介绍到场领导，以及评分规则。 比赛正式开始，选手依次上场 评委点评 颁奖，比赛结束 比赛结束后要进行总结交流，撰写体验和收获，并对活动情况进行全面评价。 【参考答案】 （ 1） 演讲者的激情与感染力方面； 演讲内容和主 题：突出 “ 树立正确的消费观 ” 这个主题，内容感人； 演讲者自己的仪表仪容方面； 演讲者的语言技巧和普通话水平等方面。 （ 2） 主持人宣布演讲比赛开始，宣读比赛规则； 选手参加比赛； 评委或专家点评； 公布比赛结果，并颁发获奖证书和奖品。 【跟踪训练】 在安徒生诞辰 200 周年时，世界各国的读者以各种各样的方式纪念这位给一代又一代儿童带来感动和快乐的童话巨人。你们班要举办一次纪念活动，同学们都以极高的热情积极筹 第 27 页，总共 54 页 备。请就安徒生童话对你成长的影响和意义，发表一段富有激情的简短演讲。 庆典仪式活动 庆 典活动大到国家，小大个人，与我们的生活密不可分。庆典，指围绕重大事件、重要节日或纪念 日而举行的庆祝活动。庆典活动类型广泛，常见的有开工典礼、颁奖大会、开业庆典、纪念大会、重大活动的开幕史和闭幕式、结婚典礼、生日庆典等。在学校内常见的庆典仪式活动主要有：18 岁成人仪式、校庆活动、教师节庆祝活动、开学典礼、科技节开幕典礼、艺术节开幕典礼等。 【题型示例】 18 岁，是一个人最宝贵的金色年华，意味着 我们已经长大成人 。有了公民的 权利、 责任和义务 。 要对自己、家庭、社会、国家负责。某校举行了 18 岁成人仪式。 （ 1） 请根据活动 仪式 ，将仪式环节补充完整 ： ； 领导致辞； 父辈的祝福； 学生代表发言； ； 授成人帽、成人徽章、成人手册； 开展 “ 我为社会做贡献 ” 活动。 （ 2） 成人仪式 中 采用 右 图作为活动标志，它 的整体形象是由 、 等 元素组成 第 28 页，总共 54 页 的。整体为红色，象征 了 、 。 （ 3）学生会 为 “ 我为社会做贡献 ” 设计一个活动方案。 该方案应该包括哪 些方面的内容？ （ 4） 某同学想采用海报的方式 ， 宣传 成人仪式 活动 。下 图是该同学设计的海报。观察此海报 并结合此次活动 ， 谈谈 你 从中得到的启示。 （至少两点） 【解题指导】 组织 18 岁成人仪式，是 为了激发学生的爱国主义热情，强化成人意识，引导学生在学会关心、学会负责、学会参与中把自己培养成为热爱国家，热爱人民，孝敬父母，关心他人，富有责任感和高尚品德，具有开拓精神、拼搏精神的社会公民。所以主要活动安排一般有：升国旗、唱国歌，学生代表发言，教师代表发言，家长代表寄语，面对国旗宣誓、授成人帽 、成人徽章、成人手册，签字行动等。 18 岁成人仪式教育活动 标志造型由阿拉伯数字 “18” 组成了一只鸟在奋飞的形象。 “18” 代表成人的年龄界限，飞鸟象征青年 “ 羽翼长成 ” ，成为成年公民，应当担负起宪法赋予的全部责任。两翼的四有代表争做 “ 四有 ” 公民。标志为红色，象征热情、成熟。 【参考答案】 （ 1）升国旗，唱国歌； 18 岁成人宣誓 （ 2）数字“ 18”，形似飞鸟；热情、成熟； 第 29 页，总共 54 页 （ 3）活动时间，活动地点，活动目的，参与人员，活动内容，活动准备， 活动主题。 （ 4）由被呵护的对象变为成人；我们要对家庭、社会、国家负 责；成人意味着责任、奉献、奋斗、关爱、包容、吃苦；要报效祖国，为人民服务。 【跟踪训练】 开学典礼是学校教育 活动 的重要组成部分， 我们再熟悉不过。下面是某校开学典礼活动方案，请补充完善。 活动目的 （ 1） 活动时间 2011 年 9 月 1 日 活动地点 青岛市 XXX 学校操场 活动程序 1、 _（ 2） _ 2、学生代表发言。 3、教师代表发言。 4、 校长 寄语 。 5、活动结束 。 纪律要求（至少两条） 青年志愿者活动 第 30 页，总共 54 页 青年 志愿 者活动 ，既是在帮助他人、服务社会，同时也是在传递爱心和传播文明。体现了中华 民族助人为乐和扶贫济困的传统美德 ， 有利于在全社会树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风。 青年志愿者 标志的整体构图为心的造型，又是英文 志愿者 的第一个字母 V，红色。图案中央是手的造型，也是鸽子的造型，同时是英文 青年 的第一个字母 Y，白色。标志寓意为中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人们奉献一片爱心，伸出友爱之手，表达 爱心献社会，真情暖人心 的志愿者主题。 青年志愿者活动主要有：社区科技活动、科普活动宣传、法制宣传、人口与保健宣传、环保与卫生宣传活动、社区环境卫生、城市交通秩序维护活动、充当义务 讲解员、服务员、担任社区的管理助力或义务监督员等。 【题型示例】 为引导同学们关注环境，小东和同学要组织一次关于 “ 低碳 ” 的宣传活动。下面是宣传活动方案，请你帮助他们补充完整。 活动主题 “ 同享低碳生活 共创美好家园 ” 活动时间 2011 年 3 月 11 日 活动地点 青岛市 XXX 学校 （ 1） 1 “ 低碳生活 ” 宣传 第 31 页，总共 54 页 2发放低碳生活倡议书 3低碳生活小制作 现场注意事项（至少两项） （ 2） 【解题指导】 （ 1）青年志愿者活动的主要考点包括活动方案的设计、活动过程的注意事项；审题要认真，本题要求写活 动现场的注意事项，其他环节的注意事项不得分。例如，有同学的答案“提前准备并印刷倡议书”便不能算作现场的注意事项。 （ 2）青年志愿者活动过程和内容所涉及的相关学科专业常识，也会是命题的切入点。 【参考答案】 （ 1）活动内容（活动项目） （ 2）注意事项包括活动中人员安全、环境卫生、现场秩序、各环节时间统筹安排合理等； 【跟踪训练】 第六次全国人口普查已于 2010年 11月 1日 零时 在全国 进行。人口普查时，某校志愿者学校所在辖区在居委会义务工作了 20 多个小时，主要工作是协助人口普查员进行人口普查的信息登记和汇总。为了 顺利完成工作任务，每次在入户调查前，他们都会结合自己在综合实践课上所学的知识做好充分准备。你认为他们应做好哪些准备？ 第 32 页，总共 54 页 5、考查社会实践活动中突发事件的处理、安全自救、野外生存等基本技能 安全是社会实践的基础，安全是社会实践的保障，思想上必须高度重视。只有精心准备、科学组织，充分考虑气候、地理、交通安全、卫生疾病以及社会治安等多方面存在的问题，避免意外的伤害，才能确保社会实践活动的安全。只有考虑周全，才能确保社会实践活动的顺利开展。 参加社会实践活动，需要有安全预案，需要能灵活处理可能发生的突发事件 。尤其是在外地或野外进行社会实践时，我们需要掌握一些必备的安全自救知识和野外生存技能，主要包括：辨别方向、迷途处理、紧急避险、野外救护、扎营、寻找水源、防虫防蛇等。 值得引起大家注意的是： 2011 年基本能力测试考试说明在对 “ 基本 ” 、 “ 整合 ” 的要求性定位不变前提下，所选题型示例出现了较大变化，更能反映出为适应社会生活的需要而进行考查的目的。变化的为数不多的几道例题中，有两道和学生安全自救相关，一道是楼梯遇险的自我保护办法，一道是地震中的自我保护。所以，我们很有必要对社会实践中的安全知识有一个系统而全面的了解 。 【题型示例】 示例 1 第 33 页，总共 54 页 (2008 年基本能力测试第 37 题 )暑假到了，光明中学组织地理夏令营活动，来到了我省某山区。经过一天的考察，按预定计划，需搭帐篷宿营。现有 A、 B、 C、 D 四个宿营地点（见右图）可供选择，依据所学知识，你认为选择 _地宿营最合适，其理由是 _。 示例 2 野果是我们在野外充饥的好食品，在鉴定一种野果是否能食用时，大体需有以下几个步骤，请你进行正确的排序（添符号即可）： 试吞咽 嚼一嚼 看外表 轻擦拭 闻味道 舔一舔 示例 3 2010 年 8 月以来，甘肃舟曲、四川绵竹和汶川、云南贡山等地相继发生山洪泥石流灾害。泥石流来势凶猛，且经常伴随山体崩塌，对农田和道路、桥梁及其它建筑物破坏极大。我们外出参加 社会实践活动时 应高度警惕 泥石流 的发生。下列应对措施中正确的是（ ） 马上向与泥石流呈垂直方向的两边的山坡上撤离，爬得越高、跑得越快越好 一旦泥石流发生，立刻沿河沟向上游或下游跑 随时注意当地气象部门在电台、电视台上发 布的暴雨消息，加强预警，及时撤离险区。 第 34 页，总共 54 页 来不及奔跑时要就地抱住河岸边上的树木 A B C D 【解题指导】 （ 1）如何正确选择宿营地是社会实践活动中的一个重要知识。示例一考查了同学们的读图分析能力。根据图例，很容易判断出 ABCD 四个地点中 C 处最适合宿营。 A 离河床太近， B 位于山谷， D 处是断崖，都不适合宿营。 在野外宿营应选在视野宽阔、通路顺畅、避风阴凉、地面平坦干燥、并且离水源较近的地方。 但是不要离河床太近，万一夜间降雨 ，水位上涨， 水漫金山 ，发生危险； 绝对不可以在峡谷的中央宿营，避免山洪或泥石流 爆发而遭不测。 也不宜选在断崖处，容易有落 石 或崩塌。 高凸之地寒风嗖嗖，此处宿营难以入眠。雷雨季节不要去树下宿营， 以免遭遇雷电。树木丛生之处也不是理想的宿营地，这里蛇虫较多。 （ 2）仔细斟酌便可对野果的鉴定步骤进行合理排序，遇到这类题目，不要心慌，结合所学知识和生活常识，仔细对比，遍可得出答案。 （ 3）泥石流 自救互救要领 ： 一般是沿着等高线平行方向左右跑，也即泥石流成垂直方向两边的山坡上面爬，千万不要直向前跑，不能顺沟向上或向下 跑动，应该向左右散开跑 ,这样逃生的机率还能大一些向与泥石流成垂直方向的两边山坡高处 跑； 来不及奔跑时要就地抱住河岸上的树木 ， 一定不要往 第 35 页，总共 54 页 泥石流的下游方向逃生。 【参考答案】 示例 1： 夏季易发生洪水， A 地离河边太近，有危险； B地处于谷口，是暂时性洪流必经之地，有危险； D 地处于陡崖之下，可能有落石或崩塌，有危险。 C 地避开了山谷（洪水）、河边（洪水）和陡崖（落石或崩塌），到河边距离适中，相对安全。 示例 2： 示例 3： C 【跟踪训练】 “ 驴友 ” 一词源自网络，简单的说就是户外运动的爱好者。如 果在 户外遇险，自救 是非常重要的，下列做法正确的是： 夜间天气晴朗的情况下，野外迷路，可以利用北极星判定方向，北极星指示的方向就是北方 可以根据树桩断面来判断方向，断面的年轮线通常是北面稀，南面密 如果手机没有信号，可以拨打 112 专线求助 夜晚用手电筒向求救方向不间断地发射求救信号，且三长一短，不断地循环 夜晚可以用火在开阔的地上，向可能的居民点方向点三堆明火，用火光传达求救信号 在不能确定方向的时候，自救最简单的方法是向低处走，顺水流走，顺电线走 第 36 页，总共 54 页 A. B. C. D. 6、宣传类（海报 /展板、宣传标语 /口号、公益公告 和倡议书的设计） 宣传活动是一种重要的社会类活动形式。宣传活动涉及的内容宽泛，其形式多种多样，其主要形式有制作海报、设计展板、设计公益广告、撰写宣传标语或口号、发放倡议书等，同时还可以借助于广播、电视、报纸、网络、手机短信等开展宣传活动。宣传活动要想取得良好的效果，一方面需要同学们在活动前对整个活动流程进行精心策划和设计，另 一方面设计的内要贴近生活、贴近实际。 海报 /展板的设计 海报通常是单张纸的形式、可张贴的印刷品。根据应用目的不同，可以分为商业海报、公益海报、 文化海报、电影海报等。其优点是传播信息及时、成本费用低、制作简单。 海报的设计要求： （ 1） 尺寸大：由于海报张贴于公共场所，会受到周围环境和各种因素的干扰，所以必须以大画面展现给人们。 （ 2） 具有视觉冲击力：主题字体要醒目，内容设计要具有突出的形象和色彩，并且新颖美观。 第 37 页，总共 54 页 节约用水、造福人类， 利在当代、功在千秋。 您可以这样做： 1、 提倡使用面盆洗脸、洗手。 2、 间断放水淋浴。搓洗时应及时关水。 3、 洗菜水浇花，洗衣水擦地。 我们 深信，您能做到！ 高三 .1班全体同学 2011.3.25 （ 3） 语言简明扼要：海报表达的内容要精练，不可过多，主要写清楚活动的性质，活动主办单位、时间和地点等。 展板，和海 报相似，也是宣传活动常采用的一种形式，它是将涉及宣传活动主题的相关资料以醒目、美观、简洁的 方式展示给观众。展板的大小或尺寸往往根据场地或组织单位的要求来确定。 【题型示例】 2011 年 3 月 22 日是第十九届 “ 世界水日 ” ，第二十四届“ 中国水周 ” 的宣传活动也在这一天拉开帷幕。为了响应本次活动，高三、 1 班拟设计的一个以节约用水为主题的简单海报。 要求： 画出节水标志； 在海报相应位置写出一个主题，且主题突出； 提至少两条节水建议。 【解题指导】 “ 国家节水标志 ” 由水滴、人手和地球演变而成。绿 色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水。手是拼音字母 JS 的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从自己做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。 【参考答案】 第 38 页，总共 54 页 【跟踪训练】 2011 年 3 月 17， 日本福岛第一核电站发生严重的核辐射泄漏 。 因日本福岛第一核电站 因地震和海啸 发生核辐射泄漏， 这引起了很多人的忧虑和担忧。学校邀请相关专家，于 2011 年 4月 10 日，在学术报告厅，给学生举办一场核知识专题讲座。请帮助学校 设计宣传海报。 宣传标语 /口号 宣传标语，就是为了达到一定的目的，实现某项任务而作的鼓动性作用的短语。 标语撰写的要求： （ 1）内容概括，语言简练。即用最简短、明白的语言，把要宣传的最本质的内容反映出来。比如上例的标语可拟为“依法纳税是您的义务！”、“依法纳税、人人有责”来加以概括，这既对我国税收宣传的内容作了高度概括，又简明扼要 第 39 页，总共 54 页 地指出了税收是每个公民的法定义务，该标语可谓内容概括、语言精炼。 （ 2）旗帜鲜明，是非分明。标语的内容，赞成什么，反对什么，要说得一清二楚，毫不含糊。如上例的标语可拟为“依法纳税 光荣，偷税漏税可耻。”或“偷税漏税是违法行为！”等等。 （ 3）亲切生动，感人动情。标语的内容要尽可能做到亲切生动，以情感人，否则很难引起观众、读者的思想共鸣，难于产生预期的效果，因此标语撰写时要尽力做到亲切感人。如上例中的标语可拟为“税收连着你我他，国家建设靠大家”、“我国税收取之于民、用之于民”、“依法诚信纳税，共建小康社会”、“税收联系你我他，祖国繁荣靠大家”等等。 第十一届全运会 宣传口号欣赏： 与祖国同庆，与全运同行；举省一致办全运，展示齐鲁新形象；人人都是东道主，我为全运做贡献； 手拉手当好东道主，心 连心办好全运会； 相约活力山东 ,共享激情全运 广州亚运会宣传标语 欣赏： 广州呼唤亚运，亚运选择广州！亚运为我增荣誉，我为申亚添光彩！当好亚运东道主，创建文明广州城！广州是我家，清洁靠大家！ 【题型示例】 世上有一部永远写不完的书，那便是母亲；世上有一种最香醇的茶值得永远品味，那便是母爱。母爱是一种最无私的感 第 40 页，总共 54 页 情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。在 2011 年 5 月 10 日母亲节前，某中学高一班开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。请你踊跃参加吧！为营造活动的氛围 ，请你拟一条标语，张贴在教室里。 【解题指导】 该类试题比较简单，只要所撰写标语符合主题、 内容概括、语言简练、亲切生动、感人动情，即可。字数不宜过多。 【参考答案】 道不尽的母爱！母爱无声惊天地！天地宽大，父母恩大。世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。梦里常回针牵线，晨起来不期饭透香。感恩从心开始，让爱温暖彼此。谁言寸草心，报得三春晖！ 【跟踪训练】 小东做了一个 “ 低碳生活 ” 的海报 （ 如图 ），双手捧着的地球上长着一株绿芽， 请你为海报 搭配上 一 句 合适的 宣传口号。 公益广告 公益广告是一种真诚善意的、无个人功利的公益文化宣传形式。近年来它以独特的视、听觉的魅力，亮相于报刊和荧屏，给我们生活带来了耳目全新的感觉。 第 41 页，总共 54 页 编拟广告词时可注意以下几点： （ 1）语言质朴。就是用日常通俗朴实的口语拟制公益广告词。如以“禁止吸烟”为内容的公益广告词：“如果你想吸烟，定时炸弹在身边！”、“千万别点着你的烟，它会让你变为一缕青烟”；再看以“社会公德”为内容的公益广告词：“拐弯，拐角，不能拐骗”、“不能在丢垃圾时，丢了自己的脸”、“礼貌不用花钱，却能赢得一切”、“邻里是 兄弟，相敬又相让”等。语言质朴无华，给人随和亲切之感，看似没有修饰，实则独具匠心，体现了“平平淡谈才是真”的创作意境。 （ 2）多用修辞。运用修辞，是为了把词句修饰得优美些、生动些，感人些。以生动形象的文字，准确表达意图，力求简洁鲜明，言有尽而意无穷。比如可以运用对偶修辞，如“司机一杯酒，亲人两行泪”、“带上平安上路，载着幸福回家”（注意交通安全），“珍爱生命，远离毒品”（禁毒），“送出一份爱心，收获明媚阳光”（关爱他人），“树木拥有绿色，地球才有脉搏”（环保），“消费促进生产，维权促进消费”（维护消费者合法 权益）等。另外还可以运用拟人法，如“保护环境”的公益语：“小草对您微微笑，请您把路绕一绕”，如“节约用水”的广告：“滴滴情深自来水，请你拭去我的泪！”。比喻法，如“关爱他人”的广告：“送人玫瑰，手有余香。”，用“玫瑰”比喻献出爱心，“余香”比喻从奉献中得到的享受。谐音法，如“保护花草”的公益广告：“小草有生命，足下多留青”。留“青”是“留情”的谐音。排比法，如“义务 第 42 页，总共 54 页 献血”的广告：“我健康，我献血，我自豪！”；如“注意交通安全”公益广告：“爱我，追我，千万别吻我。”化名句法，如“献血”的公益广告“鲜血诚宝 贵，救人品更高”，“鲜血诚可贵，助人价更高”，就是化用了裴多菲的名句“生命诚可贵，爱情价更高”；“但愿人长久，热血注心田”则化用了苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”。 （ 3）注意押韵。如果在拟制上注意到押韵，可便于读者（观众或听众）记忆。请看以“生态青岛建设”为内容的公益广告词：“生态青岛大家创，持续发展奔小康”、“打造生态青岛，建设小康社会”、“山川秀美，生态青岛；美好家园，小康社会”等。还有上文举到的“会说普通话，知音遍华夏”、“说好普通话，走遍神州都不怕”都朗朗上口，一看（听）就能记住。 还需要 遵循以下三个原则：第一，求美。结构要匀称，能给人以视觉的整齐美。第二，求精。广告要简明醒目，通俗易懂。以极少的字词传递极多的信息量。第三，求巧。构思要新颖巧妙，善于运用一切手法和修辞创造出惊人的广告。 校园广告词欣赏： 天地 “粮 ”心，惜食莫蚀 食堂 ； 顺 “便 ”冲水 卫生间 ；该出手时莫出脚 门寄语 ； 字字含意韵，句句传真情 宣传橱窗 ；人间知音难觅，校园草坪难培 请爱护草坪 ； 滴滴情深自来水，请你拭去我的泪 请节约用水 。 【题型示例】 第 43 页，总共 54 页 请拟一条以“社会公德”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚， 构思新颖，语言简明。（在 10 20 个字之间） 【解题指导】 撰写公益广告除了符合上面所列注意事项外，还要内容具体，指向明确。并且字数符合题目要求。 【参考答案】 （ 1）拐弯，拐角，不能拐骗。（ 2）不能在丢垃圾时，丢了自己的脸。（ 3）将心比心，推己及人，己所不欲，勿施于人。（ 4）良言一句，三冬亦暖，恶语伤人，六月犹寒。（ 5）一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。（ 6）提高 “ 人口 ” 素质，保证出口质量，请勿出口成 “ 脏 ” 。（ 7）邻里是兄弟，相敬又相让。（ 8）讲社会公德，受社会尊敬。（ 9）不要轻易点 击法网。（ 10）礼貌不用花钱，却能赢得一切。 【跟踪训练】 请拟一条以“禁止吸烟”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。 (在 10 20 个字之间 ) 倡议书 倡议书是个人或集体提出建议并公开发起，希望共同完成某项任务或开展某项公益活动所运用的一种专用书信。一般在 第 44 页，总共 54 页 进行公益性宣传活动时多用到倡议书。倡议书的作用在于广泛发动群众，使其共同参与一些有益于社会的事务。 倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。 （ 1）标题。倡议书的标题一般由文体名“倡议书”三个字单独组成，即在第一 行正中用较大的字体 写“倡议书”三个字，也可以由倡议内容和文体名共同组成，如“保护环境的倡议书”。 （ 2）称呼。 倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如 “ 广大的青少年朋友们： ” 、 “ 广大的妇女同胞们： ” 等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。 （ 3）正文。 倡议书的内容需包括以下一些方面： 写倡议书的背景原因和目的 。 倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其 妙，难以响应。 写明倡议的具体内容和要求这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写明。倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。 （ 4） 结尾 。 结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。 （ 5） 落款 。 落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。 第 45 页，总共 54 页 【题型示例】 假如下面是你们班级综合实践活动小组面向全校学生发出的 “ 低碳 ” 倡议书，请补充完整 。 【解题指导】 仔细阅读示例中的倡议书，很容易看出倡议内容是 围绕用、穿、行等方面展开的，所以应该补充有关穿方面的。 【参考答案】 答案举例： “ 避免购买不需要的服装，少穿化纤材质的服装 ” 等与穿有关的内容即可。与穿无关的 内容不正确。 【跟踪训练】 “低碳生活，我们在行动 ”倡议书 亲爱的同学们： 气候变暖是当今全球面临的重大挑战。我们应该积极行动起来，从用、穿、行等方面做起，为遏制全球气候变暖做出自己的贡献。为此特发出如下倡议： 巧用废旧品。交换、捐赠、改造多余废旧品，将生活废弃物分类处理； ； 多骑自行车、多坐公交车，多爬楼梯，为节能减排出力。 让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为 “低碳生活 ”方式的践行者，共同携起手来建设我们的绿色低碳新家园！ XX实践活动小组 2011年 3月 11日 第 46 页，总共 54 页 某综合实践活动小组计划向人们发出倡议，呼吁人们 加入到回收废旧电池的环保卫士的行列中 来。请你帮他们撰写倡议书。 7、提建议 “建议”就是提出主张，提出有具体办法的意见，具体有提建议、提议案、劝说别人、出谋划策等考查形式。“ 建议”类试题紧扣学生的生活，突出调动学生的生活积累，一般以学生的生活积淀为背景，要求考生阅读材料、图表，或者是针对与生活紧密结合的社会热点、难点问题，根据其内容提出合理、切实有效的建议。这种题型不仅考查了考生的分析理解能力、语言表述的精确度、逻辑思维能力等基本能力，更重要的是为了加强考生的素养与现实生活的紧密结合，提示学生在生活中学会只用课堂的知识。这类试题有的单独设题，有的跟其他类试题结合出现。注意从多角度、多侧面进行对问题的分析，提出中肯、客观的意见和建议。 【题型示例】 示例 1 近年来，由于经济的 快速发展，特别是不同地区重复建设，高耗能行业盲目发展，部分企业低水平扩张，导致能源约束矛盾日益突出。为此国务院办公厅发出关于开展资源节约活动的通知，决定于 2004 年至 2006 年在全国范围内组织开展资源节约活动，全面推进能源、原材料、水、土地等资源的节约 第 47 页，总共 54 页 和综合利用工作，建设节约型社会。请从经济学角度，对怎样建设节约型社会提出三点建议。 示例 2 为了研究口香糖的粘附力与温度的关系，一位同学通过实验，测定了不同温度下除去糖分的口香糖与瓷砖地面的粘附力，得到了如表所示的一组数据： 就以 上的情况，请你从不同的角度，提出两个减少口香糖污染的建议或者措施。 【解题指导】 回答该类试题注意事项： 看清楚题目具体要求，围绕主题，不可随意乱说。 语言文明，规范得体，不可太口语化。也不可用随意的语言。 第 48 页，总共 54 页 多个角度，不可重复，不同角度之间应符合一定的逻辑关系。 至少三条的可以多写上一两条，但是要把最有把握的写在最前面。 【参考答案】 示例 1：发挥市场对资源配置的基础性作用，同时加强国家宏观调控。大力发展新型工业，用信息化推进工业化。提高企业经济效益，通过科技进步和科学管理实现集约经营、内涵发展。由 于经济的快速发展，应适度调整 GDP 的发展速度，使经济趋于平稳较快速发展。 示例 2：研制可吞食的口香糖；改变口香糖成分，使其离开口后粘度迅速减小；通过制定法规，增强人们的环保意识。 【跟踪训练】 从 2001 至 2010 年， 10 年间我国高校毕业生增加了约 5倍。中国 2011 年大学毕业生数量预计达 650 万，就业形势严峻。请你有针对性地为政府提出解决就业问题的可行性措施。（至少三条） 六、演练提升 1.音乐，反映一个人的心声。下列曲目，不能表现“感恩”情愫的是（ ）。 A.感恩的心 B.双截棍 C.烛光里的妈妈 D.好大一棵树 2.如果高压电线突然落在我们身边的地面上，我们（ ）就安全了。 A.快速跑到十米以外的地方 B.小碎步慢慢走到直径五米以外的地翻 C.单腿跳到直径十米以外的地方 D.四肢触地地爬到或翻滚到直径五米以外的地方 3. 2010 年 12 月 21 第 23 个 “ 世界艾滋病日 ” 的主题是 “ 普遍可及和人权 ” ，这一主题被解读为，希望让更多的人，有更多的渠道能够了解防治艾滋病的相关知识，并对相关人群进行更有效的保护。 在这一天， 参与相关活动的志愿者一般都佩戴下列哪种 标识（ ） 第 49 页，总共 54 页 A B C D 4.和阳光共舞，与快乐相伴。登山运动能有效增进健康、愉悦身心，是深受同学们喜爱的户外运动。下列关干登山运动的说法不正确的是（ ） A登山前要做好充分的身体准备活动，以避免受伤 B登山运动需要身体具备良好的肌肉耐力，单脚平衡、压腿都是提 高肌肉耐力的良好训练方法 C下山不要走得太快，以避免膝关节和腿部肌肉损伤 D在陡坡上行走时，为降低登山难度，应尽是采用 “ 之 ” 字形路线 5、煮烤食物需要火，宿营取暖需要火，发求救信号也需要火。因而，野外生存的能力，在某种程度上说，取决于取火的能力。下列物品可以作为引火物的是 （ ） 干燥的树枝 枯死的灌木 干动物粪便 棉衣里的棉絮 针叶松的干果 A. B. C. D. 6、 “ 又是一年芳草绿，春风十里杏花香。 ” 在这阳光明媚的春天，学校经常组织同学们野营远足训练，下列做法不正确的是 A夜间宿营时在平整的高地 B出发前换上轻便运动装备，带上简单的必需品如：一贴好、太阳帽等 C在野外不慎与队伍走散或者迷失方向，应在走过的地方画上记号或者借助太阳辨别方向以便与同学联系 D从高处往下行时可以借助重力加快速度冲下， 以节省体力 7.国家计委指出，据价格法有关规定，在制定或调整涉及广大人民群众切身利益的公共服务和公益服务的价格前，应当召开听证会广泛听取各方面的意见。假如春运期间，铁道部门实行票价上浮，应举行价格听证会。参加价格听证的主要是四方代表：乘客代表、铁道部代表、中国消费者协会代表、学者代表。假如你是某一方面的代表，你会怎么发言？（具有开放性） _ _ 8建设节约型社会，实现可持续发展，是总结现代化建设经验、从我国的国情出发而提出的一项重大决 策。观察我们的校园，浪费现象就在身边，滴水的水龙头、大白天还亮着的电灯、吃了几口或整个被扔掉 的镘头、用了没几张就扔掉的作业本等