内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第二中学七年级语文下册 4.16 社戏课件1 （新版）新人教版.ppt

真的 一直到现在 我实在再没有吃到那夜似的好豆 也不再看到那夜似的好戏了 鲁迅 鲁迅 社戏 在绍兴 社 是一种区域名称 相当于 村庄 社中有 庙 为了祈求全社平安富足 社庙里每年一定时间都要演戏 这就叫做 社戏 鲁迅 原名周树人 字豫才 浙江绍兴人 伟大的无产阶级文学家 思想家和革命家 中国现代文学的奠基人 代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说 狂人日记 中篇小说 阿q正传 散文集 朝花夕拾 小说集 呐喊 彷徨 杂文集 坟 二心集 等 作者简介 写作背景 社戏 写于1922年10月 当时社会黑暗 农民痛苦 使作者回忆起心中保留的一块净土 平桥村 那里有外祖母的慈爱 也有纯朴善良农民的抚爱 更有热情能干正反小伙伴的友爱 那里还有一片可以摆脱封建教育和封建伦理观念的自由大地 作者热爱农村 热爱劳动人民 热爱农村孩子 向往美好自由的生活 他把这种思想感触完全融于作品之中 鲁迅在童年时代 曾随母亲到农村居住过 期间和许多农民亲近 社戏 取材于自己的童年生活 采用回忆的形式 用第一人称写就 但已不是作者的自传 而是在生活基础上的艺术概括 所以不能把 我 看成就是鲁迅 小说 以塑造人物形象为中心 通过情节的展开和环境的渲染来反映社会生活的一种文学体裁 小说的三要素 人物 情节 环境 其中 人物 是主要要素 小说的情节结构 开端 发展 高潮 结局 小说知识介绍 预习反馈归省行辈肆无忌惮絮叨怠慢撺掇凫水撮合弥散蕴藻皎洁漂渺听课手册习题 x ng h ng d n x dao d i cu nduo f y nz o ji o pi omi o cu m 一 读出人物这篇小说人物众多 谁是贯穿始终的人物 并以主人公的视角 用一句话概括全文 默读课文 说说小说写了哪些情节 哪些是详写 哪些是略写 为什么这样安排 二 读出情节 因为文章主要写看社戏 所以看社戏前的波折 夜航去看社戏途中 赵庄看社戏 看社戏后归航偷豆详写 其他情节与看社戏关系不大 所以略写 这样能更好的表达中心意思 小结 真的 一直到现在 我实在再没有吃到那夜似的好豆 也不再看到那夜似的好戏了 本文以细腻的笔调描绘了一幅江南水乡的迷人图画 展示了那里的人情美 风景美 让人怎能不向往与留恋 在小小的 迅哥 眼里 童年是那一大碗虾 品出真挚的少年情谊 作业 1 仿写题单2 周记 写一件你的童年趣事要求 真实 详略得当 三 读出景物 1 去赵庄看戏 课文从哪几个方面来写景状物的 从嗅觉 触觉 视觉 听觉 想象 写出江南水乡月夜的特征 这些景物描写 写出了江南水乡夜景的清新 写出小朋友行船之快 也很好地烘托了 我 急于看到社戏的迫切心情 情景交融 抒发了作者热爱农村的感情 2 返航途中 再写夜景有什么作用 呼应前文 表现 我 对社戏欲罢不舍的依依情意 3 归航途中又发生了什么小插曲 小伙伴们在什么地方偷 为什么 偷 偷 谁家的 怎样偷 他们怎样预防 偷 的秘密被人发觉 豆好吃吗 4 戏并不好看 豆也很普通 为什么文章结尾却写道 真的 一直到现在 我实在再没有吃到那夜似的好豆 也不再看到那夜似的好戏了 呢 我所难忘的是平桥村的老人孩子那种淳朴 善良 真挚的感情 再加上特有的农村风光 自由的空气 人与人之间的和谐亲密的关系 这一切都是 我 童年时代在城镇未曾见到过 也是在以后的人生路上也很少见到的 我 对这段往事的回忆 表达了 我 对劳动人民深沉而真挚的感情及对美好生活的向往之情 拓展延伸 童年是小草的芽儿 充满了生机 童年是早晨的太阳 充满了活力 童年是清润的雨水 充满了欢乐 请同学学们仿造例句 说说你心中的美好童年