(人教新课标)五年级语文上册寒假试题1

(人教新课标 )五年级语文上册寒假试题 1 【基础知识】 一、看拼音在田字格里书写漂亮的词语 j xi sn hu j m qin z y y （ ）（ ）（ ）（ ） zh ch wn zhn d zh c zh ln zo （ ）（ ）（ ）（ ） 二、按查字典知识填空。 “张”字用部首查字法要查 _部 ；用数笔划查字法要查 _画 ；用音序查字法要查字母 _， 音节是 _。 “张”字在字典里有多种解释，下面句子里的“张” 字应取哪种解释，请选择。 使合拢的东西分开 ；陈设、铺开 ；看、望 ；量词 ；姓 ；扩大、夸大。 1.听老师讲课时应专心，不要东张西望。 ( ) 2.渔季到了，渔民忙着张网捕鱼。 ( ) 3.一张张白纸，都要爱惜，不能随便浪费。 ( ) 4.伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。 ( ) 三、组词。 蹋 ( ) 掉 ( ) 梁 ( ) 缚 ( ) 塌 ( ) 悼 ( ) 粱 ( ) 搏 ( ) 四、在 ( )里写 近义词，“ “线上写反义词。 刚强 ( )_镇定 ( )_ 热闹 ( )_ 五、把下面成语补充完整。 惊慌失 ( ) 生死 ( )关 ( )岸观火 落 ( )而逃 负 ( )请罪 ( )( )代谢 六、按要求写词语。 1.写含有“不”字的成语： _ _ _ _ 2.写“清清楚楚 (AABB)”式的词语： _ _ _ _ 3.描写景物环境的成语： _ _ _ _ 七、句子。 1.用修改符号在原句上把用错的词改正过来。 他写的小说已经在晚报上刊登发表了。 一辆辆崭新的桑塔那轿车奔驰在宽敞的公路上。 2.把下面的句子补充完整。 _，不为瓦全。 横眉冷对千夫指， _。 3.例：马宝玉拔出手榴弹，拧开盖子，扔向敌人。 有三 个连续动作的： _ 4.把陈述句改为反问句。 我们要取得好成绩，必须下苦功夫才行。 _ 5.写一句描写速度快的比喻句。 _ 【阅读】 白衬衫黑木炭 8 岁的帕克放学后气 冲冲 chng chng地回到家里，进门以后使劲地跺脚。他的父亲正在院子里干活，看到帕克生气的样子，就把他叫了进来，想和他聊聊。 帕克不情愿地走到父亲身边，气呼呼 (的 地 )说：“爸爸，我现在非常生气。华金以后甭想 (在 再 )得意了。”帕克的父亲一面干活，一面静静地听儿子诉说。帕克说：“华金让我在朋友面前丢脸，我现在特别 (愿望 希望 )他遇上几件倒霉的事情。” 他父亲走到墙角，找到一袋木炭。对帕克说：“儿子，你把前面挂在绳子上的那件白衬衫当作华金，把这个塑料袋里的木炭当作你想 (像 象 )中的倒霉事情。你用木炭去砸白衬衫，每砸中一块，就象征着华金遇到了一件倒霉的事情。我们看看你把木炭砸完了以后，会是什么样子。” 帕克觉得这个游戏很好玩，他拿起木炭就往衬衫上砸去，可是衬衫挂在比较远的绳子上，他把木炭扔完了，也没有几块扔到衬 chng chen衫上。 父亲问帕克：“你现在觉得怎么样 ?”他说：“累死我了，但我很开心，因为我扔中 zhng zhng了好几 块木炭，白衬衫上有几个黑印子了。” 父亲看到儿子没有明白他的用意，于是便让帕克去照照镜子。帕克在一面大镜子里看到自己满身都是黑灰，从脸上只能看到牙齿是白的。 父亲这时说道：“你看，白衬衫并没有变得特别脏，而你自己却成了一个黑人。你想在别人身上发生很多倒霉的事情，结果最倒霉的事情却落在自己身上了，有时候，我们的坏念头 ( )在别人身上兑 tu du现了一部分，别人倒霉了，( )它们也同样在我们自己身上留下了难以消除的污迹。” 1.请给 里正确的读音画上“ ”。 2.请划去 ( )里不 正确的词。 3.请在文中 ( )处填上恰当的关联词。 4.认真读短文，把你认为值得积累的词语写下来。 (至少写 4 个 ) _ 5.帕克生气是因为 _ ，生气后他 _ _ 。 6. 父亲是怎样教育他的 ?你觉得这个教育方法好吗 ?说说理由。 7.“我们的坏念头难以消除的污迹”，说说你对这句话的理解 作文 在平时 的学习生活中，谁关心过你 ?你又关心过谁 ?家事、国事、天下事，我们也都应该关心。请以“关心”为话题，写一篇不少于 400 字的记叙文，可以写人，也可以记事，要写真人真事，但是文中不要出现真实的姓名。 友情提醒：别忘了定个好题目，别忘了写具体，别忘了写出真情实感 哟。 参考答案： 一、略。 二、按查字典知识填空。 填空： 弓 7 Z zhang 或 zhng 选择解释： 1. ； 2. ； 3. ； 4. 三、略。 四、在 ( )里写近义词，“ ”线上写反义词。 ( 坚 强 )软弱 或懦弱 ( 镇静 )慌张或紧张 (喧闹或吵闹 )静寂或安静 五、把下面成语补充完整。 惊慌失 ( 措 ) 生死 (攸 )关 (隔 )岸观火 落 ( 荒 )而逃 负 (荆 )请罪 (新 )(陈 )代谢 七、句子。 1.榜样 宽阔 2. 把下面的名言警句补充完整。 宁为玉碎，不为瓦全。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 3.有三个连续动作的：。 例：我走进教室坐在座位上打开书。 (例 ) 4.把